KONSPEKT LEKCJI NR 35.

TEMAT: Doskonalenie poznanych elementów techniki w koszykówce w formie

toru przeszkód

CELE GŁÓWNE LEKCJI:

1.UMIEJĘTNOŚCI: doskonalenie elem. techniki , gra 1:1

2.MOTORYCZNOŚĆ: koordynacja, wytrzymałość

3.WIADOMOŚCI: przepisy gry

4.AKCENT WYCH.: umiejętność przegrywania i przyjmowania porażek

KLASA: VI a, DZ

MIEJSCE: sala gimnastyczna

CZAS: `45

L.ĆW.:

PRZYBORY I PRZYRZĄDY: piłki, stojaki, materac

TOK LEKCJI	ZADANIA SZCZEGÓŁOWE	UWAGI ORG.-METOD.
1.Zorganizowanie grupy i sprawdz. gotowości do zajęć	Zbiórka - sportowe przywitanie Sprawdzenie gotowości do zajęć	Szereg przed N
2.Motywacja do uczestnictwa w lekcji	Podanie tematu lekcji Omówienie lekcji i przypomnienie o podstawowych przepisach gry W.	Ustawienie j.w.
3.Rozgrzewka, psychomotoryka, profilaktyka.	Każdy UU zabiera piłkę i dowolne rzuty do kosza do sygnału N Berek z kozłowaniem tylko lewą ręką W parach naprzeciw siebie Jeden dowolne krążenia piłką, drugi kozłowanie w biegu , obiegnięcie partnera i powrót (raz RL, raz RP) 1 - skłony T z piłką w RR w rozkroku, 2 - toczenia piłki w biegu wokół partnera 1- przysiady kozłując, 2 - ósemka wokół NN 1- w siadzie prostym toczenia piłki wokół T i NN , 2 - przez skłon T w tył kozioł między NN i łapiemy piłkę z przodu 1- dwa kozły z przodu ( RL i RP) dwa kozły RR pod NN z tyłu w rozkroku, 2 - rzuty hakiem nad głową w truchcie W truchcie w miejscu 1 - podanie górą , 2 - podanie dołem J.w. 1 - podanie RL, 2 - podanie RP 1 - toczenie piłki do partnera, 2- podanie sprzed klatki piersiowej „jaskółka” z piłką w RR w górze Blisko siebie, wyskoki z uderzaniem piłką o piłkę w powietrzu	Berka wyznacz N x 5 x 5 po 10 x 10 x 10 zmiana na sygnał N j.w. j.w. x 3 x 10
4.Kształtowanie umiejętności, dosk. sprawności i rozw. zdolności twórczych	N wyznacz UU do przygotowania toru przeszkód Kolejno w torze: Kozłowanie na wprost Zatrzymanie na jedno tempo Kozłowanie między tyczkami Dwutakt z lewej strony i zbiórka piłki Kozłowanie RP Przewrót w przód na materacu Krok odstawno - dostawny Kozłowanie i rzut dwutaktem z prawej strony Zbiórka Rzut osobisty z linii rzutów wolnych kto nie ćwiczy bawi się piłką w miejscu S. UU sprzątają stacje Gra 1:1 na jeden kosz Gra właściwa na dwa kosze	UU startują na sygnał N Ostatni raz na czas Informacje o przepisach w grze podawane na bieżąca przez N W. N sędziuje.
5.Uspokojenie org.	UU uczą się kręcić piłką na palcu	Rozsypka na całej sali
6.Czynności org.-wychowawcze.	Pochwalenie najlepiej ćwiczących Postawienie ocen „Jak przegrywać mecze” W.	Szereg przed N
7.Nastawienie do zadań i ćwiczeń w czasie wolnym.	Wykorzystanie tego typu zabaw w grze na podwórku Sportowe pożegnanie	Ustawienie j.w.

---