background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 

 

 

 

 

Marek Krzemiński 

 

 

 
 
Wykonywanie  zabiegów  związanych  z  ochroną  lasu  
833[02].Z4.02 

 

 

 

 

 

Poradnik dla ucznia 

 

 

 
 
 

 
 
 
 

Wydawca

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Recenzenci: 
mgr inŜ. Leszek Sikora 
mgr inŜ. Jan Przygodzki 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
dr inŜ. Marek Krzemiński 
 
 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Teresa Jaszczyk 
 

 

 

 

 

Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  833[02].Z4.02 
Wykonywanie  zabiegów  związanych  z  ochroną  lasu,  zawartego  w  modułowym  programie 
nauczania dla zawodu operator maszyn leśnych. 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

SPIS TREŚCI 

 
1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1.

 

Kontrola  występowania  szkodników  owadzich  i  zagroŜenia 
przez patogeny grzybowe 

4.1.1. Materiał nauczania 

4.1.2. Pytania sprawdzające  

15 

4.1.3. Ćwiczenia 

16 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

19 

4.2.

 

Ochrona przeciwpoŜarowa lasów 

20 

4.2.1. Materiał nauczania 

20 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

31 

4.2.3. Ćwiczenia 

32 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

33 

4.3.

 

Szkodliwe czynniki abiotyczne i antropogeniczne 

34 

4.3.1. Materiał nauczania 

34 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

41 

4.3.3. Ćwiczenia 

42 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

43 

4.4.

 

Profilaktyka  oraz  metody  zwalczania  szkodników  owadzich 
i grzybów 

45 

4.4.1. Materiał nauczania 

45 

4.4.2. Pytania sprawdzające 

56 

4.4.3. Ćwiczenia 

57 

4.4.4. Sprawdzian postępów 

60 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

61 

6.

 

Literatura 

66 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

1.

 

WPROWADZENIE 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  z  zakresu  wykonywania  prac 

związanych z ochrona lasu. W poradniku znajdziesz: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie materiału całej jednostki modułowej, 

 

literaturę uzupełniającą. 

 
Bezpieczeństwo i higiena pracy 

W  czasie  wykonywania  ćwiczeń  musisz  stosować  się  do  poleceń  prowadzących 

ć

wiczenia,  przestrzegać  przepisów  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  oraz  instrukcji 

przeciwpoŜarowych, obowiązujących podczas  poszczególnych rodzajów prac. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Schemat układu jednostek modułowych w module 

 

833[02].Z4.01 

Rozpoznawanie szkodliwych 

owadów i chorób drzew leśnych 

 

833[02].Z4.03 

Prowadzenie prac związanych 

z rekreacyjno – turystycznym 

zagospodarowaniem lasu 

 

833[02].Z4.02 

Wykonywanie zabiegów 

związanych z ochroną lasu 

 

833[02].Z4 

Ochrona środowiska leśnego 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

2.

 

WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

posługiwać się terminologią dotyczącą środowiska leśnego, 

 

interpretować zaleŜności zachodzące w ekosystemie leśnym, 

 

posługiwać się podstawowymi narzędziami ręcznymi stosowanymi w leśnictwie, 

 

posługiwać się podstawowym sprzętem mechanicznym stosowanym w leśnictwie, 

 

rozpoznawać szkodliwe owady i choroby drzew leśnych, 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

selekcjonować, porządkować i przechowywać informacje, 

 

oceniać jakość wykonywanej pracy, 

 

zorganizować stanowisko pracy zgodnie z zasadami bhp, 

 

posługiwać się Instrukcją Ochrony Lasu, 

 

posługiwać się Instrukcją przeciwpoŜarową obszarów leśnych, 

 

stosować przepisy bhp i przeciwpoŜarowe przy pracach leśnych. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

3.

 

CELE KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

rozpoznać  zagroŜenia  związane  z  Ŝerowaniem  szkodliwych  owadów  w  róŜnych  fazach 
rozwoju drzewostanu, 

 

określić  zagroŜenia  związane  z  rozwojem  grzybów  patogenicznych  w  róŜnych  fazach 
rozwojowych drzewostanu, 

 

posłuŜyć  się  sprzętem  i  narzędziami  do  wykonywania  zabiegów  związanych  z  ochrona 
lasu, 

 

wykonać czynności związane z mechanicznym i chemicznym zwalczaniem szkodliwych 
owadów, 

 

wykonać  czynności  związane  z  mechanicznym  i  chemicznym  zwalczaniem  grzybów 
patogenicznych, 

 

wykonać czynności związane z mechanicznym i chemicznym zwalczaniem chwastów, 

 

wykonać zabiegi profilaktyczne i chroniące przed szkodliwymi owadami, 

 

wykonać  zabiegi  dotyczące  profilaktyki  i  ochrony  przed  chorobami  powodowanymi 
przez grzyby, 

 

scharakteryzować szkodliwe czynniki abiotyczne oraz ich wpływ na drzewa i drzewostany, 

 

określić sposoby wykonywania pasów przeciwpoŜarowych, 

 

określić sposoby lokalizacji miejsc poŜarów, 

 

posłuŜyć się narzędziami i sprzętem gaśniczym, 

 

określić rodzaje szkód antropogenicznych, 

 

posłuŜyć się mapą przeglądową ochrony lasu, 

 

zastosować  przepisy  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy,  ochrony  przeciwpoŜarowej  oraz 
ochrony środowiska. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

4.

 

MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1.  Kontrola  występowania  szkodników  owadzich  i  zagroŜenia 

przez patogeny grzybowe 

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 
Kontrola występowania szkodników glebowych 

Obowiązkową kontrolę zasiedlenia przez szkodniki korzeni objęte są grunty [4, s. 25]: 

 

przeznaczone pod szkółki i plantacje nasienne, przed ich załoŜeniem, 

 

porolne lub nieleśne przeznaczone do zalesienia (w roku poprzedzającym zalesienie), 

 

w szkółkach leśnych (corocznie), 

 

w zrębach bieŜących, haliznach i płazowinach ( na rok przed ich odnowieniem), 

 

w  istniejących  uprawach  i  plantacyjnych  uprawach  nasiennych  (jeśli  występują  szkody 
powodowane przez pędraki), 

 

w  drzewostanach  rębnych  przewidzianych  do  wyrębu  (tylko  w  kompleksach  leśnych,  
w których występują szkody powodowane przez pędraki). 
W  wyniku  kontroli  uzyskuje  się  informacje  o  zagroŜeniu  szkółek  i  upraw  przez 

następujące gatunki szkodników: 

 

pędraki chrabąszcza kasztanowca – Melolontha hippocastani F., 

 

pędraki chrabąszcza majowego – Melolontha melolontha (L.), 

 

guniaka czerwczyka – Amphimallon solstitiale (L.), 

 

wałkarza lipczyka – Polyphylla fullo (L.), 

 

ogrodnicy niszczylistki – Phyllopertha horticola (L.), 

 

listnika zmiennobarwnego – Anomala dubia (Scop.), 

 

jedwabka brunatnego – Serica brunnea (L.), 

 

larwy (drutowce) – Elateridae
Zasadniczą  kontrolę  występowania  szkodników  korzeni  wykonuje  się  w  okresie  od  

15 sierpnia do 30 września. 
Kontrolę uzupełniającą w okresie wiosennym po rozmarznięciu gleby. 

Technika  przeprowadzenia  kontroli  polega  na  wykonaniu  odpowiedniej  liczby  dołów 

próbnych  oraz  określeniu  i  policzeniu  szkodników  występujących  w  glebie  z  tych  dołów. 
Zaleca  się  kopanie  dołów  o  wymiarach  1m  x  0,5  m,  których  głębokość  zaleŜy  od  poziomu 
występowania pędraków, jednak nie mniej niŜ 0,5 m. 
Doły próbne muszą być równomiernie rozmieszczone na badanym terenie, by uzyskany obraz 
był prawidłowy.  

Przyjmuje  się,  Ŝe  na  terenach  przeznaczonych  pod  szkółki  i  plantacje  nasienne  oraz  

w istniejących szkółkach na kaŜdy hektar badanej powierzchni kopie się 15 dołów próbnych. 
Natomiast na pozostałych powierzchniach kopie się 6 dołów na kaŜdy hektar. 

Kontrolę  zapędraczenia  gleby  wykonują  zespoły  robocze  zwykle  składające  się  z  trzech 

osób. Jedna z nich kopie dół, a dwie pozostałe przeszukują wydobytą glebę. 
Zespół  roboczy  powinien  być  zaopatrzony  w  łopaty  (najlepiej  szpadle),  pojemniki  szczelnie 
zamknięte  w  liczbie  odpowiadającej  liczbie  przewidzianych  dołów  próbnych  oraz 
odpowiednia  liczbę  karteczek  do  opisywania  lokalizacji  tych  dołów,  a  takŜe  szkic 
z zaznaczonymi miejscami kopania dołów kontrolnych. 
Pojemniki  powinny  być  napełnione  do  połowy  nasyconym  roztworem  wodnym  soli 
kuchennej,  do  którego  wrzuca  się  znalezione  pędraki.  UmoŜliwi  to  zakonserwowanie 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

znalezionych  okazów,  a  pracownikom  w  zespołach  ochrony  lasu  ułatwi  określenie  gatunku  
i wieku dobrze zakonserwowanych owadów. 

Materiałów zebranych z dwóch lub kilku dołów nie moŜna łączyć w jednym pojemniku. 
Po  zakończeniu  badania  zapędraczenia  gleby,  zebrany  materiał  z  wypełnionym 

formularzem nr 5 (wzór w Instrukcji Ochrony Lasu) i sporządzonym szkicem rozmieszczenia 
dołów  próbnych  nadleśnictwo  przekazuje  do  właściwego  terytorialnie  ZOL.  W  ZOL 
wykonuje  się  analizę  gatunkowa  zebranego  materiału  (rys.  1),  określa  stopień  zagroŜenia 
badanej powierzchni na  podstawie liczb krytycznych i przekazuje do nadleśnictwa zalecenia 
odnośnie dalszego postępowania na powierzchniach zagroŜonych. 

 

 

 

Rys. 1. Ostatnie pierścienie odwłoka od strony brzusznej u pędraków:  

a) chrabąszcza, b) guniaka czerwczyka, c) wałkarza lipczyka,  

d) ogrodnicy niszczylistki, e) listnika zmiennobarwnego, f) jedwabka brunatnego [4, s. 27] 

 

Głównym  zagroŜeniem  związanym  z  występowaniem  szkodników  glebowych  jest 

uszkadzanie systemów korzeniowych. Uszkodzony system korzeniowy jest często powaŜnym 
zagroŜeniem dla rośliny. W zaleŜności od stopnia uszkodzenia systemu korzeniowego róŜnie 
przebiega  jego  regeneracja.  Uszkodzone  w  niewielkim  stopniu  przez  pędraki  korzenie 
regenerują zniszczone części. Na uszkodzonej części korzenia następuje wyciek Ŝywicy, która 
pokrywa zranione miejsca. Jeśli uszkodzona jest tylko część korzeni, ich funkcje fizjologiczne 
(odŜywcze)  przejmują  pozostałe  części  nieuszkodzonego  systemu  korzeniowego.  JednakŜe 
roślina  wykazuje  wyraźne  osłabienie  i  najczęściej  atakowana  jest  przez  szkodniki  wtórne, 
które mogą doprowadzić do jej zabicia. 

Uszkodzenie systemu korzeniowego rośliny sygnalizują następującymi symptomami: 

 

zamieraniem wierzchołków, 

 

więdnięciem pędów, 

 

brunatnieniem ulistnienia. 
W  efekcie  końcowym  –  przy  znacznym  uszkodzeniu  systemu  korzeniowego  – 

zamieraniem całej rośliny. 

Końcowym  etapem  Ŝycia  rośliny  jest  okres,  gdy  na  systemie  korzeniowym  Ŝeruje 

jednocześnie  większa  liczba  pędraków.  Wówczas  uszkodzone  rośliny  (sadzonki)  zamierają, 
a przy  lekkim  pociągnięciu  sadzonki  w  górę  wychodzą  one  bez  oporu,  gdyŜ  pozbawione  są 
systemu korzeniowego [6, s. 70]. 

 
 
 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Jesienne poszukiwania szkodników pierwotnych sosny i świerka 

Do  prognozowania  zagroŜeń  ze  strony  głównych  szkodników  pierwotnych  sosny 

(najwaŜniejszego gatunku lasotwórczego w Polsce) słuŜy od dziesięcioleci metoda jesiennych 
poszukiwań  szkodników  sosny.  Polega  ona  na  szukaniu  pod  koronami  drzew  zimujących 
stadiów rozwojowych następujących gatunków [4, s. 29]: 

 

strzygonia choinówka – Panolis flammea (Den. et Schiff.), 

 

poproch cetyniak – Bupalus piniarius (L.), 

 

siwiotek borowiec – Hyloicus pinastri (L.), 

 

barczatka sosnówka – Dendrolimus pini (L.) – (zimuje gąsienica), 

 

osnuja gwiaździsta – Ancantholyda posticalis Mats. – (zimuje larwa bez oprzędu), 

 

z rodziny borecznikowatych (Diprionidae) – (zimują larwy w oprzędach – kokonach). 
Z biologii wymienionych gatunków wynika, Ŝe owady te na okres zimy wędrują z koron 

drzew  do  ściółki  i  gleby  mineralnej  i  tam  zimują  w  postaci  poczwarki,  larwy  lub  kokonu, 
przede wszystkim  pod okapem drzew na których Ŝerowały (rys. 2). 
 
 

 

 
 

Rys. 2. Rozmieszczenie poczwarki i larw szkodliwych owadów zimujących 

w ściółce i glebie mineralnej w układzie poziomym na powierzchni podkopowej [6, s. 104] 

 

Jesienne  poszukiwania  szkodników  pierwotnych  sosny  wykonuje  się  w  stałych  partiach 

kontrolnych, wyznaczonych w drzewostanach sosnowych lub wielogatunkowych z przewagą 
sosny  w  wieku  powyŜej  20  lat.  Wielkość  stałej  partii  kontrolnej  wynosi  około  1  ha.  Liczbę 
partii kontrolnych ustala się w zaleŜności od siedliska, wieku i powierzchni drzewostanu. 

Do wykonania poszukiwań niezbędna są [4, s. 30]: 

 

schemat rozmieszczenia powierzchni próbnych, 

 

taśma miernicza lub sznurek o długości 35 m, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

10

 

drewniane  ramki  o  wymiarach  0,5  x  1  m,  w  liczbie  1–10  sztuk  (po  jednej  dla  kaŜdej 
osoby wykonującej poszukiwania), 

 

tekturowe pudełka do zbierania i przechowywania zebranych owadów, 

 

lekkie motyczki lub pazurki ogrodnicze do przeszukiwania ściółki i gleby, 

 

nakolanniki, 

 

ołówek, kartka papieru. 
W  kaŜdej  partii  kontrolnej  poszukiwania  jesienne  prowadzi  się  na  10  powierzchniach 

próbnych  o  wielkości  0,5  m

2

  kaŜda.  W  drzewostanie  pod  wybranym  skrajnym  drzewem 

układa  się    ramkę.  KaŜdy  kolejny  punkt  wyznacza  się  w  odległości  około  35  m  od 
poprzedniego  i  przy  najbliŜszym  w  zasięgu  wzroku  drzewie  układa  się  kolejną  ramkę 
zachowując  zgodnie  ze  schematem  (rys.  3)  odpowiedni  kierunek  i  odległość  od 
poszczególnych drzew. 

Podczas poszukiwania owadów na wyznaczonych powierzchniach próbnych przeszukuje 

się  ściółkę  i  glebę  wyłącznie  wewnątrz  ramki,  a  na  5  powierzchniach  (o  numerach 
nieparzystych) takŜe całą powierzchnię pnia drzewa do wysokości 1,5 m, gdzie często zimują 
boreczniki. 
 

 

 

Rys. 3. Schemat rozmieszczenia powierzchni próbnych 

podczas jesiennych poszukiwań szkodników liściastych sosny [4, s. 31] 

 

ś

ywe  okazy  szkodliwych  owadów  (gatunki  chronione  nie  podlegają  zbieraniu)  zebrane 

ze  wszystkich  powierzchni  na  danej  partii  kontrolnej  umieszcza  się  w  jednym  tekturowym 
opisanym  pudełku.  Pudełko  wraz  z  wypełnionym  formularzem  nr  11  (wzór  w  Instrukcji 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

11

ochrony  lasu)  za  pośrednictwem  nadleśnictwa  trafiają  do  właściwego  terytorialnie  ZOL  
[4, s. 31]. 

Jednym z waŜniejszych szkodliwych owadów w drzewostanach  świerkowych są zasnuje: 

 

zasnuja świerkowa – Cephalcia abietis (L.), 

 

zasnuja wysokogórska – Cephalcia alpina (Klug), 

 

zasnuja północna – Cephalcia arvensis Panz.. 
Objawami Ŝerowania są: 

 

zmiana zabarwienia igliwia, 

 

przerzedzenie koron, 

 

obecność  na  gałęziach  oprzędów  z  ekskrementami  oraz  fragmentów  oprzędów  lub 
ekskrementów pod drzewami. 
Miejsca licznego występowania zasnuj mogą wskazywać ślady buchtowania dzików. 
Jesienne  poszukiwania  larw  wykonuje  się  między  15  września  a  15  października 

w drzewostanach  uszkodzonych  Ŝerem  zasnuj.  Drzewostany  uszkodzone,  tworzące  łączne 
powierzchnie,  są  jednym  gniazdem  kontrolnym.  KaŜde  gniazdo  kontrolne  dzieli  się  na 
jednostki kontrolne o powierzchni 5 ha. Na powierzchni kaŜdej jednostki kontrolnej wybiera 
się  8  drzew  przeciętnych  pod  względem  ukształtowania  korony,  rosnących  w  przeciętnym 
zwarciu. 

Pod  okapem  korony  kaŜdego  drzewa  kontrolnego  wyznacza  się  przy  uŜyciu  szablonu 

(ramki  o  wymiarach  wewnętrznych  25x25  cm)  miejsce  do  wykopania  dołka,  który  naleŜy 
zlokalizować  w  połowie  długości  promienia  rzutu  korony,  w  kierunku  wschodnim  lub 
północnym, na stoku nieco poniŜej poziomu, z którego wyrasta pień drzewa. 

Na  wyznaczonych  miejscach  poszukuje  się  larw  w  ściółce,  glebie  próchnicznej  

i  mineralnej.  Głębokość  dołków  kontrolnych  zaleŜy  od  grubości  warstwy  próchnicznej  
i powinna wynosić co najmniej 25 cm. 

WyposaŜenie poszukujących obejmuje: 

 

szablon, 

 

lekkie motyczki lub pazurki ogrodnicze, 

 

pudełka kartonowe, 

 

kartki papieru i ołówek, 

 

szkic lub mapę z naniesionymi lokalizacjami jednostek kontrolnych. 
Zebrane  z  8  dołków  kontrolnych  larwy  umieszcza  się  wspólnie  w  jednym  pudełku 

zaopatrzonym w metryczkę: oddział, pododdział, numer jednostki kontrolnej oraz liczba larw 
stwierdzona  kolejno  w  kaŜdej  z  8  prób  i  przesyła  do  właściwego  terytorialnie  ZOL  wraz 
z odpowiednim formularzem nr 13 (wzór w Instrukcji ochrony lasu) [4, s. 34]. 
 
Kontrola występowania brudnicy mniszki 

Brudnica  mniszka  z  uwagi  na  odmienną  biologię  od  innych  foliofagów  sosny  i  świerka 

objętych  akcją  jesiennych  poszukiwań  na  powierzchniach  podkopowych  –  wymaga 
odmiennego postępowania . 

Oceny  stopnia  zagroŜenia  dokonuje  się  we  wszystkich  drzewostanach  sosnowych, 

ś

wierkowych  i  sosnowo-świerkowych.  Obserwacje  prowadzone  są  na  podstawie  dwóch 

etapów, a mianowicie: 

 

letniej obserwacji intensywności lotu motyli, 

 

wiosennej kontroli (nadzwyczajnej) opartej na liczeniu wylęgłych gąsienic. 
Kontrolę  wylęgu  gąsienic  wykonuje  się  na  drzewach  z  opaskami  lepowymi,  stosach 

kontrolnych  lub  przez  obserwację  tzw.  lusterek.  Na  wybranych  drzewach  w  pierwszej 
połowie kwietnia nakłada się opaski z lepu. Na wysokości  około 2 m nad ziemią korę naleŜy 
lekko  wygładzić  ośnikiem,  a  następnie  na  pasie  o  szerokości  około  7  cm    nałoŜyć  warstwę 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

12

lepu  i  ponumerować  drzewa.  W  celu  łatwiejszego  odnajdowania  drzew  kontrolnych 
w drzewostanie  wskazane  jest  oznakowanie  ich  białą  obrączką  umieszczoną  poniŜej  opaski 
lepowej. 

Obserwacje  wylęgu  gąsienic  moŜna  równieŜ  wykonać  na  kontrolnych  stosach  wylęgu 

 – w kształcie ściany lub stoŜka. 

Stos  kontrolny  w  kształcie  ściany  zbudowany  jest  z  jednego  przeciętnego  drzewa. 

Drzewo takie naleŜy pociąć na wyrzynki o długości 1,2 m, po czym ułoŜyć jeden na drugim, 
tak  aby  powstał  z  nich  stos  w  postaci  ściany,  podtrzymywany  czterema  wbitymi  w  ziemię 
palikami.  Jeden  palik  powinien  wystawać  około  0,5  m  ponad  stos,  pozostałe  powinny  być 
równe wysokości stosu. Wyrzynki naleŜy układać zawsze grubszym końcem w jedną stronę, 
tak aby stos był wyŜszy w miejscu, gdzie jest wbity w ziemię najdłuŜszy palik (rys. 4). 
 
 
 

 

 

Rys. 4. Stos kontrolny w kształcie ściany  [10, s. 8] 

 
 

Układanie naleŜy rozpocząć od wyrzynków najgrubszych. Stos powinien być ułoŜony na 

podkładkach. Jedną z nich moŜe być pniak po ściętym drzewie. 

Kontrolny stos w kształcie stoŜka jest zbudowany z jednego przeciętnego drzewa. Pocięte 

wyrzynki o długości 1,2 m opiera się na wbitym  w ziemię tuŜ przy pniaku  ściętego drzewa 
głównym, wyŜszym wyrzynku (rys. 5). 

Dla większej stabilności stoŜka wierzchołkowe części wyrzynków moŜna związać drutem 

lub  sznurkiem.  Wylęgłe  gąsienice  wędrują  po  wyrzynkach  ku  górze  i  gromadzą  się  na 
szczycie głównego wyŜszego palika. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

13

 
 

 

 

Rys. 5. Stos kontrolny w kształcie stoŜka [10, s. 8] 

 

W  celu  łatwiejszej  obserwacji  gromadzących  się  gąsienic,  wystający  palik  przy  stosie 

w kształcie  ściany  lub  stoŜka  powinien  być  w  wierzchołkowej  części  ukośnie  ścięty 
i okorowany [4, s. 55]. 
 
Kontrola foliofagów na drzewostanach liściastych 

Lasy  liściaste  w  Polsce  zajmują  około  20%  powierzchni  leśnej.  Wśród  gatunków 

liściastych dominującą rolę odgrywają dąb i buk, które są najczęściej atakowane przez owady 
liścioŜerne.  

W  drzewostanach  uszkodzonych  zazwyczaj  po  około  6  -  8  tygodniach  następuje  dość 

łatwo  regeneracja  zniszczonego  ulistowienia.  JednakŜe  proces  ten  osłabia  funkcje 
fizjologiczne  drzewa,  czyni  je  bardziej  podatnym  na  szkodliwe  działanie  innych  czynników 
biotycznych,  np.  szkodniki  wtórne  czy  teŜ  infekcje  grzybowe.  Przy  powtarzających  się 
silnych  defoliacjach  drzew  dochodzi  do  zahamowania  owocowania,  zamierania 
wierzchołków,  deformacji  koron  oraz  ograniczenia  przyrostu  masy  drewna,  a  w  skrajnych 
przypadkach – zamierania drzew, a nawet drzewostanów [6, s. 114]. 

Celem  kontroli  występowania  foliofagów  w  drzewostanach  liściastych  jest  zebranie 

materiałów  umoŜliwiających  ocenę    zagroŜenia  drzewostanów  liściastych  lub  z  przewagą 
gatunków liściastych przez szkodliwe owady mające znaczenie gospodarcze. 
Zalicza się do nich owady naleŜące do rodziny: 

 

miernikowcowatych: piędzik przedzimek – Operophtera brumata (L.) i piędzik siewierak 
– O. fagata (Schiff.) oraz zimowek ogołotniak – Erannis defoliaria (Clerck), 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

14

 

zwójkowatych:  zwójka  zieloneczka  –  Tortrix  viridana  L.,  zwójka  dębowa  Cacoecia 
xylosteana L., zwójka głogówka – Archips crataegana Hbn. i inne, 

 

brudnicowatych:  brudnica  nieparka  –  Lymantria  dispar  (L.),  szczotecznica  szarawka  – 
Dasychira pudibunda (L)., kuprówka rudnica – Euproctis chrysorrhoea (L.) i inne. 
Kontrolę  zarządza  nadleśniczy  z  chwilą  zauwaŜenia  defoliacji  koron  drzew  w  stopniu 

powyŜej  50%.  Przedmiotem  kontroli  są  drzewostany  liściaste,  w  których  naleŜy  rozpoznać 
gatunek  lub  grupy  gatunków  szkodników  odpowiedzialnych  za  uszkodzenie  koron  oraz 
wykonać szczegółową inwentaryzację szkód z podaniem stopnia ich nasilenia i lokalizacji. Po 
zakończeniu  przeglądu  uszkodzonych  drzewostanów,  nadleśnictwo  przesyła  wyniki 
inwentaryzacji do właściwego terytorialnie ZOL i RDLP [4, s. 37]. 
 
Kontrola nasilenia występowania szkodników wtórnych 

Stan 

zagroŜenia 

lasu 

przez 

szkodniki 

wtórne 

ocenia 

się 

przede 

wszystkim 

w ponaddwudziestoletnich  drzewostanach  iglastych  i  mieszanych  osłabionych  i uszkodzonych 
przez czynniki abiotyczne, biotyczne i antropogeniczne. Ocena i prognozowanie zagroŜenia opiera 
się  na  wykorzystaniu  wyników  inwentaryzacji  drzewostanów  uszkodzonych  i  osłabionych  przez 
wymienione  wcześniej  czynniki  oraz  danych  dotyczących  wielkości  pozyskania  posuszu, 
wywrotów  i  złomów  w  okresie  od  1 października  roku  poprzedniego  do  30  września  roku 
bieŜącego. 
Inwentaryzacja jest obligatoryjna  w odniesieniu do sony, świerka, jodły i dębów. 

Objawami zagęszczania się populacji szkodników wtórnych w drzewostanach sosnowych 

są między innymi [12, s. 13]: 

 

barwa  korony  (igieł)  i  jej  kształt  u  drzew  stojących  oraz  liczba  drzew  posuszowych 
ujawnionych  w  czasie  kontroli  drzewostanów;  zaatakowane  drzewa  przez  szkodniki 
wtórne  charakteryzujące  się  tym,  Ŝe  zazwyczaj  ich  korony  są  rzadsze,  skrócone  i  jakby 
przezroczyste  igły,  które  stopniowo  szarzeją,  Ŝółkną  lub  mają  odcień  seledynowy  albo 
brunatny, a w końcu zaczynają opadać, 

 

wykładane  dla  zwalczania  szkodników  wtórnych  drzewa  pułapkowe,  które  mogą 
sygnalizować o ewentualnym narastaniu liczbowym szkodnika na danym terenie; określić 
to  moŜna  na  podstawie  liczby  otworów  wgryzania  się  chrząszczy  w  korę,  łyko  drzew 
pułapkowych i pojawianiu się drobnych trocinek barwy białordzawej, w spękaniach i na 
nierównościach kory (cetyńce) lub rdzawych trocin (kornik sześciozębny), 

 

w przypadku cetyńców liczba opadłych cetyn na 1 m

2

 stanowi wskazówkę, co do stopnia 

zagroŜenia  (cetyny  są  to  końce  pędów  z  wydrąŜonym  rdzeniem,  w  którym  odbywał  się 
Ŝ

er regeneracyjny lub uzupełniający chrząszcza cetyńca większego i mniejszego strącone 

przez  jesienne  wiatry  na  ziemię;  korony  drzew  po  opadnięciu  cetyny  na  dno  lasu 
wyglądają jak strzyŜone i przybierają charakterystyczny kształt stoŜkowaty, 

 

na  odziomkach  sosen  w  czasie  wiosennej  kontroli  spotyka  się  białe,  drobne  trocinki, 
które świadczą o opanowaniu tych drzew przez techniczne szkodniki wtórne – drwalnika 
paskowanego,  który  zasiedla  prawie  wszystkie  gatunki  drzew  iglastych,  ale  głównie 
sosnę i świerka, 

 

wycieki  Ŝywicy  w  kształcie  srebrzystych  zakrzepłych  smuŜek  widocznych  w  stykach 
płytek  korowiny;  są  one  oznaką  atakowania  sosny  przez  przypłaszczka  granatka, 
a przerzedzona korona jest dowodem obumierania drzewa. 
Nasilenie  się  występowania  szkodników  wtórnych  sprawdza  się  przede  wszystkim  na 

drzewach  pułapkowych  przeznaczonych  do  zwalczania  tych  owadów.  Liczba  drzew 
pułapkowych  i  ich  termin  wyłoŜenia  zaleŜy  od  stopnia  zagroŜenia  drzewostanów  i  biologii 
szkodnika. Na pułapki w pierwszej kolejności przeznacza się złomy i wywroty zimowe po ich 
obcięciu  oraz  inne  drzewa  świeŜo  pozyskane  w  tym  samym  okresie  z  cięć  planowych,  np. 
trzebieŜy.  Pułapki  takie  naleŜy  systematycznie  kontrolować  i  w  odpowiednim  czasie 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

15

okorować  lub  wywieźć  poza  teren  zagroŜony.  Pułapki  zaznacza  się  z  boku  odziomka, 
w miejscu  nabiegu  korzeniowego,  wpisując  literę  oznaczającą  szkodnika  (np.  C  –  cetyniec 
większy) i kolejny numer wyłoŜonej pułapki. 
 
Kontrola szkód powodowanych przez patogeny grzybowe 

Oprócz szkodników ze świata owadów, trwałości lasów na róŜnych etapach jego rozwoju 

zagraŜają choroby wywołane przez grzyby. Na ogół powodują one szybkie zamieranie drzew 
w  młodych  stadiach  rozwojowych  (szkółki  leśne,  uprawy  leśne).  W  drzewostanach 
dojrzewających  i  dojrzałych  wywołują  przewlekłe  procesy  chorobowe,  obniŜając  kondycję 
zdrowotną pojedynczych drzew i całych drzewostanów. 

Ocenę  uszkodzeń  wykonuje  się  w  szkółkach,  uprawach,  młodnikach  i  starszych 

drzewostanach, przyjmując jako poziom szkód istotnych 5% w szkółkach, 10% w uprawach 
i młodnikach oraz 20% w starszych drzewostanach. 

W szkółkach wykonuje się ocenę szkód spowodowanych przez [4, s. 39]: 

 

grzyby zgorzelowe – w czerwcu, 

 

szarą pleśń – w czerwcu, 

 

osutki sosny – wiosną przed wyjęciem materiału sadzeniowego, 

 

skrętak sosny – w maju, 

 

rdze na igłach sosny – w czerwcu, 

 

osutki modrzewia – w czerwcu – lipcu, 

 

mączniak dębu – w lipcu, 

 

rdze na liściach brzozy – w końcu lipca, 

 

rdze na liściach topoli i wierzb – w sierpniu, 

 

zamieranie pędów sosny – późną jesienią, a powtórną w kwietniu następnego roku. 
Ubytki określa się procentowo w stosunku do teoretycznych wschodów spodziewanych. 
Ocenę  poraŜenia  upraw  przez  patogeny  powodujące  choroby  igieł,  liści  i  pędów 

wykonuje  się  we  wcześniej  podanych  terminach  na  próbach  reprezentujących  jeden  hektar 
uprawy,  rozmieszczonych  równomiernie  na  analizowanej  powierzchni.  Próbę  stanowi  100 
kolejnych sadzonek rosnących w jednym rzędzie. 

Ocena  zagroŜenia  przez  patogeny  korzeni,  powodujące  opieńkową  zgniliznę  korzeni 

i hubę  korzeni,  dotyczy  zwłaszcza  drzewostanów  na  gruntach  porolnych,  o  składzie 
gatunkowym niezgodnym z typem siedliskowym lasu oraz drzewostanów zdegradowanych. 
Ocenę  wykonuje  się  w  uprawach,  młodnikach  i  starszych  drzewostanach  wiosną,  na 
podstawie charakterystycznych objawów. 

Ocenę  występowania  hub  i  zgnilizn  drzew  stojących  dokonuje  się  jesienią,  określając 

szacunkowy udział procentowy drzew opanowanych [4, s. 40]. 
 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Które grunty podlegają obowiązkowej kontroli występowania szkodników glebowych? 

2.

 

Jakie  zasady  obowiązują  przy  wykonywaniu  kontroli  występowania  szkodników 
glebowych? 

3.

 

Jakie są zasady wykonywania jesiennych poszukiwań szkodników pierwotnych sosny? 

4.

 

Jakie zagroŜenia dla lasu stwarzają pierwotne szkodniki owadzie? 

5.

 

Jakie zagroŜenia dla lasu stwarzają patogeny grzybowe? 

6.

 

Jak i kiedy prowadzi się kontrolę szkód powodowanych przez patogeny grzybowe? 

7.

 

Jakie  jest  wyposaŜenie  zespołu  roboczego  wykonującego  jesienne  poszukiwania 
szkodników pierwotnych sosny? 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

16

8.

 

W  jaki  sposób  wykonuje  się  stosy  kontrolne  dla  obserwacji  wylęgu  gąsienic  brudnicy 
mniszki? 

9.

 

Kiedy i jak nakłada się opaski lepowe do kontroli wylęgu gąsienic brudnicy mniszki? 

10.

 

Jakie są objawy zagęszczenia się populacji wtórnych szkodników owadzich? 

11.

 

Jakie są zasady wykładania drzew pułapkowych na szkodniki wtórne? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 
 

Przeprowadź kontrolę zapędraczenia gleby na terenie szkółki. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 
 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

wybrać na podstawie szkicu miejsce kopania dołu, 

3)

 

wyznaczyć prostokąt o wymiarach 1,0 x 0,5 m stanowiący wymiary dołu, 

4)

 

zebrać i przeszukać darń stanowiącą wierzchnią warstwę dołu, 

5)

 

wykopać dół przeszukując glebę, 

6)

 

głębokość  dołu  ustalić  na  podstawie  głębokości  przebywania  pędraków  (nie  mniej  niŜ 
0,5m), 

7)

 

przesiewać wybieraną ziemię, 

8)

 

umieścić zebrany materiał w pojemnikach z roztworem wodnym soli kuchennej, 

9)

 

wypełnić druk nr 5 zgodnie z Instrukcją ochrony lasu, 

10)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

szkic z rozmieszczeniem dołów kontrolnych, 

 

szpadel, 

 

sito, 

 

szczelnie zamknięte pojemniki z nasyconym roztworem wodnym soli kuchennej, 

 

karteczki do opisywania lokalizacji dołów, 

 

druk nr 5 zgodnie z Instrukcją ochrony lasu, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2 

Wykonaj próbne jesienne poszukiwania szkodników pierwotnych sosny. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

obejrzeć film edukacyjny, 

3)

 

zapoznać się ze schematem rozmieszczenia powierzchni próbnych, 

4)

 

wybrać powierzchnię próbną do przeprowadzenia kontroli, 

5)

 

ułoŜyć ramkę pod wybranym pierwszym drzewem skrajnym, 

6)

 

przeszukać ściółkę i glebę wewnątrz ramki, 

7)

 

powtórzyć czynności w punktach odległych o około 35 m od poprzedniego, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

17

8)

 

przeszukać  całą  powierzchnię  pnia  drzewa  do  1,5  m  wysokości  na  5  powierzchniach 
o numerach nieparzystych, 

9)

 

zebrane Ŝywe okazy szkodliwych owadów umieścić w pudełku tekturowym, 

10)

 

opisać pudełko, 

11)

 

dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

schemat rozmieszczenia powierzchni próbnych, 

 

taśma miernicza lub sznurek o długości 35 m, 

 

drewniane ramki o wymiarach 0,5 x 1 m, 

 

tekturowe pudełka, 

 

lekka motyczka lub pazurki ogrodowe, 

 

nakolanniki, 

 

kartki papieru, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3 

ZałóŜ opaskę lepową do kontroli wylęgu gąsienic brudnicy mniszki. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

dokonać wyboru drzewa, 

3)

 

wygładzić korę ośnikiem na wysokości 2 m, 

4)

 

nałoŜyć opaskę lepową na pasie o szerokości 7 cm, 

5)

 

nadać drzewu numer przez oznakowanie farbą, 

6)

 

oznakować drzewo wykonując obrączkę białą farbą na korze, 

7)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

opaska lepowa, 

 

lekka drabinka, 

 

ośnik, 

 

biała farba, 

 

pędzel, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4 

Dokonaj oceny rozmiaru szkód spowodowanych przez grzyby zgorzelowe w szkółce. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z kontrolowaną szkółką, 

3)

 

pobrać  z  powierzchni  kaŜdych  5  arów  szkółki  co  najmniej  100  sztuk  sadzonek  (5x20 
sztuk), 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

18

4)

 

ustalić liczbę uszkodzonych sadzonek, 

5)

 

ustalić liczbę martwych sadzonek, 

6)

 

ustalić czy liczba sadzonek chorych i martwych przekracza 5% ogólnej liczby ocenianych 
sadzonek, 

7)

 

wyciągnąć wnioski, 

8)

 

wykazać wyniki w formularzu nr 4 według Instrukcji ochrony lasu, 

9)

 

dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

plan sytuacyjny badanej szkółki, 

 

formularz nr 4 według Instrukcji ochrony lasu, 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

kalkulator, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 5 

Dokonaj wyłoŜenia drzewa pułapkowego na szkodniki wtórne sosny. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

wybrać drzewa na pułapkę (np. złom, wywrot zimowy), 

3)

 

ś

ciąć i okrzesać drzewo, 

4)

 

ułoŜyć drzewo na podkładkach, 

5)

 

zaznaczyć na boku odziomka (nabieg korzeniowy) numer kolejny pułapki, 

6)

 

zapisać na boku odziomka literę symbolizującą szkodnik (C – cetyniec), 

7)

 

wpisać numer pułapki do wykazu, 

8)

 

zaznaczyć na szkicu miejsce wyłoŜenia pułapki, 

9)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

pilarka spalinowa, 

 

siekiera, 

 

tarcza do nabijania płytek z numerami, 

 

płytki plastikowe z numerami, 

 

druk – wykaz drzew pułapkowych, 

 

ołówek/długopis, 

 

kredka woskowa (lubryka), 

 

notatnik, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

19

Ćwiczenie 6 

Wykonaj kontrolny stos wylęgu gąsienic brudnicy mniszki w kształcie ściany. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

przygotować stanowisko pracy, 

3)

 

pociąć na wyrzynki o długości 1,2 m przygotowaną dłuŜycę, 

4)

 

ułoŜyć podkładki przyjmują, Ŝe pniak po ściętym drzewie jest jedną z nich, 

5)

 

wbić w ziemię cztery paliki do podtrzymywania stosu, w tym jeden zaciosany, wystający 
0,5 m ponad stos, 

6)

 

ułoŜyć wyrzynki jeden na drugim tak, aby powstał stos w postaci ściany, 

7)

 

układać wyrzynki grubszym końcem w jedną stronę, zaczynając od najgrubszych, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

dłuŜyca sosnowa, 

 

paliki sosnowe, 

 

pilarka spalinowa, 

 

piła ręczna, 

 

siekiera, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
4.1.4. Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić  rodzaj  gruntów podlegających obowiązkowej  kontroli  występowania 
szkodników glebowych? 

 

 

2)

 

określić  rodzaj  gruntów podlegających obowiązkowej  kontroli  występowania 
szkodników glebowych? 

 

 

3)

 

wymienić  zasady  obowiązujące  przy  wykonywaniu  kontroli  występowania 
szkodników glebowych? 

 

 

4)

 

określić 

zasady 

wykonywania 

jesiennych 

poszukiwań 

szkodników 

pierwotnych sosny? 

 

 

5)

 

określić zagroŜenia dla lasu stwarzane przez pierwotne szkodniki owadzie? 

 

 

6)

 

określić zagroŜenia dla lasu stwarzane przez patogeny grzybowe? 

 

 

7)

 

określić sposoby i terminy kontroli szkód powodowanych przez patogeny 
grzybowe? 

 

 

8)

 

określić  wyposaŜenie  zespołu  roboczego  wykonującego  jesienne 
poszukiwania szkodników pierwotnych sosny? 

 

 

9)

 

wyjaśnić  sposoby  wykonywania  stosów  kontrolnych  dla  obserwacji 
wylęgu gąsienic brudnicy mniszki? 

 

 

10)

 

określić termin i sposób nakładania opasek lepowych do kontroli wylęgu 
gąsienic brudnicy mniszki? 

 

 

11)

 

określić objawy wzrostu zagęszczenia się populacji wtórnych szkodników 
owadzich? 

 

 

12)

 

wyjaśnić zasady wykładania drzew pułapkowych na szkodniki wtórne? 

 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

20

4.2. Ochrona przeciwpoŜarowa lasów 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 
ZagroŜenia poŜarowe lasu 

Zgodnie z definicją zawartą w „Instrukcji ochrony przeciwpoŜarowej obszarów leśnych” 

przez zagroŜenie poŜarowe lasu rozumie się istnienie takich warunków, przy których moŜliwe 
jest  powstawanie  niekontrolowanego  procesu  spalania  wymagającego  zorganizowanie  akcji 
do jego likwidacji [3, s. 6]. 

O  moŜliwości  powstania  poŜaru  w  pierwszym  rzędzie  decydują  wzajemne  powiązania: 

połoŜenie  geograficzne,  warunki  klimatyczne  i  szata  roślinna.  W  łańcuchu  wzajemnych 
zaleŜności  stosunki  klimatyczne,  a  w  szczególności  bilans  ciepła  i  wilgoci,  wpływają 
pośrednio  na  skład  szaty  roślinnej,  a  więc  potencjalnego  materiału  palnego,  który  decyduje 
o powstawania  i rozprzestrzenianiu  się  poŜarów.  Te  czynniki  decydują  o  występującym 
zróŜnicowaniu  geograficznym,  intensywności  oraz  sezonowości  zagroŜenia  poŜarowego 
obszarów leśnych na globie ziemskim. 

Polska,  leŜąc  w  pasie  klimatu  umiarkowanego  na  obszarze  występowania  lasów 

mieszanych,  naleŜy  do  krajów  o  duŜym  zagroŜeniu  poŜarowym  lasów  występującym 
w okresie od przedwiośnia do późnego lata. 

O  duŜym  zagroŜeniu  poŜarowym  lasów  decyduje  przede  wszystkim  wyraźna  przewaga 

drzewostanów  iglastych,  dominujący  udział  słabych  siedlisk  leśnych  oraz  znaczne 
powierzchnie upraw i młodych drzewostanów. 

Obok potencjalnego zagroŜenia poŜarowego kształtowanego przez warunki przyrodnicze, 

bezpośrednie niebezpieczeństwo zarzewia poŜaru wynika z działalności człowieka [13, s. 21]. 

Do zaistnienia poŜaru konieczne jest jednoczesne występowanie trzech czynników: 

 

materiału palnego, 

 

tlenu (utleniacza), 

 

bodźca energetycznego zdolnego zróŜnicować proces palenia materiału palnego. 
Materiał palny stanowią: ściółka leśna, rośliny runa leśnego, krzewy, drzewa. Podatność 

znajdującego się w lesie materiału palnego na zapalenie jest bardzo zróŜnicowana, zaleŜna od 
wielu czynników, spośród których decydujące znaczenia mają następujące: 

 

opady atmosferyczne wpływające na wilgotność ściółki i powietrza, 

 

pora roku, 

 

struktura materiału palnego, jego wymiary i rozmieszczenie w przestrzeni. 
Tlen,  jako  drugi  czynnik  konieczny  do  powstawania  i  rozprzestrzeniania  się  poŜaru,  ma 

nieograniczony dostęp do palącego się materiału. UmoŜliwia to stosowanie metody gaszenia 
poŜarów polegającej na odcięciu dopływu tlenu, tak jak to ma niekiedy miejsce przy gaszeniu 
poŜarów w pomieszczeniach zamkniętych. 

Proces  palenia  się  materiałów  organicznych  znajdujących  się  w  lesie  mogą  zainicjować 

róŜne  bodźce  energetyczne.  MoŜe  to  być  niedogaszone  ognisko,  niedopałki  papierosów, 
niezagaszone  zapałki,  cząstki  nagaru  z  silników  spalinowych,  katalizatory  samochodowe, 
iskry z parowozów, inne Ŝarzące się i tlące materiały, zerwane przewody linii energetycznych, 
wyładowania atmosferyczne itp. (tabela 1). 

Pojawienie  się  w  lesie  bodźca  energetycznego  mogącego  spowodować  poŜar,  jest 

związane  w  decydującym  stopniu  z  przebywaniem  ludzi  w  lesie  lub  jego  sąsiedztwie  
[6, s. 341]. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

21

Tabela 1. Temperatury zapalenia materiałów leśnych (wg. IBL) 
 

Nazwa materiału 

Temperatura zapalenia w 

°

Igły sosnowe zielone świeŜe 

275 

Igły jednoroczne i dwuletnie 

260 

Wierzchnia warstwa ściółki 

260 

Dolna warstwa ściółki 

269 

Kora sosnowa 

270 

Gałązki sosnowe 

260 

Szyszki sosnowe 

268 

Trawy – kostrzewa 

264 

Trzcinnik 

264 

Wrzos 

270 

Borówka brusznica 

264 

Mech rokiet 

268 

Chrobotek reniferowy 

280 

Olejki eteryczne 

46 

Kwasy Ŝywiczne 

173 

 

ZagroŜenie poŜarowe kształtują następujące czynniki [3, s. 6]: 

 

moŜliwość pojawienia się zarzewia ognia zdolnego do zapalenia pokrywy gleby, 

 

rodzaj materiałów znajdujących się w miejscach pojawienia się zarzewia ognia, ich ilość 
i rozmieszczenie na powierzchniach leśnych, bądź w ich bezpośrednim sąsiedztwie, 

 

warunki  meteorologiczne  determinujące  wilgotność  pokrywy  gleby  i  innych  materiałów 
znajdujących się w lesie oraz powietrza, a przez to decydujące o moŜliwości palenia się 
lasu. 
W  występowaniu  czynników  kształtujących  zagroŜenia  poŜarowe  naszych  lasów 

decydują w szczególności [3, s. 6]: 

 

pora roku a przede wszystkim zaleganie pokrywy śnieŜnej, 

 

wiek i skład gatunkowy drzewostanów oraz rodzaj pokrywy gleby, 

 

intensywność zabiegów gospodarczych i sposobów uŜytkowania drzewostanów, 

 

sieć dróg komunikacyjnych i nasilenie ruchu na drogach i liniach kolejowych, 

 

atrakcyjność turystyczna i obfitość płodów runa leśnego, 

 

rozmieszczenie zakładów przemysłowych oraz osad ludzkich wśród lasów, 

 

inne warunki lokalne. 
Największe  zagroŜenie  poŜarowe  występuje  w  okresie  zarania  wiosny  i  wiosny. 

W okresie tym szczególnie podatne na zapalenie są lasy, w których występują znaczne ilości 
łatwopalnych  materiałów  takich  jak:  opadłe  listowie,  pozostałości  poeksploatacyjne,  chrust, 
sucha  roślinność  dna  lasu,  a  w  szczególności  trawy  i  wrzos.  Na  zagroŜenia  poŜarowe  lasu 
w tym okresie rzutuje równieŜ sąsiedztwo nieuŜytków, łąk, pastwisk itp. 

W miarę rozwoju roślin runa leśnego oraz liści drzew, zagroŜenie maleje dzięki większej 

zawartości  wody  w  (zielonej)  biomasie.  Na  przełomie  wiosny  i  lata  zagroŜenie  wzrasta  na 
terenach występowania borówki czernicy z uwagi na masowe jej zbieranie przez ludność. 

Miesiące  letnie  charakteryzują  się  silnym  promieniowaniem  słonecznym  wzmagającym 

zagroŜenie  poŜarowe.  W  pierwszej  kolejności  na  siedliskach  boru  suchego,  boru  świeŜego, 
a następnie  w  pozostałych  siedliskach  borowych,  z  uwagi  na  zamieranie  i  usychanie  roślin 
runa leśnego (głównie traw). WaŜnym czynnikiem w tym okresie jest równieŜ długość dnia. 

W  okresie  jesiennym  z  uwagi  na  niŜsze  temperatury  i  wyŜszą  wilgotność  powietrza 

zagroŜenie poŜarowe maleje [13, s. 30]. 

Bardzo waŜnym czynnikiem kształtującym zagroŜenie poŜarowe lasu w poszczególnych 

porach  roku  są  warunki  meteorologiczne.  Od  nich  przede  wszystkim  zaleŜy  podatność  na 
zapalenie materiałów palnych znajdujących się w lesie. Zasadnicze znaczenie mają [3, s. 7]: 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

22

 

opady atmosferyczne, 

 

prędkość i kierunek wiatru, 

 

natęŜenie promieniowania słonecznego, 

 

temperatura powietrza, 

 

wilgotność powietrza. 

 
Rodzaje poŜarów leśnych 

PoŜar  lasu  jest  to  niekontrolowany  proces  spalania  w  środowisku  leśnym,  powodujący 

straty ekologiczne i materialne. 

PoŜary lasu dzielą się na [3, s. 33] (rys. 6): 

 

poŜary podpowierzchniowe (torfowe, torfowo-murszowe), 

 

poŜary pokrywy gleby (powierzchniowe), 

 

poŜary całkowite drzewostanu, 

 

poŜary pojedynczych drzew. 

 
 

SŁABY 

Ś

REDNI 

SILNY 

 

 

Rys. 6. Klasyfikacja poŜarów leśnych wg ich siły i wysokości [1, s. 24] 

 

PoŜary  podpowierzchniowe  występują  wówczas,  gdy  ogień  z  powierzchni  gleby 

przedostaje się przez warstwę próchniczną w głębsze warstwy gruntu. Materiałem ulegającym 
spalaniu jest najczęściej torf lub mursz. Powstawaniu ich sprzyja obniŜenie się poziomu wody 
gruntowej przewaŜnie po długotrwałej suszy. 
Szkody  wyrządzone  przez  poŜar  podpowierzchniowy  polegają  na  całkowitym  zniszczeniu 
drzewostanów rosnących na terenie objętym poŜarem. 

W zaleŜności od strefy objętej spalaniem dzieli się na: 

 

słaby – przy głębokości spalania do 25 cm, 

 

ś

redni – do 50 cm, 

 

silny – powyŜej 50 cm. 
PoŜary  podpowierzchniowe,  chociaŜ  stanowią  duŜe  niebezpieczeństwo  dla  obszarów 

leśnych, w Polsce jednak nie występują zbyt często [8, s. 39]. 

PoŜary pokrywy gleby zdarzają się najczęściej – w zasadzie wszystkie poŜary od nich się 

zaczynają. Powstają w drzewostanach starszych,  drągowinach i młodnikach. Spalona zostaje 
ś

ciółka, igliwie,  gałęzie,  odpady  kory, mchy, trawy, krzewy i krzewinki. Drzewa nie zostają 

zniszczone  i  dlatego  poŜary  pokrywy  gleby  moŜna  nazwać  równieŜ  poŜarami  częściowymi, 
gdyŜ niszczą one tylko częściowo środowisko leśne. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

23

Prędkość posuwania się czoła poŜaru pokrywy gleby zaleŜy od palącego się materiału, od 

prędkości wiatru, wilgotności powietrza i palącej się substancji. MoŜe wahać się od kilku do 
kilkunastu  metrów  na  godzinę.  Szczególnie  szybko  rozprzestrzeniają  się  wiosną 
w drzewostanach  na  siedliskach  boru  świeŜego,  a  latem  na  siedlisku  boru  suchego. 
W zaleŜności od szybkości rozprzestrzeniania się wyróŜnia się trzy stopnie: 

 

słaby – przy szybkości rozprzestrzeniania się do 1m/min i wysokości  płomienia do0,5 m, 

 

ś

redni – 1–3 m/min i 1,5 m, 

 

silny – powyŜej 3m/min i ponad 1,5 m. 
PoŜary  całkowite  drzewostanu  są  to  poŜary  obejmujące  swoim  zasięgiem  cały  przekrój 

pionowy  drzewostanu,  a  ich  cechą  charakterystyczną  jest  palenie  strzał  i  koron.  Powstają 
wskutek  przerzutu  płomieni  z  palącego  się  runa,  upraw  i  podszytów  na  dolne  gałęzie  drzew 
stanowiących  okap  drzewostanu.  Najczęściej  występują  w  drzewostanach  o  bogatej 
w materiały  palne  pokrywie  gleby,  z  piętrem  podrostu  bądź  w  drzewostanach  I  i  II  klasy 
wieku, gdy gałęzie drzew znajdują się w niewielkiej odległości od dna lasu. 
W  wyniku  wytwarzania  się  wysokich  temperatur  (w  drzewostanach  sosnowych  nawet  do 
1200

°

C)  powstają  silne  prądy  powietrzne.  Wysokość  płomieni  moŜe  sięgać  do  20–30  m 

ponad  wierzchołki  drzew.  Tworzące  się  prądy  przerzucają  płonące  Ŝagwie  na  znaczną 
odległość, co powoduje powstawanie nowych zarzewi poŜaru. 

W zaleŜności od szybkości rozprzestrzeniania się wyróŜnia się trzy stopnie: 

 

słaby – przy szybkości rozprzestrzeniania się do 3 m/min, 

 

ś

redni – 3–100 m/min, 

 

silny – powyŜej 100 m/min. 

Rozprzestrzenianiu się poŜaru towarzyszy zwykle głośny szum i trzaski [8, s. 40]. 

W  zaleŜności  od  powierzchni  objętej  przez  ogień  wyróŜnia  się  następujące  grupy 

poŜarów [3, s. 35]: 

 

ugaszone w zarodku, o powierzchni do 0,05 ha, 

 

małe o powierzchni od 0,06 ha do 1 ha, 

 

ś

rednie o powierzchni od 1,01 ha do 10 ha, 

 

duŜe o powierzchni od 10,01 ha do 100 ha, 

 

bardzo duŜe o powierzchni ponad 100 ha. 

 
Przygotowanie organizacyjno-techniczne do gaszenia poŜarów 

Jednostki  organizacyjne  Lasów  Państwowych  zobowiązane  są  do  utworzenia  systemu 

obserwacyjno-alarmowego,  którego  zadaniem  będzie  jak  najszybsze  wykrycie  poŜaru  na 
terenach  leśnych,  do  przygotowania  środków  technicznych  umoŜliwiających  dotarcie  na 
miejsce  i  prowadzenie  działań  zapobiegających  rozprzestrzenianiu  się  poŜaru  oraz  ustalenia 
sposobów postępowania na wypadek powstania poŜaru [3, s. 23]. 

System obserwacyjno-alarmowy tworzą: 

 

sieć stałej obserwacji naziemnej, 

 

patrole przeciwpoŜarowe, 

 

patrole lotnicze, 

 

punkty alarmowo-dyspozycyjne, 

 

sieć łączności – alarmowo-dyspozycyjnej. 

Zestaw środków technicznych tworzą: 

 

drogi dojazdowe i poŜarowe, 

 

bazy sprzętowe, 

 

punkty czerpania wody, 

 

leśne bazy lotnicze. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

24

Sieć  obserwacji  naziemnej  stanowią  punkty  obserwacyjne,  czyli  miejsca,  z  których 

moŜna obserwować tereny leśne w celu wykrycia poŜarów oraz alarmować o ich powstaniu. 
Rolę  tę  spełniają  dostrzegalnie  klasyczne  (wieŜe  obserwacyjne),  punkty  obserwacji 
telewizyjnej  (rys.  6)  oraz  zastępcze  punkty  obserwacyjne  takie  jak  wieŜe  triangulacyjne, 
kościelne, ciśnień itp., a w górach szczyty. 

Dostrzegalnie  poŜarowe  mogą  posiadać  róŜną  konstrukcję  w  zaleŜności  od 

zastosowanych materiałów (metalowe, murowane, drewniane) oraz róŜny sposób rozwiązania 
drogi komunikacyjnej. 
 
 

 

 

Rys. 6. Dostrzegalnia klasyczna z kamerą telewizji uŜytkowej – Puszcza Kozienicka  

[opr. własne] 

 
 

Standardowa  wysokość  kabiny  obserwatora  w  dostrzegalni  wynosi  30–35  m.  Kabina 

obserwatora powinna być wyposaŜona w [3, s. 24]: 

 

stolik  z  kierunkomierzem  zsynchronizowanym  z  kierunkami  świata  (punkt  0  oznacza 
północ), 

 

ś

rodek łączności (telefon lub radiotelefon), 

 

lornetkę polową, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

25

 

zegarek, 

 

latarkę kieszonkową, 

 

radioodbiornik, 

 

syrenę alarmową (w miarę potrzeby), 

 

apteczkę pierwszej pomocy, 

 

ksiąŜkę meldunków, 

 

instrukcję obserwatora danego punktu. 
Bardzo  często  do  wykrywania  poŜarów  lasu  stosuje  się  w  nadleśnictwach  system 

telewizji  uŜytkowej.  Zestaw  aparatury  składa  się  z  kamery  obrotowej  zamontowanej  nad 
wierzchołkami  drzew  oraz  ze  znajdujących  się  w  pomieszczeniu  biurowym:  urządzenia 
kierowania kamerą, monitora oraz wyposaŜenia pomieszczenia obserwatora [8, s. 52]. 

Stanowisko  obserwatora  telewizji  uŜytkowej  powinno  znajdować  się  w  wydzielonym 

pomieszczeniu wyposaŜonym w: 

 

ś

cienną mapę nadleśnictwa w skali 1:50000 lub mapę obrębów leśnych w skali 1:25000 

(1:20000)  z  kątomierzem  umocowanym  w  punkcie  zgodnym  z  lokalizacją  punktu 
obserwacyjnego i zsynchronizowanym z kierunkami świata (punkt 0 oznacza północ), 

 

ś

rodek łączności (telefon lub radiotelefon), 

 

zegarek, 

 

ksiąŜkę meldunków, 

 

instrukcję  obsługi  sprzętu  telewizji  uŜytkowej  oraz  regulamin  organizacji  i  pracy  sieci 
radiokomunikacyjnej ruchomej lądowej, 

 

instrukcję dla obserwatora danego punktu. 
Patrole przeciwpoŜarowe powinny być organizowane na terenach o niedostatecznej sieci 

stałych punktów i zwiększonym zagroŜeniu, np.: 

 

wiosną na obrzeŜu lasów przy łąkach i nieuŜytkach, 

 

wczesnym latem w miejscach występowania borówki czernicy, 

 

na  terenach  przyległych  do  ośrodków  wypoczynkowych,  tras  turystycznych,  jezior, 
miejsc imprez masowych itp.. 
Trasy i rejony patrolowania ustala nadleśniczy. Patrol powinien dysponować: 

 

ś

rodkiem transportu, 

 

łopatą, siekierką, 

 

ksiąŜką meldunków z instrukcją dla patrolu przeciwpoŜarowego, 

 

radiotelefonem, 

 

zegarkiem, 

 

wykazem systemu alarmowania (PSP itp.), 

 

mapą patrolowanego terenu. 
Do  patrolowania  lotniczego  najczęściej  wykorzystuje  się  samoloty  patrolowo-gaśnicze 

Dromader i Kruk. Loty patrolowe zaleca się uruchamiać od II stopnia zagroŜenia. Stosowana 
obecnie  taktyka  patrolowo-gaśnicza  samolotami  z  ograniczonym  ładunkiem  środków 
gaśniczych ma zaletę szybkiego ograniczenia rozwoju wykrytego w zarodku poŜaru. 
Rodzaje lotów: 

 

patrolowe: wykonywane w celu wykrycia poŜarów lasu, określenia miejsca i powierzchni 
objętej poŜarem oraz jego charakterystyki, 

 

rozpoznawcze: wykonywane bezpośrednio w określony rejon kompleksów leśnych celem 
określenie zaistniałej sytuacji, 

 

gaśnicze:  wykonywane  w  celach  przetransportowania  środków  gaśniczych  z  lądowiska 
i wykonania ich zrzutu w określone miejsce poŜaru. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

26

Punkty  alarmowo-dyspozycyjne  (PAD)  tworzą  jednostki  organizacyjne  Lasów 

Państwowych  i  parków  narodowych.  Zadaniem  PAD-u  jest  alarmowanie  jednostek 
ratowniczych i nadzór nad funkcjonowaniem systemu ochrony przeciwpoŜarowej podległego 
terenu. 

Rodzaje PAD-ów: 

 

regionalny – regionalnej dyrekcji Lasów Państwowych, 

 

rejonowy – do grupy nadleśnictw, 

 

nadleśnictwa, parku narodowego. 
Punkt alarmowo – dyspozycyjny nadleśnictwa organizowany jest w biurze nadleśnictwa 

I i II kategorii zagroŜenia poŜarowego. W nadleśnictwach III kategorii w miarę potrzeby. 
Podstawowe wyposaŜenie PAD-u nadleśnictwa [3, s. 26]: 
1)

 

ś

rodki łączności (telefon, radiotelefon), 

2)

 

mapa  topograficzna  terenu  nadleśnictwa  oraz  terenów  przyległych  z  oznakowaną  siatką 
koordynatów  krajowych  i  punktami  obserwacji  naziemnej  umoŜliwiającymi  lokalizację 
miejsca poŜaru na podstawie namiarów kątowych, 

3)

 

dokumentacja obejmująca: 
a)

 

sposób postępowania na wypadek powstania poŜaru lasu, 

b)

 

wykaz systemów alarmowania i łączności, 

c)

 

dziennik dyspozytora, 

d)

 

zestaw  czystych  map  przeglądowych  nadleśnictwa  w  skali  1:10000  i  1:25000 
(1:20000), 

arkusze 

map 

topograficznych 

skali 

1:50000 

obejmujące 

administrowany teren. 

Sieć  łączności  alarmowo  –  dyspozycyjnej  organizują  na  swoim  terenie  regionalne 

dyrekcje  Lasów  Państwowych.  Zarządzającym  siecią  jest  Dyrektor  Generalny  lub 
wyznaczony  przez  niego  koordynator.  Podstawowe  wyposaŜenie  techniczne  sieci  Lasów 
Państwowych  jest  zróŜnicowane  na  poszczególnych  szczeblach  zarządzania,  a  w  jego  skład 
wchodzą: 

 

stacja bazowa, 

 

radiotelefony bazowe, 

 

interfejsy telefoniczne, 

 

radiotelefony przewoźne, 

 

telefony. 
W  nadleśnictwach  o  I  kategorii  zagroŜenia  poŜarowego  wyposaŜenie  technicznego 

powinny stanowić: 

 

radiotelefon bazowy pasma leśnego z układem retransmisji na pasmo Państwowej StraŜy 
PoŜarnej, 

 

radiotelefon pasma leśnego (wszystkie samochody słuŜbowe), 
W nadleśnictwach o  II i III  kategorii zagroŜenia poŜarowego wyposaŜenie technicznego 

powinny stanowić: 

 

radiotelefon bazowy pasma leśnego, 

 

radiotelefon pasma leśnego (wszystkie samochody słuŜbowe), 

W  leśnictwach  wyposaŜenie  techniczne  powinien  stanowić  telefon  lub  radiotelefon  według 
potrzeb lokalnych. 

Organizację  łączności  alarmowo  –  dyspozycyjnej  Lasów  Państwowych  przedstawia 

rys.7. 

Zasady  wprowadzania  radiotelefonów  z  układem  retransmisji  na  pasmo  PSP  ustalają 

regionalne  dyrekcje  Lasów  Państwowych  z  Komendami  Wojewódzkimi  Państwowej  StraŜy 
PoŜarnej [3, s. 28]. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

27

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
  
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

          Punkty prognostyczne                                                         Obręby ochronne  

                      Obręby                                                     Leśnictwa ochronne                          
Punkty obserwacyjne                                                           Stacje badawcze  

 

 

               Leśnictwa                                                             Stacje ruchome 

                      Stacje ruchome   

  

 

 

Rys. 7. Łączność alarmowo-dyspozycyjna Lasów Państwowych [3, s. 29] 

 
WyposaŜenie w sprzęt i zaopatrzenie wodne 

Przyjmuje  się  następujące  kryteria  wyposaŜenia  w  sprzęt  przydatny  do  akcji  gaszenia 

poŜarzysk [3, s. 30]: 
1)

 

Nadleśnictwa I kategorii zagroŜenia poŜarowego 
a)

 

samochód  gaśniczy  średni  (rys.  8)  lub  lekki  albo  przyczepa  typu  Meprozet 
z moŜliwością podania prądu wodnego, 

b)

 

sprzęt  ręczny  –  gaśnice  uniwersalne  nie  mniej  niŜ  10  sztuk;  szpadle,  łopaty  –  nie 
mniej niŜ 50 sztuk (na kaŜde 10 tys. ha), 

c)

 

pług do wyorywania pasów – nie mniej niŜ 2 sztuki. 

2)

 

Nadleśnictwa II kategorii zagroŜenia poŜarniczego 
a)

 

samochód  gaśniczy  lekki  lub  samochód  dostosowany  do  przewozu  100–200  litrów 
wody oraz palet z gaśnicami uniwersalnymi, 

b)

 

sprzęt  ręczny  –  gaśnice  uniwersalne  nie  mniej  niŜ  10  sztuk;  szpadle,  łopaty  –  nie 
mniej niŜ 30 sztuk na kaŜde 10 tys. ha lasu, 

c)

 

pług do wyorywania pasów – nie mniej niŜ 1 sztuka, 

PAD 

RDLP 

WSKR 

PSP 

LBL 

Leśna 

Baza 

Lotnicza 

Dyrekcja 

Parku 

Narodowego 

PAD 

nadleśnictwa

 

R

S

PA 

JRG 

PAD 

sąsiedniego 

nadleśnictwa 

Stacje ruchome 

samolotów 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

28

 

 

Rys. 8. Średni samochód gaśniczy – wyposaŜenie [oprac. własne] 

 
3)

 

Nadleśnictwa III kategorii zagroŜenia poŜarowego 
a)

 

sprzęt  ręczny  –  gaśnice  uniwersalne  nie  mniej  niŜ  10  sztuk;  szpadle,  łopaty  –  nie 
mniej niŜ 30 sztuk (na kaŜde 10 tys. ha lasu), 

b)

 

pług przydatny do wyorywania pasów – nie mniej niŜ 1 sztuk. 

Niezmiernie  waŜną  sprawą  jest  zapewnienie  odpowiedniego  zaopatrzenia  w  wodę  dla 

potrzeb ochrony przeciwpoŜarowej. 
Jednostki  Lasów  Państwowych  zgodnie  z  Instrukcją  ochrony  przeciwpoŜarowej  powinny 
odpowiednio  przystosować  istniejące  na  terenach  leśnych  i  w  ich  sąsiedztwie  naturalne 
i sztuczne zasoby wodne, a w szczególności: 

 

wykonać  studzienki  ssawne  lub  inne  urządzenia  do  poboru  wody  chronione  przed 
zamuleniem i zamarzaniem, 

 

zapewnić moŜliwość pobierania wody z głębokości nie większej niŜ 6 metrów licząc od 
osi pompy, 

 

wybudować zastawki (na rowach melioracyjnych oraz rzekach i strumieniach), 

 

zapewnić utwardzony dojazd i plac manewrowy dla samochodów poŜarniczych. 

 
Sposoby i taktyka gaszenia poŜarów 

Metody  gaszenia  poŜarów  zaleŜą  od  rodzaju  poŜaru  i  opierają  się  na  trzech  działaniach 

[8, s. 62]: 

 

stosowaniu środków gaśniczych, 

 

wykonywaniu przerw ogniowych, 

 

zakładaniu przeciwognia. 
WyróŜniamy następujące metody poŜarów leśnych: 

1)

 

tłumienie  poŜarów  za  pomocą  gałęzi;  znajduje  zastosowanie  w  wypadku  poŜarów 
pokrywy  gleby, kiedy  gaszący mogą podejść do ognia. Polega ono na zbijaniu płomieni 
zielonymi gałęziami (najlepiej gatunków liściastych) z jednoczesnym zagarnianiem ognia 
do wnętrza poŜaru, 

2)

 

zasypywanie ziemią; moŜe być stosowane przy poŜarach pokrywy gleby, gdzie moŜliwe 
jest  podejście  ludzi  bezpośrednio  do  ognia.  Gaszący  szpadlami  zasypują  ziemią 
strefęspalania  i  jednocześnie  pokrywę  dna  lasu  przed  krawędzią  poŜaru  na  szerokości  
0,3–0,5m, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

29

3)

 

wyorywanie  pasów  przeciwpoŜarowych;  jest  skuteczne  przy  lokalizacji  poŜarów 
pokrywy  gleby  i  płytkich  poŜarach  murszowych.  Pasy  zaporowe  stosowane  są  do 
zabezpieczenia poŜarzysk, 

4)

 

wypalanie; jest to sztuczne wywołane, kontrolowane spalanie pokrywy gleby rozwijające 
się  w  kierunku  poŜaru.  Jego  celem  jest  oczyszczenie  terenu  przyległego  do  krawędzi 
poŜaru z materiałów palnych, a tym samym uniemoŜliwienie dalszego rozprzestrzeniania 
ognia. 

5)

 

gaszenie wodą; moŜe być stosowane nie tylko do bezpośredniego gaszenia, lecz równieŜ 
nawilŜania materiałów palnych, które mogą hamować lub zatrzymać poŜar, 

6)

 

gaszenie  środkami  chemicznymi;  jest  szczególnie  zalecane,  gdyŜ  przyczynia  się  do 
skrócenia  czasu  likwidacji  poŜaru  i  minimalizacji  strat.  Gaszenie  poŜarów  środkami 
pianotwórczymi i zwilŜającymi polega na tworzeniu pasów zaporowych. 
Elementami  składowymi  rozwiniętego  poŜaru  są:  front  (czoło),  boki  (flanki)  i  tył. 

Orientację poŜaru przedstawia rys. 9. 
 
 

 

 

Rys. 9. Schemat graficzny rozprzestrzeniania się poŜaru [3, s. 36] 

 
 

W zaleŜności od intensywności poŜaru, jego prędkości, rodzaju i wielkości poŜary leśne 

zwalcza się według następujących wariantów taktyki działań gaśniczych [3, s. 37]: 
1)

 

gaszenie  z  frontu,  rozpoczyna  się  na  głównym  kierunku  rozprzestrzeniania  się  poŜaru, 
a następnie  jednostki  gaśnicze  przesuwają  się  po  obu  bokach  poŜaru  w  kierunku  jego 
tyłu.  Gaszenie  frontalne  jest  najefektywniejszym  rodzajem  działań  gaśniczych,  gdyŜ 
zmierza do zatrzymania poŜaru na kierunku jego najszybszego rozprzestrzeniania się. 

2)

 

gaszenie z boków stosuje się gdy atak frontalny nie moŜe być wykonany. Akcje gaśniczą 
rozpoczyna  się  na  bokach  poŜaru  kierując  się  do  czoła  i  tyłu  poŜaru,  o  ile  jest 
wystarczająca ilość sił i środków. 

3)

 

gaszenie z tyłu stosuje się gdy wymienione wcześniej warianty nie mogą być stosowane. 
Dotyczy  to  poŜarów  całkowitych  o  bardzo  duŜej  intensywności  spalania,  kiedy  atak 
frontalny  i  z  boków  jest  niebezpieczny  i  nie  gwarantuje  skuteczności  działania.  Ten 
sposób prowadzenia akcji gaśniczej jest najbezpieczniejszy. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

30

Bezpieczeństwo poŜarowe 

Przez  pojęcie  bezpieczeństwo  poŜarowe  w  lasach  naleŜy  rozumieć  stan  eliminujący 

prawdopodobieństwo  wystąpienia  poŜaru  uzyskiwany  przez  funkcjonowanie  systemu  norm 
prawnych i technicznych środków zabezpieczania poŜarowego. 

Przepisy  prawne  wprowadzają  wyczerpująco  odpowiednie  zakazy  odnośnie  moŜliwości 

pojawienia się w lesie zarzewia ognia w następstwie działalności człowieka. 

Podstawowymi aktami prawnymi w tym zakresie są m.in.: 

 

Ustawa o lasach z 28 września 1991 roku, 

 

Ustawa o ochronie przyrody z 16 kwietnia 2004 roku, 

 

Rozporządzenie  Ministra  Spraw  Wewnętrznych  z  3  listopada  1992  roku  w  sprawie 
ochrony przeciwpoŜarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów, 

 

Rozporządzenie  Ministra  Środowiska  z  22  marca  2006  roku  w  sprawie  szczegółowych 
zasad zabezpieczenia przeciwpoŜarowego lasów. 
Warunki  uŜywania  ognia  w  lesie  ustala  instrukcja  ochrony  przeciwpoŜarowej  obszarów 

leśnych. 

Fakt ujęcia w przepisach prawnych zakazów i ograniczeń dotyczących posługiwania się 

ogniem w lesie i jego pobliŜu nie stanowi gwarancji ich przestrzegania. Dlatego teŜ konieczne 
jest  zapoznanie  wszystkich  kręgów  społeczeństwa  z  zasadami  bezpiecznego  zachowania  się 
w lesie. Mogą temu słuŜyć tablice informacyjne na terenach leśnych, materiały informacyjno 
– propagandowe, pogadanki prowadzone przez leśników w szkołach czy współpraca leśników 
z samorządami i organizacjami działającymi na terenie gminy. 
Działalność propagandowa na temat ochrony lasów przed poŜarami powinna być prowadzona 
w zaleŜności od stopnia zagroŜenia poŜarowego. Nasilana powinna być takŜe w okresie, gdy 
obserwuje się wzrost liczby turystów w lesie. 

Na  terenach  leśnych  prowadzone  są  równieŜ  działania  gospodarcze  ograniczające 

moŜliwość  powstania  poŜaru  i  jego  rozwoju.  Obejmują  one  oczyszczanie  z  materiałów 
łatwopalnych  miejsc  najbardziej  naraŜonych  na  poŜary  oraz  stosowanie  techniczno- 
-biologicznych i biologicznych środków zapobiegawczych.  

Do  waŜniejszych  techniczno-biologicznych  sposobów  zapobiegania  naleŜy  zakładanie 

pasów  przeciwpoŜarowych.  Zakłada  się  je  na  terenach  leśnych  szczególnie  naraŜonych  na 
powstawanie poŜarów, zwłaszcza przy szlakach kolejowych, drogach publicznych, zakładach 
przemysłowych,  obiektach  magazynowych,  obiektach  uŜyteczności  publicznej,  parkingach 
ś

ródleśnych i poligonach. 

WyróŜnia się następujące typy pasów przeciwpoŜarowych [3, s. 19]: 
Pas typu A – porządkowanie terenu (rys. 10). 

 

 

 

Rys. 10. Pas przeciwpoŜarowy typu A [3, s. 56] 

 

Wykonywanie  jego  polega  na  usunięciu  z  pasa  drzewostanu  o  szerokości  30  m  od 

zewnętrznej  krawędzi  toru  drogi,  granicy  obiektu  itp.  drzew  martwych,  nalotów  drzew 
iglastych,  gałęzi,  chrustu,  nieokrzesanych  ściętych  drzew  oraz  innych  odpadów 
poeksploatacyjnych. 
 

Pas typu B – porządkowanie terenu + jedna bruzda izolacyjna (rys. 11). 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

31

 

Rys. 11. Pas przeciwpoŜarowy typu B [3, s. 56] 

 

Pas wykonuje się jak poprzedni z tym, Ŝe w odległości 2–5 m od granicy lasu wykonuje 

się bruzdę o szerokości minimum 2 m oczyszczoną do warstwy mineralnej. 
 

Pas  typu  C  –  oddzielający  las  od  obiektów  na  terenach  poligonów  wojskowych  pas 

gruntu o szerokości od 30 m do 100 m, przyległy do granicy obiektu, pozbawiony martwych 
drzew,  leŜących  gałęzi  i  nieokrzesanych  ściętych  lub  powalonych  drzew,  z  tym  Ŝe 
bezpośrednio  przy  obiekcie  zakłada  się  bruzdę  o  szerokości  5  do  30  m  oczyszczoną  do 
warstwy mineralnej. 

Pas typu D – rozdzielający duŜe zwarte obszary leśne pas  gruntu o szerokości od 30 do 

100  m,  pozbawiony  martwych  drzew,  leŜących  gałęzi  i  nieokrzesanych  ściętych  lub 
powalonych drzew, z bruzda o szerokości od 3 do 30 m oczyszczoną do warstwy mineralnej. 
Pasy  rozdzielające  zwarte  obszary  leśne  zakłada  się  wzdłuŜ  wytypowanych  dróg, 
umoŜliwiających prowadzenie działań ratowniczych, a drzewostany w tym pasie musza mieć 
udział ponad 50% gatunków liściastych. 

W toku  działań gospodarczych istnieją jeszcze inne moŜliwości podnoszenia odporności 

drzewostanów  na  powstawanie  w  nich  poŜarów,  ograniczania  ich  skutków  i  ułatwiania 
gaszenia. Są to np. [6, s. 347]: 

 

sposób  wykonania  sadzenia  (równolegle  do  drogi  czy  linii  kolejowej  pasy  drzew 
ograniczają szybkość przesuwania się poŜaru), 

 

wprowadzenie  w  uprawy  sosnowe  domieszki  liściastej  w  wielorzędowej  formie 
zmieszania, 

 

zagospodarowanie  powierzchni  pod  liniami  energetycznymi  (zakładanie  poletek 
łowieckich,  plantacji,  obsadzanie  krzewami  liściastymi  do  2  m  itp.)  zapobiega 
porośnięcie  tych  powierzchni  wrzosami,  a  przez  to  –  w  przypadku  zerwania  się 
przewodów – moŜe uniemoŜliwić powstawanie poŜaru, 

 

załoŜone przy odnowieniu czy zalesieniu szlaki zrywkowe umoŜliwiające  szybki dojazd 
jednostkom ratowniczym w bezpośrednie sąsiedztwo ognia. 

 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

 
 

Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń: 

1.

 

Jakie czynniki są niezbędne do zaistnienia poŜaru? 

2.

 

Jakie czynniki kształtują zagroŜenie poŜarowe lasu? 

3.

 

Jakie są główne cechy charakterystyczne poŜaru powierzchniowego? 

4.

 

 Jakie są główne cechy charakterystyczne poŜaru całkowitego drzewostanu? 

5.

 

Jakie jest wyposaŜenie kabiny obserwatora w dostrzegalni? 

6.

 

Z czego składa się wyposaŜenie patrolu przeciwpoŜarowego? 

7.

 

Co to jest PAD i jakie jest jego wyposaŜenie w nadleśnictwie? 

8.

 

Co składa się na system łączności alarmowo – dyspozycyjnej Lasów Państwowych? 

9.

 

Jakie są sposoby lokalizacji miejsc poŜaru? 

10.

 

Jakie są metody gaszenia poŜarów? 

11.

 

Jakie są warianty taktyki gaszenia poŜarów? 

12.

 

Jakie są rodzaje i sposoby wykonywania pasów przeciwpoŜarowych? 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

32

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

WskaŜ  na  mapie  przeglądowej  ochrony  przeciwpoŜarowej  nadleśnictwa  główne  obiekty 

stanowiące zabezpieczenie lasu przed poŜarami. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z legendą mapy, 

3)

 

wskazać punkty łączności, obserwacyjne, siedzib nadleśnictwa i leśnictw, 

4)

 

wskazać istniejące i projektowane punkty czerpania wody, 

5)

 

wskazać drogi poŜarowe i bazy sprzętu przeciwpoŜarowego, 

6)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

mapa sytuacyjno-zbiorcza ochrony przeciwpoŜarowej nadleśnictwa (1:50000), 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2 

Dobierz techniki gaszenia poŜarów do rodzaju poŜaru lasu. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

obejrzeć film na temat technik gaszenia poŜarów, 

3)

 

określić rodzaje poŜarów lasu, 

4)

 

określić techniki gaszenia poŜarów lasu, 

5)

 

dobrać techniki gaszenia do rodzaju poŜaru, 

6)

 

określić rodzaje niezbędnych narzędzi i sprzętu gaśniczego, 

7)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3 

Dokonaj charakterystyki wyposaŜenia technicznego punktu alarmowo – dyspozycyjnego 

(PAD) nadleśnictwa. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z planszami tematycznymi, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

33

3)

 

wymienić rodzaje PAD-ów, 

4)

 

określić kategorie zagroŜenia poŜarowego nadleśnictw, 

5)

 

wymienić środki łączności PAD-u nadleśnictwa, 

6)

 

określić elementy mapy topograficznej nadleśnictwa znajdującej się w PAD, 

7)

 

omówić dokumentację stanowiącą wyposaŜenie PAD-u, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

plansza tematyczna, 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4 

UŜyj gaśnicy przenośnej do ugaszenia symulowanego poŜaru. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

obejrzeć film edukacyjny, 

3)

 

zapoznać się z instrukcją uŜycia gaśnicy, 

4)

 

wykonać opisane w instrukcji czynności, 

5)

 

ugasić symulowany poŜar, 

6)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

gaśnica przenośna, 

 

instrukcja uŜycia gaśnicy, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
4.2.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wymienić czynniki niezbędne do zaistnienia poŜaru? 

 

 

2)

 

przedstawić czynniki kształtujące zagroŜenia poŜarowe lasów? 

 

 

3)

 

wskazać główne cechy charakterystyczne poŜaru powierzchniowego? 

 

 

4)

 

wskazać główne cechy charakterystyczne poŜaru całkowitego drzewostanu? 

 

 

5)

 

określić wyposaŜenie kabiny obserwatora w dostrzegalni? 

 

 

6)

 

określić wyposaŜenie patrolu przeciwpoŜarowego? 

 

 

7)

 

wyjaśnić co to jest PAD i określić jego wyposaŜenie w nadleśnictwie? 

 

 

8)

 

określić  elementy  systemu  łączności  alarmowo  –  dyspozycyjnej 
Lasów Państwowych? 

 

 

9)

 

określić sposoby lokalizacji miejsc poŜaru? 

 

 

10)

 

określić metody gaszenia poŜarów? 

 

 

11)

 

wskazać warianty taktyki gaszenia poŜarów? 

 

 

12)

 

przedstawić rodzaje i sposoby wykonywania pasów przeciwpoŜarowych? 

 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

34

4.3. Szkodliwe czynniki abiotyczne i antropogeniczne 

 

4.3.1. Materiał nauczania 

 
Szkodliwe czynniki abiotyczne 

Czynniki  abiotyczne  w  pewnych  zakresach  swoich  wielkości  są  warunkiem 

prawidłowego funkcjonowania ekosystemów leśnych, a zatem normalnego wzrostu i rozwoju 
drzewostanów.  W  sytuacji,  gdy  wielkości  te  zostaną  przekroczone  poza  granice  tolerancji 
i adaptacji rosnących w drzewostanie gatunków drzew, stają się czynnikami ograniczającymi 
[6, s. 7]. 

Na las mogą ujemnie wpływać zarówno czynniki glebowe, jak i atmosferyczne. Spośród 

czynników glebowych szczególnie niekorzystnie wpływa na las nadmierna wilgotność lub jej 
niedostatek,  wahania  poziomu  wody  gruntowej,  niedostatek  lub  nadmiar  składników 
mineralnych,  niewłaściwa  struktura  i  źle  rozkładająca  się  ściółka  z  grubą  warstwą  sosnowej 
butwiny. W takich warunkach rozwój roślinności leśnej bywa zakłócony, a osłabione drzewa 
stają się podatne na choroby i ataki szkodliwych owadów. Przeciwdziałać tym niekorzystnym 
zjawiskom  moŜna  przez  zabiegi  melioracyjno-hodowlane,  które  powinny  zmierzać  do 
nadania  glebie  właściwości  fizycznych  i  chemicznych  sprzyjających  prawidłowemu 
rozwojowi roślin. 

Do  czynników  atmosferycznych,  które  mogą  w  lesie  wyrządzać  nieraz  duŜe  szkody 

naleŜą przede wszystkim: 

 

wiatry, 

 

opady atmosferyczne, 

 

wysokie i niskie temperatury powietrza atmosferycznego. 
Niekiedy  dość  znaczne  szkody  mogą  powstać  takŜe  od  wyładowań  elektrycznych 

(piorunów), zwłaszcza jeśli staną  się zarzewiem poŜaru [7, s. 314]. 

Wiatry.  Optymalne  dla  lasu  prądy  powietrza  mają  szybkość  3-4  m/s.  wpływają  one 

korzystnie na przebieg asymilacji i transpiracji roślin. Przy szybkości 11–17 m/s zaznacza się 
juŜ  wyraźne  ograniczający  ich  wpływ  na  rozwój  drzew,  zwłaszcza  gdy  wieją  one  stale 
i z jednego kierunku (np. lasy nadmorskie i górskie) (rys. 12). 

Pośrednie  działanie  wiatru  polega  na  wzmaganiu  innych  czynników:  suszy,  wysokiej 

i niskiej  temperatury,  śniegu  i  osadów.  Wskutek  oddziaływania  wiatru  następuje  zjawisko 
biczowania,  tzn.  pozbawiania  sosny  igieł  przez  gałęzie  głównie  brzozy  i  olszy.  Podstawowe 
rodzaje uszkodzeń drzew przez wiatr to [6, s. 369]: 

 

złamanie wierzchołków, 

 

trwałe przechylenie, 

 

wiatrołomy, 

 

wiatrowały (rys. 13). 
Niebezpieczne dla drzewostanów stają się wiatry określane potocznie wichrami, wiejące 

z szybkością  od  18  m/s  do  ponad  30  m/s.  Często  dokonują  one  zniszczeń  o  charakterze 
Ŝ

ywiołowych  klęsk  gospodarczych.  Masa  wywróconych  i  wyłamanych  drzew  osiąga 

wówczas wiele tysięcy m

3

 drewna. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

35

 

 

 

Rys. 12. Sosna z chorągiewkowatą koroną [oprac. własne] 

 
 
 
 

 

 

Rys. 13. Uszkodzenia drzew powodowane przez wichury: a) obłamanie wierzchołka, b) trwałe przegięcie,  

c) wiatrołom [6, s. 370] 

 

Drzewa,  które  wytrzymały  napór  wiatru,  często  mają  naderwane    korzenie  oraz 

wewnętrzne  spękania  drewna  w  obrębie  strzały.  Mogą  teŜ  być  pozbawione  części  igieł  lub 
liści  oraz  mieć  zranienia  spowodowane  wzajemnym  uderzeniem  się  gałęzi  bądź  ocieraniem 
przez  sąsiednie,  łamanie  i  wywracanie  drzewa,  co  jest  przyczyną  osłabienia  drzew  oraz 
większej podatności na ataki grzybów i owadów [4, s. 181]. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

36

Drzewa liściaste są rzadziej uszkadzane przez huragany  niŜ drzewa iglaste.  Z  gatunków 

liściastych  najodporniejszy  jest  dąb,  najmniej  odporny  buk.  Drzewa  iglaste  moŜna 
uszeregować poczynając od gatunku najodporniejszego, następująco: modrzew, sosna, jodła, 
ś

wierk.  Ten  ostatni  jest  szczególnie  podatny  na  wiatrowały  z  powodu  płytkiego  systemu 

korzeniowego. 

WaŜne jest równieŜ wykorzystywanie do sadzenia na terenach szczególnie naraŜonych na 

działanie  wiatrów  drzew  wyhodowanych  z  nasion  miejscowych  ekotypów,  które  wykazują 
większą wiatroodporność i cechę tę przekazują genetycznie następnym pokoleniom [8, s. 30]. 

Większość obszaru Polski naleŜy  do strefy  I  o  małych zagroŜeniach  lasów przez wiatr. 

Do II strefy, o wzmoŜonym zagroŜeniu ze strony wiatru i strefy III, silnie zagroŜonej zalicza 
się obszary ujęte w tabelach 2 i 3. 
 

Tabela 2. Obszary naleŜące do II strefy – wzmoŜonego zagroŜenia lasu przez wiatr [6, s. 370] 
 

Kraina przyrodniczo-leśna 

Dzielnica mezoregion 

I – Bałtycka 

Dzielnica 2 – Niziny Szczecińskie, 4 – PobrzeŜa Słowińskiego, 

5  –  Pojezierza  Drawsko  –  Kaszubskiego,  6  –  śuław 
Wiślanych,  7  –  Elbląsko  –  Warmińska,  8  –  Pojezierza 
Iławsko-Brodnickiego 

II – Mazursko – Podlaska 

Dzielnica 1 – Pojezierza Mazurskiego, 2 – Równiny Mazurskiej, 

3 – Wysoczyzny Kolneńskiej, 4 – Puszczy Augustowskiej,  
5 – Wysoczyzny Białostockiej, 6 – Puszczy Białowieskiej 

V – Śląska 

Mezoregiony: 1c – Pogórza Nowogrodzieckiego, 2c – Legnicki,  

3a  –  Przedgórza  Sudeckiego,  3b  –  PłaskowyŜu 
Głubczyckiego 

VI – Małopolska 

Dzielnica 2 – Gór Świętokrzyskich 

VIII - Karpacka 

Dzielnica 2 – Pogórza Środkowobeskidzkiego 

 

Tabela 3 Obszary naleŜące do strefy III – silnie zagroŜonej przez wiatr [6, s. 371] 

Kraina przyrodniczo-leśna 

Dzielnica mezoregion 

I – Bałtycka 

Dzielnica 1 – Pasa Nadmorskiego 

VII – Sudecka 

Dzielnica 1 – 3 – Sudetów Zachodnich, Środkowych, Wschodnich 

VIII - Karpacka 

Dzielnica 1 – Beskidu Śląskiego i Małego, 3 – Bieszczadów,  

4  –  Beskidu  śywieckiego  i  Małego,  5  –  Beskidu 
Makowskiego  i  Wyspowego,  6  –  Gorców  i  Beskidu 
Sądeckiego, 7 – Beskidu Niskiego, 8 – Podhala, 9 – Tatr 

 
 

Deszcz.  Gwałtowne  ulewy  oraz  długotrwałe  opady  i  powodzie  są  przyczyną  szkód 

polegających m.in. na wypłukiwaniu i zamulaniu siewek i sadzonek w szkółkach i uprawach 
bądź zatapiania całych powierzchni, w tym takŜe drzewostanów starszych. Uderzenia  duŜych 
kropel  deszczu  powodują  odpryskiwanie  cząstek  gleby  osadzających  się  na  siewkach 
i sadzonkach, co utrudnia im oddychanie i asymilację. Ulewne deszcze wiosenne, zwłaszcza 
te  połączone  z  silnym  wiatrem,  uszkadzają  takŜe  kwiaty,  rozwijające  się  liście  i  zawiązki 
owoców [4, s. 181]. 

Ś

nieg. Jest on jednym z głównych czynników meteorologicznych, powodujących szkody 

w  lasach.  Oddziaływanie  szkodliwe  opadów  śniegu  na  las  występuje  przede  wszystkim 
wówczas,  gdy  termin  opadu  nie  jest  właściwy  lub  wielkość  opadu  jest  nadmierna.  Zbyt 
wczesne  opady  śniegu  mogą  powodować  uszkodzenia  siewek,  zbyt  późne,  wiosenne  – 
uszkodzenie  rozwijających  się  pędów,  kwiatów  i  związków  owoców.  W  lasach  górskich 
mogą wystąpić szkody,  zwłaszcza przy większych opadach śniegu, który  spełza w dół stoku 
lub  tworzy  zaspy  o  duŜej  miąŜszości,  które  w  okresie  wiosny  długo  zalegają.  Podstawowe 
szkodliwe oddziaływanie polega na mechanicznym obciąŜeniu drzew. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

37

Najgroźniejsze  szkody  wyrządzają  opady  mokrego  śniegu  w  postaci  tzw.  okiści.  Okiść 

powstaje najczęściej późną jesienią lub wczesną wiosną w czasie bezwietrznej pogody i przy 
temperaturze  nieco  poniŜej  0

°

C,  kiedy  śnieg  pada  duŜymi  płatkami.  Skutkiem  okiści  jest 

łamanie  wierzchołków  i  gałęzi,  oraz  wyginanie,  łamanie  i  wywracanie  drzew  (śniegołomy 
i śniegowały). 

Zapobieganie  śniegołomom  i  śniegowałom  polega  na  zakładaniu  drzewostanów 

wielogatunkowych  i  róŜnowiekowych,  złoŜonych  z  gatunków  odpornych  na  okiść,  sadzeniu 
silnych  sadzonek  w  luźnej  więźbie,  wczesnych,  lecz  umiarkowanych  i  często  powtarzanych 
cięciach  pielęgnacyjnych,  zapewniających  wykształcenie  regularnych  koron  i  strzał, 
zabezpieczonych przed uszkodzeniem przez zwierzynę. 

Drzewa uszkodzone przez okiść naleŜy szybko usunąć, aby nie dopuścić do opanowania 

ich przez szkodniki wtórne i zakaŜenia przez grzyby [8, s. 28]. 

Grad.  Uszkadza  delikatne  części  roślin,  szczególnie  liście,  igły,  kwiaty,  owoce,  pędy 

i cienką  korę.  W  szkółkach  i  uprawach  moŜe  nawet  zniszczyć  całkowicie  siewki  i  młode 
sadzonki.  W  wyniku  uszkodzeń  gradowych  drzewa,  zwłaszcza  w  fazie  upraw  i  młodników, 
często chorują, karłowacieją, a wskutek bardzo silnych uszkodzeń nawet  zamierają. Na ogół 
jednak drzewa goją rany (rys. 14). 
 
 
 

 

 

Rys. 14. Gałązka olszy z zabliźnionymi ranami spowodowanymi przez uderzenia gradu  

(wg W. Kohlera) [8, s. 27] 

 

Do  gatunków  wraŜliwych  na  uszkodzenia  gradowe  naleŜą:  sosna,  świerk,  dąb,  wierzba, 

olsza, robinia. 

Silnie  uszkodzone  młodniki  lub  uprawy  iglaste,  zwłaszcza  sosna,  najlepiej  jest  usunąć 

przed  ich  opanowaniem  przez  szkodniki  wtórne.  Pędy  wierzby  koszykarskiej  uszkodzone 
przez grad są łamliwe i nie nadają się do przerobu [8, s. 27]. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

38

Najczęściej  opady  gradu  występują  wiosną  (około  50%  przypadków),  rzadziej  latem 

(około 30% przypadków) i jesienią, najczęściej między godziną 14 a 18. Opady gradu często 
towarzyszą burzom. 

Gołoledź.  Jest  to  jednorodny  i  przezroczysty  osad  lodu,  tworzący  się  zwykle  wskutek 

zamarzania przechłodzonych kropelek mŜawki lub deszczu na gałęziach. Gołoledź występuje 
zwykle  podczas  raptownych  odwilŜy  po  silnych  mrozach.  Grubość  powłoki  lodu  dochodzi 
nieraz do kilku centymetrów, zwiększając wielokrotnie cięŜar koron. 

Szkody  wywołane  przez  gołoledź  są  takie  same  jak  wywołane  okiścią,  chociaŜ  nie 

osiągają duŜych rozmiarów. Najwięcej ucierpią gatunki iglaste, zwłaszcza sosna, z liściastych 
wraŜliwe są: robinia, olsza, brzoza, osika, buk i topola, stosunkowo odporne zaś – dąb, jesion, 
klon i grad. 

Pewną  ochronę  przed  gołoledzią  mogą  stanowić  pasy  gęsto  ugałęzionych  świerków  na 

obrzeŜach  drzewostanów,  zmniejszających  siłę  mroźnych  wiatrów,  sprzyjających 
powstawaniu gołoledzi [8, s. 28]. 

Niska  temperatura  (mrozy  zimowe,  przymrozki  wczesne  na  jesieni,  przymrozki  późne 

wiosną).  Drzewa  wykazują  największą  wraŜliwość  na  niską  temperaturę  w  okresie  późnej 
wiosny  i  lata  (przymrozki  późne).  Często  powodują  one  zamieranie  siwek  i  młodych 
sadzonek,  a  u  starszych  drzew  zamieranie  młodych  igieł  i  liści,  rozwijających  się  pączków, 
kwiatów i pędów. ZmroŜone pędy więdną, brunatnieją i odpadają. Na pniach grubych drzew  
o  cienkiej  korze,  zwłaszcza  na  buku  i  grabie,  rzadziej  na  jodle,  w  następstwie  mrozów 
występuje  zjawisko  obumierania  miazgi  i  odpadania  kory.  Częstym  zjawiskiem 
obserwowanym  po  ostrych  zimach  jest  podłuŜne,  głębokie  spękanie  pni,  które  w  przypadku 
ich  zabliźniania  dają  początek  podłuŜnym  zgrubieniom,  zwanym  listwami  mrozowymi. 
Uszkodzenia  tego  rodzaju  występują  najczęściej  na  grubych  pniach  jesionu,  dębu,  buka, 
wiązu i jodły, rzadziej na modrzewiu, świerku, klonie i lipie. 

W  następstwie  działania  mrozów,  zwłaszcza  u  schyłku  zimy,  przy  duŜych  róŜnicach 

między  temperaturą  w  nocy,  a  temperaturą  panującą  w  słoneczne  dni,  występuje  zjawisko 
obumierania,  czerwienienia  i  opadania  igieł,  zwane  opadziną  zimową.  Gwałtowny  spadek 
temperatury powietrza jest groźniejszy w skutkach od stopniowego ochładzania się. 

WraŜliwość drzew na niską temperaturę zaleŜy od gatunku, wieku i środowiska, m.in. od 

gleby, sąsiedztwa innych gatunków drzew, skaŜenia środowiska. Niska temperatura moŜe być 
przyczyną  osłabienia,  zwłaszcza  siewek  i  sadzonek,  które  atakowane  są  przez  grzyby 
pasoŜytnicze [4, s. 181]. 

Pierwszymi  objawami  szkód  powodowanych  przez  przymrozki  wiosenne  są  więdnięcia 

zmroŜonych  liści  i  pędów,  które  przez  dłuŜszy  czas  zwisają  na  drzewkach,  stopniowo 
zmieniając barwę na brunatną lub czerwoną. 

Do rzadkości nie naleŜą takŜe, nawet przy niezbyt niskich wartościach temperatur, okresu 

zimowego, uszkodzenia mrozowe korzeni, zwłaszcza płytko przebiegających korzeni świerka 
czy sosny na gruncie porolnym. W okresie wiosenno – letnim, wskutek dysproporcji między 
siłą  ssącą  aparatu  asymilacyjnego,  a  zmniejszonym  parciem  uszkodzonego  systemu 
korzeniowego,  następuje  znaczne  odwodnienie  korony,  prowadzące  często  do  jej  zamarcia  
[9, s. 29]. 

Przymrozki  wiosenne  wyrządzają  największe  szkody  w  tzw.  zmrozowiskach  

tj.  nieprzewiewnych  zagłębieniach  terenu  lub  lukach  w  zwartym  drzewostanie,  w  których 
gromadzi się wilgotne powietrze. Drzewa w zmrozowiskach są karłowate, zbieŜyste, cienkie. 
Dopiero gdy wybiją się nad warstwę zimnego powietrza rosną normalnie. 

Wysokie  temperatury.  Występowanie  wysokich  wartości  temperatury  jest  szczególnie 

niebezpieczne  w  czasie  braku  opadów  atmosferycznych.  Długotrwała  susza  wywołuje 
niekorzystne  zmiany  w  bilansie  wodnym  roślin,  czego  efektem  są  procesy  chorobowe 
prowadzące  do  więdnięcia  (zamierania)  poszczególnych  organów,  a  nawet  śmierci  drzew. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

39

 

Wskutek nadmiernego przegrzania powierzchni gleby moŜe nastąpić zamieranie siewek. 

Zjawisko takie nazywamy zgorzelą słoneczną siewek lub oparzeliną siewek (rys. 15). 

Dla  siewek  i  sadzonek  szczególnie  groźna  jest  susza  (posucha)  w  okresie  wiosennym, 

zwłaszcza po bezśnieŜnej zimie. Chorujące z powodu suszy sadzonki wytwarzają drobniejsze 
liście i pędy. 
 
 

 

Rys. 15. Siewki sosny uszkodzone przez wysoką temperaturę (wg H. Orłosia) [8, s. 23] 

 
 

W  uprawach  i  drzewostanach  rosnących  na  glebach  piaszczystych  (przegrzanie)  lub 

płytkich  glebach  gliniastych  (przesuszanie)  susza  powoduje  zamieranie  płycej  rosnących 
korzeni. Podobne zjawisko obserwuje się w zalesieniach na gruntach porolnych. Szczególnie 
dotkliwie  cierpią  drzewostany  świerkowe  oraz  sosnowe  rosnące  na  piaskach  wydmowych, 
których  korzenie  rozwijające  się  w  płaszczyźnie  horyzontalnej  zamierają  w  okresie 
długotrwałej suszy. Jednym z patogenów zasiedlających korzenie tak osłabionych drzew jest 
przyczepka falista. 
Palące  promienie  słoneczne  mogą  powodować  tzw.  zgorzelinę  kory  na  skutek  lokalnego 
zniszczenia miazgi i powstania zmian nekrotycznych na osłoniętych częściach pni [9, s. 31]. 

Przeciwdziałanie  skutkom  suszy  w  leśnictwie  ma  ograniczony  zakres.  W  szkółkach 

leśnych stosuje się deszczownie. Przy zakładaniu upraw stosunkowo skutecznymi metodami 
przeciwdziałania skutkom suszy są [6, s. 363]: 

 

stosowanie silnego, zdrowego materiału sadzeniowego, 

 

szczególna ochrona systemu korzeniowego, 

 

terminowe wyjmowanie sadzonek i sadzenie, 

 

minimalizacja czasu przechowywania sadzonek, 

 

właściwa  kolejność  odnawiania  poszczególnych  powierzchni  lub  zalesiania  gruntów 
porolnych, 

 

staranność prowadzenia prac, 

 

stosowanie preparatów do ochrony systemów korzeniowych przed przesychaniem. 
W wyniku działania omówionych czynników abiotycznych dochodzi często nie tylko do 

zamierania  drzew  i  drzewostanów,  lecz  takŜe  do  okresowego  rozpadu  ekosystemów. 
Zmniejsza  się  róŜnorodność  roślin  drzewiastych,  krzewiastych  i  zielonych,  a  takŜe  fauny 
glebowej  i  naziemnej.  Skutecznie  zapobiegać  tym  zjawiskom  moŜna  jedynie  za  pomocą 
działań gospodarczych wchodzących w zakres urządzania i hodowli lasu. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

40

Do najwaŜniejszych z nich moŜna zaliczyć [4, s. 182]: 

 

hodowlę  odpornych  drzewostanów  dostosowanych  do  siedliska,  złoŜonych  z  drzew 
o wąskich i długich koronach, 

 

stosowanie rozrzedzonej więźby przy sadzeniu, 

 

intensywne, mające na celu wykształcenie silnych systemów korzeniowych i skutecznych 
ś

cian ochronnych, 

 

wprowadzanie  gatunków  domieszkowych  i  podszytów  wzmacniających  drzewostan 
mechanicznie i poprawiających warunki siedliskowe, 

 

zaplanowane  w  istniejących  oraz  przyszłych  drzewostanach  sieci  pasów  zaporowych, 
rozrębów  i  realizacja  innych  zabiegów  zmierzających  do  utworzenia  odporniejszych 
ś

cian, 

 

prowadzenia 

racjonalnej 

gospodarki 

łowieckiej 

celu 

ograniczenia 

szkód 

powodowanych przez zwierzynę (zwłaszcza spałowania), 

 

ochronę 

drzewostanów 

istniejących 

ś

wieŜo 

zakładanych 

przed 

szkodami 

powodowanymi przez owady, grzyby i inne czynniki biotyczne. 

 
Szkody antropogeniczne 

Czynniki  antropogeniczne,  czyli  czynniki  powstałe  na  skutek  działalności  człowieka,  są 

bardzo róŜnorodne. Do najwaŜniejszych naleŜą [4, s. 187]: 

 

zakłócenia poziomu wód gruntowych, 

 

skaŜenie powietrza atmosferycznego, 

 

skaŜenia gleb, 

 

skaŜenia wód w lesie i w jego otoczeniu – wysypiska, wylewiska itp., 

 

poŜary lasu, 

 

degradacja (niszczenie i wydeptywanie) ściółki i runa leśnego, 

 

zaśmiecanie lasu. 
Oddziaływanie zanieczyszczeń przemysłowych. Udział poszczególnych gałęzi przemysłu 

w  zanieczyszczeniach  powietrza  atmosferycznego  jest  róŜny  i  zaleŜy  od  ilości  i  jakości 
emitowanych do atmosfery substancji. 
Do najbardziej rozpowszechnionych zanieczyszczeń występujących we wszystkich gałęziach 
przemysłu posługujących się własnymi źródłami energii cieplnej zalicza się produkty spalania 
paliw.  W  Polsce  głównymi  paliwami  są  nadal  węgiel  kamienny  i  brunatny  oraz  paliwa 
gazowe i ciekłe. 

Zanieczyszczenia  przemysłowe  i  emisje  gazów,  ale  takŜe  wysokie  dawki  przyziemnego 

ozonu  (0

3

),  są  istotnymi  czynnikami  szkodotwórczymi  inicjującymi  procesy  chorobowe 

drzew  i  biorącymi  udział  w  zanieczyszczeniu  drzewostanów.  Wpływ  zanieczyszczeń 
powietrza  na  drzewa  oceniany  jest  przede  wszystkim  na  podstawie  zmian  makroskopowych 
dających  obraz  uszkodzenia  w  koronie  –  przerzedzenie,  uszkodzenie  na  skutek 
niewykształcenia lub zamierania liści i pędów. 

Emisje  przemysłowe  powodują  zmiany  fizjologiczne  w  roślinach,  szczególnie  w  ich 

aparacie asymilacyjnym. 
W procesie powstawania i przebiegu uszkodzeń drzewostanów wyróŜnia się [6, s. 387]: 

 

uszkodzenia  ostre  (inaczej  oparzenia)  powodowane  imisję  gazów  o  duŜym  stęŜeniu 
oddziaływujących w krótkim przedziale czasu, 

 

uszkodzenia chroniczne, będące wynikiem długotrwałego, ciągłego oddziaływania gazów 
i pyłów o niŜszym stęŜeniu, 

 

uszkodzenia niewidoczne. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

41

Uszkodzenia  roślin  wywołane  zanieczyszczeniem  powietrza  atmosferycznego  (głównie 

gazów) moŜna podzielić (na podstawie wyglądu organów asymilacyjnych) na: 
1)

 

nekrozy, czyli zniszczenia tkanki liści, 

2)

 

chlorozy lub inne zmiany barwy, 

3)

 

zahamowanie przyrostu pędów, wielkości liści (igieł). 
Drzewa  leśne,  podobnie  jak  inne  grupy  roślin,  wykazują  zróŜnicowaną  wraŜliwość 

w odniesieniu  do  róŜnych  zanieczyszczeń  powietrza.  W  warunkach  klimatycznych  naszego 
kraju  wyróŜnić  trzeba  4  grupy  wraŜliwości  drzew  na  oddziaływanie  emisji  przemysłowych  
(w szczególności zanieczyszczeń gazowych) [6, s. 391]: 
1)

 

gatunki  bardzo  wraŜliwe:  jodła,  świerk,  sosna  zwyczajna,  sosna  Banksa,  lipa 
szerokolistna, buk, 

2)

 

gatunki wraŜliwe: lipa drobnolistna, wiąz, jarząb, jesion amerykański, kasztanowiec, 

3)

 

gatunki  mało  wraŜliwe:  modrzew  polski  i  europejski,  daglezja,  dąb  szypułkowy,  jawor, 
klon zwyczajny, jesion wyniosły, olsza czarna, topola czarna, 

4)

 

gatunki  najodporniejsze:  sosna  czarna,  wejmutka,  brzoza  brodawkowata,  osika,  olsza 
szara, klon polny, dąb czerwony, robinia, lipa srebrzysta. 

Groźnym jest skaŜenie gleb pyłami, metalami cięŜkimi, odpadami, kwaśnymi deszczami 

itp.  

Oddziaływanie  zanieczyszczeń  komunikacyjnych  na  las  obserwuje  się  wzdłuŜ  tras 

szybkiego  ruchu  do  200  m  od  pobocza.  Zachodzące  pod  ich  wpływem  zmiany 
w ekosystemach  uwidaczniają  się  w  zaleŜności  od  typu  siedliskowego  lasu,  struktury 
wiekowej i gatunkowej drzewostanów. 

SkaŜenie  wód  –  na  obszarach  leśnych  spowodowane  jest  często  odprowadzaniem 

róŜnego  rodzaju  lokalnych  zanieczyszczeń  i  ścieków  o  toksycznym  oddziaływaniu  na 
ś

rodowisko, bezpośrednio do cieku wodnego, melioracyjnego lub pod powierzchnię gruntu. 

SkaŜenie wód i gleb leśnych mogą wywołać równieŜ wysypiska odpadów usytuowane na 

obszarach leśnych lub w ich sąsiedztwie [4, s. 189]. 

Na  stan  zdrowotny  lasów  niebagatelny  wpływ  ma  bezpośrednie  zachowanie  ludzi.  

To  człowiek  jest sprawcą  podpaleń  lasu,  i  to  zarówno  z  powodu  wiosennego  wypalania  łąk, 
rzuconego  niedopałka  papierosa,  nieodpowiedniego  grillowania  czy  teŜ  działania 
przestępczego.  Odnowienie  takich  powierzchni  zwłaszcza  duŜych  terenów  poŜarowych,  jest 
nie  tylko  wyzwaniem  organizacyjnym,  ale  stwarza  teŜ  warunki  dla  rozwoju  lokalnych 
gradacji owadów (choinek szary, sieciech niegłębek, zmienniki, zwójki, naliściaki) i epifitoz 
grzybów (przyczepka falista, osutki, skrętak sosny). 

Na  stan  zdrowotny  lasu  istotny  wpływ  mają  równieŜ  szkody  górnicze  spowodowane 

osuwaniem  się  gruntu  i  zanikaniem  dostępnej  wody,  nie  zawsze  właściwie  zlokalizowane 
retencyjne zbiorniki wodne oraz drogowe szlaki komunikacyjne – autostrady, drogi szybkiego 
ruchu,  parkingi  (spaliny,  oleje,  tlenki  azotu).  Wyrzucanie  śmieci  i  odpadów,  niedozwolone 
parkowanie  samochodów,  czy  jazda  rowerami  górskimi  poza  wyznaczonymi  ścieŜkami,  to 
kolejne niedoceniane czynniki stresowe dla lasu i jego mieszkańców [9, s. 36]. 
 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

 
 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń: 

1.

 

Jakie czynniki zaliczamy do szkodliwych czynników abiotycznych? 

2.

 

Jaki jest wpływ wiatrów na drzewostany? 

3.

 

Jaki jest wpływ opadów atmosferycznych na drzewostany? 

4.

 

Jakie mogą być skutki dla sadzonek przymrozków wczesnych i późnych? 

5.

 

Jakie są sposoby zapobiegania śniegołomom i śniegowałom? 

6.

 

Jaki jest wpływ ostrych mrozów na drzewostany? 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

42

7.

 

Na czym polega zjawisko zgorzeli siewek? 

8.

 

Jakie czynniki powodują szkody antropogeniczne? 

9.

 

Jakie są skutki zanieczyszczeń przemysłowych dla lasu? 

10.

 

Jakie są rodzaje uszkodzeń roślin przez emisje przemysłowe? 

11.

 

Jakie gatunki drzew są najmniej odporne na zanieczyszczenia przemysłowe? 

12.

 

Jakie jest wpływ na las zachowań ludzi? 

 

4.3.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Wyjaśnij wpływ wiatru na drzewostany leśne. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

obejrzeć tematyczny film edukacyjny, 

3)

 

określić zjawisko wiatru, 

4)

 

omówić skutki działania na drzewa wiatru o róŜnym natęŜeniu, 

5)

 

wskazać gatunki najmniej i najbardziej odporne na działanie wiatru, 

6)

 

przedstawić moŜliwości zapobiegania szkodom wywoływanym wiatrami, 

7)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

stanowisko komputerowe z dostępem do Internetu, 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2 

Scharakteryzuj skutki oddziaływania opadów śniegu na las i moŜliwe działania ochronne. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

obejrzeć foliogramy i fotografie szkód wyrządzonych przez śnieg, 

3)

 

scharakteryzować zagroŜenia drzewostanów w róŜnym wieku, 

4)

 

scharakteryzować szczególne zagroŜenia lasów górskich, 

5)

 

wskazać na szczególne zagroŜenia ze strony okiści, 

6)

 

określić sposoby postępowania z drzewostanami silnie uszkodzonymi, 

7)

 

określić sposoby przeciwdziałania szkodom pośnieŜnym, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

fotografie szkód wyrządzonych przez śnieg w drzewostanach, 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

43

Ćwiczenie 3 

Wyjaśnij  wpływ  suszy  na  siewki  i  sadzonki  oraz  wskaŜ  sposoby  przeciwdziałania  jej 

skutkom. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z planszami tematycznymi, 

3)

 

określić wpływ wysokich temperatur na rośliny, 

4)

 

wyjaśnić zjawisko zgorzeli siewek, 

5)

 

wskazać gatunki mało odporne na wysokie temperatury, 

6)

 

wyjaśnić pojęcia przesuszenie i przegrzanie, 

7)

 

określić moŜliwości przeciwdziałania skutkom suszy w leśnictwie, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

stanowisko komputerowe z dostępem do Internetu, 

 

notatnik, 

 

ołówek/długopis, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wymienić szkodliwe czynniki atmosferyczne? 

 

 

2)

 

scharakteryzować wpływ wiatru na drzewostany? 

 

 

3)

 

scharakteryzować wpływ opadów atmosferycznych na drzewostany? 

 

 

4)

 

określić skutki przymrozków wczesnych i późnych dla sadzonek? 

 

 

5)

 

wymienić sposoby zapobiegania śniegołomom i śniegowałom? 

 

 

6)

 

wyjaśnić wpływ ostrych mrozów na drzewostany? 

 

 

7)

 

wyjaśnić zjawisko zgorzeli siewek? 

 

 

8)

 

określić szkodliwe czynniki antropogeniczne? 

 

 

9)

 

scharakteryzować skutki zanieczyszczeń przemysłowych dla lasu? 

 

 

10)

 

wymienić rodzaje uszkodzeń roślin przez emisję przemysłowe? 

 

 

11)

 

wymienić  gatunki  drzew  najmniej  odporne  na  zanieczyszczenia 
przemysłowe 

 

 

12)

 

określić wpływ zachowań ludzi na las? 

 

 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

44

4.4. Profilaktyka oraz metody zwalczania szkodników 

owadzich i grzybów 

 

4.4.1. Materiał nauczania 

 
Profilaktyka w ochronie lasu 

Profilaktyka  jest  jedną  z  podstawowych  metod  ochrony  lasu.  Obejmuje  ona  kompleks 

działań  i  środków  mających  na  celu  kształtowanie  właściwej  kondycji  zdrowotnej  lasu, 
zapobiegających  powstawaniu  chorób  i  gradacji  owadów  fitofagicznych  występujących  na 
znacznych powierzchniach. 

Znane  i  stosowane  w  praktyce  leśnej  metody  ochrony  lasu  mają  na  celu  zapobieganie 

pojawieniu  się  i  rozwojowi  gradacji  czy  choroby.  Prawie  cała  ochrona  przed  chorobami 
oparta  jest  na  działaniach  profilaktycznych,  stąd  wszystkie  zabiegi  ochronne  muszą  być 
wykonane  odpowiednio  wcześnie,  zanim  dojdzie  do  poraŜenia  przez  chorobę  siewek 
w szkółce, pojedynczych drzewek i drzew lub całych drzewostanów. 

Metody profilaktyczne dzielimy na: 

 

profilaktykę  infekcyjną  –  ma  na  celu  działanie  na  samego  szkodnika  czy  patogena 
i unieszkodliwienie go przed dokonaniem poraŜenia lub infekcji, 

 

profilaktykę  dyspozycyjną,  która  określonymi  sposobami  obniŜa  dyspozycję  chorobową 
rośliny  (skłonność  do  zachorowania)  lub  podatność  na  szkodniki,  przez  zmniejszenie 
genetycznego 

uwarunkowania 

zakresu 

podatności, 

np. 

metodami 

hodowli 

odpornościowej  oraz  modyfikowanie  dyspozycji  za  pomocą  czynników  środowiska,  np. 
metodami hylotechnicznymi (agrotechnicznymi). 
Podział  ten  nie  jest  ścisły,  gdyŜ  wiele  zabiegów  ochronnych  ma  na  celu  zarówno 

ograniczenie  lub  niedopuszczenie  do  infekcji  lub  uszkodzeń  spowodowanych  przez 
szkodnika, jak i zmniejszenie dyspozycji chorobowej rośliny. 

Celem profilaktyki w ochronie lasu przed szkodnikami i chorobami jest [4, s. 83]: 

1)

 

ochrona  i  zwiększenie  róŜnorodności  ekosystemów  leśnych  przez  zachowanie 
najcenniejszych drzewostanów i zagroŜonych składników fauny i flory, 

2)

 

utrzymanie  zdrowia  i  wilgotności  ekosystemów  przez  preferowanie  działań 
wzmagających  trwałość  lasu  w  postępowaniu  hodowlanym  i  ochronnym  (naturalność, 
róŜnorodność gatunkowa i genetyczna, rodzimość, odporność, zgodność z siedliskiem), 

3)

 

przywrócenie  do  stanu  pierwotnego  zdegradowanych  elementów  lasu  i  zapewnienie  im 
ochrony  i  dalszego  rozwoju  w  warunkach  antropopresji  i  istniejących  zagroŜeń 
ś

rodowiska leśnego. 

 
Ochrona mrowisk 

Mrówki  budujące  kopce  w  drzewostanach,  naleŜące  do  grupy  Formica  rufa,  odgrywają 

znaczącą  rolę  w  redukcji  liczebności  szkodliwych  owadów.  Raz  na  10  lat,  przy  okazji  prac 
urządzeniowych,  wykonuje  się  inwentaryzację  kolonii  mrówek.  W  celu  ochrony  mrowisk 
przed  wrogami  naturalnymi,  takimi  jak  dzięcioły,  jeŜe,  lisy,  borsuki  lub  dziki,  stosuje  się 
ogrodzenia  przy  uŜyciu  okorowanych  Ŝerdzi.  Korowanie  Ŝerdzi  przedłuŜa  długowieczność 
ogrodzenia. Grodzenie moŜna wykonywać „w stoŜek” lub „w prostopadłościan” (rys. 16). 
 
Ochrona ptaków 

Utrzymanie wysokiego stanu liczebnego poŜytecznej awifauny owadoŜernej jest jednym 

z waŜniejszych czynników hamujących rozwój szkodliwych owadów. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

45

 

 

Rys. 16. Mrowisko chronione grodzeniem „w stoŜek” [oprac. własne] 

 

W związku z tym zaleca się [4, s. 95]: 

 

zapewnienie ptakom dobrych warunków gniazdowania przez pozostawienie w lasach kęp 
krzewów  i  drzew  dziuplastych  oraz  wywieszanie  skrzynek  lęgowych,  stanowiących 
kryjówki zastępcze, 

 

zaopatrywanie  ptaków  w  karmę  w  okresach,  kiedy  warunki  atmosferyczne  utrudniają 
zdobycie koniecznej do Ŝycia ilości poŜywienia, 

 

ochronę  ptaków  przed  wrogami  naturalnymi  (np.  kuną  leśną,  niektórymi  ptakami 
drapieŜnymi), 

 

prowadzenie  akcji  popularyzujących  w  społeczeństwie  znaczenie  i  potrzebę  ochrony 
ptaków. 
NaleŜy  przygotować  plan  rozmieszczenia  skrzynek  lęgowych  na  terenie  nadleśnictwa. 
Zaleca się skrzynki lęgowe pięciu typów (tabela 4, rys. 17): 

 

typ A – dla sikor, kowalika, pełzacza leśnego, krętogłowa, muchołówki Ŝałobnej, pleszki 
ogrodowej, 

 

typ A

1

 – dla sikor, z wyjątkiem bogatki, 

 

typ  B  –  dla  szpaka,  jerzyka,  krętogłowa,  kowalika,  muchołówki  Ŝałobnej,  pleszki 
ogrodowej, 

 

typu  D  –  dla  dudka,  krętogłowa,  kowalika,  muchołówki  Ŝałobnej,  pleszki  ogrodowej, 
gągoła, gołębia siniaka, kraski, pustułki, szpaka, 

 

typu E – dla puszczyka, uszatki, pustułki. 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

46

Tabela 4. Wymiary skrzynek Sokołowskiego [6, s. 42] 

 

Wymiary poszczególnych elementów w cm: 

Typ 

skrzynki 

Bok dna 

Wysokość ścianki 

Ś

rednica otworu 

Wysokość 

umieszczenia 

otworu nad dnem 

A

1

 



13 
13 
15 
19 
30 

25 
25 
35 
40 
50 

27 
27 
38 
43 
55 

3,3-3,5 

2,7 

5,0-5,5 
8,0-8,5 

12-15 

15 
15 
20 
27 
33 

 
 

 

Rys. 17. Sztuczne gniazda dla ptaków: A, B – typ Sokołowskiego, C – gniazdo półotwarte [2, s. 122] 

 
 

Skrzynki  lęgowe  naleŜy  wywieszać  w  okresie  jesiennym,  dzięki  czemu  mogą  być 

wykorzystywane przez ptaki równieŜ jako zimowiska. 

Dno  skrzynki  od  zewnątrz  powinno  być  oznakowane  duŜym  numerem  bieŜącym,  który 

ułatwi systematyczne gromadzenie informacji na temat ich zasiedlenia. 

Przy zawieszaniu skrzynek naleŜy przestrzegać następujących zaleceń: 

 

wywieszać skrzynki w miejscach wzmoŜonego występowania szkodników liścioŜernych 
i wtórnych oraz w drzewostanach, w których znajdują się zbiorniki wodne, 

 

skrzynki  powinny  być  zawieszone  pionowo  (lub  lekko  pochylone  do  przodu),  na 
wysokości  około  4  m,  przy  czym  otwór  wlotowy  powinien  być  skierowany  na  wschód 
lub południowy wschód, 

 

na  ścianie  drzewostanu  naleŜy  zawieszać  skrzynki  w  odległościach  co  najmniej  30  m 
jedna  od  drugiej,  skrzynki  lęgowe  typu  D  moŜna  zawieszać  takŜe  w  głębi  drzewostanu, 
nie więcej niŜ po 2 szt./ha. 
Wiszące skrzynki lęgowe wymagają  czyszczenia po kaŜdym sezonie lęgowym. Prace te 

wykonuje  się  w  okresie  od  początku  września  do  końca  lutego.  Do  czyszczenia  budek 
potrzebna  jest  lekka  drabina.  Usunięcie  uŜywanych  gniazd  w  których  bytują  pasoŜyty 
(kleszcze,  pchły,  wszy  ptasie),  a  nierzadko  teŜ  odchody  nietoperzy,  warunkuje  właściwe 
funkcjonowanie skrzynek w następnym okresie lęgowym oraz umoŜliwia nocowanie jesienią 
i zimą sikorom, niekiedy teŜ kowalikom i dzięciołom. 
Jesienna  kontrola  jest  dobrą  okazją  do  naprawy  uszkodzonych  skrzynek.  Po  skończonej 
kontroli  trzeba  się  dokładnie  umyć  i  wyczyścić  ubranie.  Zaleca  się  równieŜ  przegląd  budek 
w końcu  zimy  (luty).  Niektóre  z  nich  mogły  zawilgotnieć,  uszkodzić  się  lub  zostać  rozkute 
przez dzięcioły – naleŜy je naprawić albo wymienić. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

47

W czasie kontrolowania moŜna teŜ spotkać innych mieszkańców budek: kuliste gniazdo 

os,  wypełniające  całe  wnętrze  gniazdo  szerszeni,  zagrzebane  w  gnieździe  sikory  woskowe 
komory  trzmiela,  nocująco  pojedynczo  lub  gromadnie  nietoperze  oraz  znacznie  rzadziej 
popielicę oraz mysz leśną, a w budkach duŜych – wiewiórkę i kunę [5, s. 48]. 
 
Zasady stosowania repelentów 

Repelenty są to związki chemiczne, które odstraszają zwierzęta zapachem lub smakiem, 

albo teŜ mechanicznie zmieniają wygląd i smak ich naturalnego pokarmu. Środki zapachowe 
najczęściej słuŜą do odstraszania ssaków od powierzchni, np. od upraw leśnych lub  polnych. 
Do  ochrony  wybranych  pojedynczych  drzew  wykorzystuje  się  środki  ze  wszystkich  trzech 
grup  (smakowe,  zapachowe,  mechaniczne)  lub  mające  działanie  w  róŜnym  stopniu 
kombinowane. 

Oprócz  wymienionego  podziału  w  zaleŜności  od  obecności  w  repelentach  składników 

fitotoksycznych oraz wraŜliwości roślin na środki chemiczne wyróŜnia się: 

 

preparaty do stosowania w okresie wegetacyjnym, tzw. letnie, 

 

preparaty do stosowania w okresie osłabienia procesów Ŝyciowych roślin, tzw. zimowe. 
W zaleŜności od rodzaju szkód rozróŜnia się repelenty: 

 

do ochrony drzew (przeciw zgryzaniu, przeciw spałowaniu), 

 

do ochrony przyleśnych upraw polnych. 
Wykaz  środków  chemicznych  (repelentów)  corocznie  publikuje  IBL.  Repelenty  nanosi 

się na chronione rośliny smarując je lub opryskując (rys. 18, 19). 
 
 

 

 

Rys. 18. Sposób smarowania sadzonek liściastych smarownicą dwuszczotkową [11, s.91] 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

48

 

 

Rys. 19. Opryskiwanie sadzonek sosny  Arborolem (opryskiwacz plecakowy) [11, s. 91] 

 

Smarowanie  jest  korzystniejsze,  gdyŜ  pozwala  bardziej  selektywnie  stosować  preparat 

oraz  nanosić  grubsza  warstwę,  co  zwiększa  skuteczność  zabiegu.  W  zaleŜności  od  rodzaju 
szkód i gatunku uszkadzanych drzew repelentem zabezpiecza się całe kilkuletnie drzewko lub 
tylko  wierzchołkową  część  pędu  głównego  („pęd”  oznacza  tu  przyrost  w  ostatnim  sezonie 
wegetacyjnym). 

Sosnę,  świerk,  jodłę  i  inne  drzewa  iglaste  zgryzane  przez  jeleniowate  naleŜy 

zabezpieczać,  smarując  lub  opryskując  wierzchołkowa  część  pędu  głównego;  w  zasadzie 
naleŜy smarować tylko igły. W razie duŜego naraŜenia drzewek, zwłaszcza jodły lub świerka, 
na  zgryzanie  wskazane  jest  smarować  takŜe  1  –  2  pędy  boczne  z  bieŜącego  przyrostu.  Dąb, 
buk,  jesion,  klon  i  inne  liściaste  zabezpiecza  się  przed  zgryzaniem  przez  jeleniowate, 
zającowate  i  drobne  gryzonie,  smarując  lub  opryskując  całą  strzałkę,  jeśli  jej  wysokość  nie 
przekracza  100  cm,  a  grubość  –  10  mm.  Najmłodsze  drzewka,  wysokość  do  50  cm,  traktuje 
się  repelentem  całe,  czyli  strzałkę  i    pędy  boczne.  W  celu  ochrony  przed  gryzoniami 
szczególnie  dokładnie  naleŜy  posmarować  strzałkę  w  części  odziomkowej,  u  nasady  szyi 
korzeniowej. 

Drzewka  liściaste  powinno  się  zabezpieczać  repelentami  po  opadnięciu  liści,  gdyŜ  pędy 

ulistnione bardzo trudno pokryć równomierną warstwą i uzyskać właściwy skutek ochronny. 
Dotyczy  to  zwłaszcza  wierzchołka  pędu  głównego,  który  jest  najbardziej  naraŜony  na 
zgryzanie przez zwierzynę kopytną. 

Repelenty  naleŜy  nanosić  w  dni  bezdeszczowe,  aby  uzyskać  lepszą  przyczepność 

i trwałość warstwy preparatu na pędzie, a tym samym – lepszą skuteczność zabiegu. NaleŜy 
ś

ciśle przestrzegać szczegółowych zaleceń, gdyŜ np. nieodpowiednie rozcieńczanie repelentu 

albo  traktowanie  nim  mokrych  drzew  zmniejsza  jego  przyczepność  i  trwałość,  czyli  takŜe 
skuteczność.  Repelenty  przeznaczone  do  smarowania  mają  najczęściej  konsystencję 
zagęszczonej cieczy lub pasty. Przed zastosowaniem naleŜy je bardzo dokładnie wymieszać, 
gdyŜ  większość  z  nich  zawiera  składniki,  które  mogą  osiadać  na  dnie  pojemnika  [11,  
s. 89, 93]. 

 
 
 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

49

Ochrona powierzchniowa 

Najczęściej  rozpowszechnionym  sposobem  ochrony  powierzchniowej  jest  grodzenie 

płotami.  Płoty  mogą  być  wykonane  z  Ŝerdzi  (łat)  i  innych  materiałów  drewnianych  oraz 
z siatki drucianej lub plastikowej. 
Płot  musi  być  wysoki,  gęsty,  trwały  i  mocny,  stosownie  do  siły  oraz  skoczności  zwierząt 
wyrządzających  szkody  na  danym  terenie.  Skuteczność  ochrony  zaleŜy  od  szczelności 
ogrodzenia, jego konserwacji i naprawy w przypadkach uszkodzeń. 

Nie  zaleca  się  grodzenia  zbyt  duŜych  powierzchni  leśnych  metalowymi  siatkami. 

Powoduje  to  zuboŜenie  leśnego  areału  bytowania  zwierzyny,  a  zwłaszcza  dostęp  do 
powierzchni otwartych. 

Grodzenie  upraw  leśnych  powinno  ograniczać  się  do  szczególnych  przypadków  

[11, s. 121]: 

 

kiedy zagroŜone są cenne gatunki i największe szkody występują w okresie wegetacji, 

 

jeśli  uprawie  zagraŜają  przez  długi  czas  zwierzęta,  np.  zającowate  (zgryzające  pędy 
i ogryzające korę) i jeleniowate (zgryzające pędy, obijające i pałujące korę), 

 

jeŜeli  zagroŜenie  występuje  np.  kilkanaście  lat  lub  dłuŜej  i  dotyczy  cennych  gatunków 
drzew zwłaszcza wolno rosnących, 

 

jeśli nie moŜna uŜyć innych sposobów ochrony, 

 

jeśli są to miejsca ostoi bądź okresowej koncentracji zwierzyny kopytnej. 
Na stokach górskich ogrodzenia są dodatkowo wzmacniane podporami (rys. 20). 

 
 

 

 

Rys. 20. Ogrodzenie odnowień na stoku w górach wzmocnione podporami (Sudety) [11, s. 121] 

 
Ochrona pojedynczych drzew 

Ochrona  pojedynczych  drzew  przed  uszkodzeniem  ich  przez  zwierzynę  płową  (takŜe 

przed zgryzaniem przez zającowate) polega na osłanianiu całego drzewka (przed zgryzaniem, 
osmykiwaniem,  obijaniem)  lub  tylko  fragmentu  (przed  zgryzaniem  pączków  i  pędów  oraz 
spałowaniem). 

Do  ochrony  pędu  wierzchołkowego  gatunków  iglastych  przed  zgryzaniem  przez 

zwierzynę  płową  stosuje  się  wyczesy  konopne,  a  takŜe  róŜnego  rodzaju  osłonki  w  tym 
plastikowe (rys. 21). 
 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

50

 

 

Rys. 21. Osłonka pędu wierzchołkowego –Tatrzański Park Narodowy  

[oprac. własne] 

 

Do ochrony sadzonek drzew liściastych przed zgryzaniem przez zwierzynę płową stosuje 

się wszelkiego rodzaju osłonki perforowane zabezpieczające całą sadzonkę. 

Zabezpieczenie  drzew  osłonkami  z  tworzyw  sztucznych  jest  skuteczne  i  niezbyt 

kosztowne,  nawet  stosowane  na  większą  skalę.  Osłonki  są  przydatne  zarówno  do  ochrony 
strzał kilkunastoletnich drzew w młodnikach (rys. 22), jak i starszych drzew, naraŜonych na 
spałowanie przez jelenie, daniele, łosie i Ŝubry. 

W celu ochrony drzew – zwłaszcza modrzewi – przed osmykiwaniem kory przez samce 

zwierzyny  płowej  stosuje  się  od  dawna  palikowanie  zagroŜonych  egzemplarzy;  3–4  paliki 
wbija się wokół drzewka, tak aby ich wierzchołki zbliŜały się do siebie [11, s. 128]. 
 
Zabiegi ochronne w drzewostanach zagroŜonych przez owady 

W ochronie lasu przed owadami stosowane są głównie trzy rodzaje metod [4, s. 123]: 

 

metody  biotechniczne  –  polegające  na  wykorzystaniu,  w  róŜnego  typu  pułapkach, 
związków chemicznych występujących w środowisku i wpływających na owady, jak np. 
feromony, kairomony, repelenty,  

 

metody biologiczne – polegające na stosowaniu Ŝywych organizmów w celu ograniczenia 
liczebności szkodliwych owadów, 

 

metody  chemiczne  –  polegające  na  redukcji  liczebności  populacji  owadów  przy  uŜyciu 
ś

rodków owadobójczych. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

51

 

 

Rys. 22. Zakładanie osłonek w młodniku sosnowym [11, s. 129] 

 
 
Pułapki feromonowe 

Feromony  –  związki  (lub  mieszaniny)  chemiczne,  wydzielane  i  odbierane  przez  owady 

tego samego gatunku. 

Pułapki feromonowe naleŜy układać według następujących wskazań [4, s. 128]: 

 

pułapkę naleŜy umieszczać na wysokości od 0,5 do 3 m nad ziemią, 

 

przy  lokalizacji  pułapek  ekranowych  naleŜy  unikać  miejsc  naraŜonych  na  intensywny 
opad  igliwia  i  gałązek,  które  powodują  zanieczyszczenie  rynienek;  nie  naleŜy  równieŜ 
umieszczać  pułapek  przy  drogach  wywozowych  oraz  szlakach  turystycznych,  gdzie  są 
naraŜone na uszkodzenia lub zniszczenie, 

 

wykładanie  pułapek  z  feromonami  powinno  być  zakończone  przed  rozpoczęciem  rójki 
szkodnika, 

 

wszystkie  pułapki  wyłoŜone  w  lesie  powinny  być  ponumerowane,  a  ich  lokalizacja 
naniesiona na szkic (mapę), 

 

termin  umieszczania  feromonów  w  pułapkach  ustala  się  na  podstawie  codziennych 
obserwacji  warunków  pogodowych.  Najczęściej  przypada  on  przed  15  marca  na 
drwalnika, a przed 15 kwietnia na kornika drukarza, 

 

opakowania  z  torebkami  feromonów  naleŜy  otwierać  tuŜ  przed  ich  umieszczeniem  
w  pułapce,  aby  zapobiec  wcześniejszemu  ulatnianiu  się  substancji  wabiącej.  Opakowań 
nie naleŜy pozostawiać w lesie, 

 

feromony naleŜy umieszczać poniŜej 1/3 wysokości pułapki, mierząc od dołu, 

 

przed zimą pułapki feromonowe naleŜy zebrać i zabezpieczyć przed szkodzeniem. 

 
Ochrona szkółek i upraw przed szeliniakami 

Szkółki  i  uprawy  zagroŜone  przez  chrząszcza  szeliniaka  naleŜy  otaczać  rowkami 

zabezpieczającymi przed inwazją szkodników. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

52

Rowki  pułapkowe  o  pionowych  ściankach,  szerokości  i  głębokości  10–30  cm,  ze 

studzienkami  co  10  m,  wykopuje  się  w  przypadkach,  gdy  moŜliwe  jest  częste  (co  2–3  dni) 
wykonywanie kontroli. Podczas kontroli, wybrane ze studzienek szkodliwe chrząszcze naleŜy 
niszczyć, natomiast drapieŜne owady, gady, płazy i ssaki owadoŜerne naleŜy uwalniać. 

Do  odławiania  chrząszczy  szeliniaka  na  uprawach  stosuje  się  następujące  pułapki 

przygotowane z materiałów naturalnych [4, s. 131]: 

 

wałki pułapkowe długości 1 m i grubości 10–15 cm, lekko ostrugane od spodu i ułoŜone 
na wyrównanym podłoŜu, 

 

płaty świeŜej kory świerkowej lub sosnowej, o wymiarach 30x30 cm ułoŜone łykiem ku 
ziemi i obciąŜone darnią, 

 

wiązki świeŜego chrustu iglastego, długości około 30 cm i grubości do 10 cm, 

 

krąŜki drewna w korze w dołkach chwytnych. 
W  celu  ochrony  zagroŜonych  upraw  wykłada  się  od  kilkudziesięciu  do  100  pułapek  na 

hektar. Kontrole pułapek wykonuje się co 2–3 dni (w przypadkach masowego występowania) 
lub  raz  w  tygodniu  (w  przypadku  mniejszej  liczebności  chrząszczy),  niszcząc  odłowione 
szkodniki.  JeŜeli  pułapki  wyschną,  naleŜy  wymienić  je  na  nowe.  Omawiane  pułapki  moŜna 
potraktować  wodną  emulsją  środków  owadobójczych,  co  pozwala  na  rzadsze  wykonywanie 
kontroli. 

Jedną  ze  skutecznych  mechanicznych  metod  odławiania  chrząszczy  szeliniaka 

w uprawach  jest  wykopanie  dołków  chwytnych  o  wymiarach  30x30  cm  i  liczbie  około  
100 sztuk/ha z umieszczonymi w nich krąŜkami drewna sosnowego [4, s. 131]. 

Do odławiania chrząszczy szczeliniaka w zagroŜonych uprawach stosuje się teŜ naziemne 

pułapki IBL – 4 z syntetycznym atraktantem pokarmowym (rys. 23). 
 
 

 

 

Rys. 23. Pułapka naziemna IBL – 4 do odławiania szeliniaka (mat. IBL) 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

53

Drzewa pułapkowe 

Do  zwalczania  szkodników  wtórnych  stosowane  są  przede  wszystkim  ścięte  drzewa,  do 

których ściągają dla złoŜenia jaj Ŝerujące pod korą i w drewnie owady. 

Gatunek  drzewa  przeznaczonego  na  pułapki  oraz  termin  ich  wyłoŜenia,  a  takŜe  liczba, 

uzaleŜnione  są  od  gatunków  szkodników,  spodziewanej  pory  ich  pojawu  oraz  nasilenia 
występowania. 

Na  pułapki  wybiera  się  drzewa  o  grubej  korze,  w  miarę  moŜliwości  z  wadami 

technicznymi, bądź tez wykorzystuje się do tego celu wywroty lub złomy. 

Pułapki  wykłada  się  na  3–4  tygodnie  przed  rójką  szkodników,  przede  wszystkim 

w miejscach największego zagroŜenia drzewostanów. 

Koniecznym  warunkiem  uzyskania  poŜądanych  wyników  zwalczania  szkodników 

wtórnych  jest  okorowanie  pułapek  we  właściwym  momencie,  czyli  wtedy,  gdy  szkodnik 
znajduje  się  w  stadium  larwy  przebywającej  pomiędzy  korą  a  drewnem.  Zbyt  późne 
korowanie  pułapek  nie  niszczy  szkodników,  larwy  jednych  gatunków  przepoczwarczają  się 
bowiem  w  korze,  innych  natomiast  w  drewnie.  Dlatego  teŜ  w  przypadku  spóźnionego 
korowania w celu zniszczenia szkodników niezbędne jest spalenie lub zakopanie zasiedlonej 
kory,  natomiast  w  odniesieniu  do  szkodników  technicznych  –  wywiezienie  zasiedlonego 
drewna z lasu poza strefę zagroŜenia (co najmniej 3 km od ściany lasu) lub – opryskanie go 
chemicznymi środkami owadobójczymi. 

Niektóre  gatunki  szkodników,  zwłaszcza  korniki  świerka,  charakteryzujące  się 

stosunkowo  szybkim  rozwojem  w  przypadku  dogodnego  dla  nich  układu  warunków 
meteorologicznych, wyprowadzają w ciągu jednego roku dwie, a nawet więcej generacji i dla 
kaŜdego z nich, jak teŜ dla generacji siostrzanych, niezbędne jest przygotowanie nowej serii 
pułapek [7, s. 361]. 
 
Zwalczanie chwastów 

Chwasty  wskutek  masowego  zwalczania  i  niekorzystnego  oddziaływania  na  gatunki 

lasotwórcze  hamują  wzrost,  zwłaszcza  młodszych  drzew  i  krzewów.  Zakłócenie  wzrostu 
moŜe być spowodowane przez: 

 

zagłuszanie sadzonek, 

 

konkurencję korzeni, które zabierają wodę i substancję odŜywcze, 

 

utrudnianie dostępu światła oraz docierania opadów atmosferycznych, 

 

wyparzanie  sadzonek  powodowane  przez  wyleganie  traw  i  chwastów  na  skutek 
utrzymywania się grubych warstw śniegu, 

 

zakwaszania gleby, 

 

wzrost zagroŜenia poŜarowego lasu, 

 

wzrost zagroŜenia przez mróz na skutek zwiększonego wyparowywania wody, 

 

sprzyjanie bytowaniu szkodliwych drobnych gryzoni, 

 

sprzyjanie rozprzestrzenianiu się szkodliwych grzybów, jeśli są jednym z Ŝywicieli rdzy 
dwudomowych. 
Poza zabiegami agrotechnicznymi, podczas których między innymi niszczy się chwasty, 

zwalczanie  ich  moŜe  być  prowadzone  równieŜ  przy  uŜyciu  środków  chemicznych  zwanych 
herbicydami. Stosuje się herbicydy totalne niszczące całą roślinność na powierzchniach przed 
załoŜeniem uprawy, drogach i placach składowisk, oraz herbicydy selektywne niszczące tylko 
określone  grupy  roślin,  np.  traw.  W  zaleŜności  od  sposobu  działania  rozróŜnia  się  preparaty 
kontaktowe,  niszczące  tylko  nadziemne  części  roślin  zielnych,  systemiczne,  przenikające  do 
substancji  odŜywczych,  z  którymi  docierają  do  wszystkich  części  roślin,  oraz  herbicydy 
wzrostowe,  powodujące  nienormalny  wzrost  i  stopniowe  zamieranie  roślin.  Preparaty 
kontaktowe  i  wzrostowe  wnikają  do  roślin  albo przez  liście,  albo  przez korzenie,  albo  przez 
liście i korzenie [7, s. 344]. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

54

Chwasty  zwalcza  się  ręcznie,  mechanicznie  i  chemicznie.  Do  zwalczania  chwastów 

słuŜą: motyki, sierpy, kosy leśne, pilarki na wysięgniku oraz brony i opielacze. 
 
Sprzęt stosowany w zabiegach ochronnych 

Ś

rodki ochrony roślin naleŜy stosować z wykorzystaniem sprzętu sprawnego technicznie, 

a  zabiegi  ochrony  roślin  mogą  wykonywać  tylko  osoby  przeszkolone,  które  posiadają 
ś

wiadectwa ukończenia szkolenia. 

Sprzęt  do  stosowania  środków  ochrony  roślin  powinien  być  przebadany  przez 

wyspecjalizowane  jednostki  organizacyjne  upowaŜnione  przez  wojewódzkiego  inspektora 
ochrony  roślin.  Wyniki  badań  dokumentuje  się  w  protokole  kontroli,  a  posiadacz  otrzymuje 
zaświadczenie  potwierdzające  jego  sprawność  techniczną.  Sprawny  sprzęt  musi  być 
oznaczony znakiem kontrolnym. Badania powinny być powtarzane co dwa lata. 

Uproszczony,  obecnie  powszechnie  stosowany  podział  na  trzy  podstawowe  rodzaje 

opryskiwania (drobnokropliste, średniokropliste i grubokropliste) przedstawia się następująco 
[4, s. 160]: 

 

opryskiwanie grubokropliste – gdy krople mniejsze niŜ 100 mikronów zajmują mniej niŜ 
5% objętości wagowej wszystkich kropel wytwarzanych przez rozpylacze, 

 

opryskiwanie  średniokropliste  –  gdy  krople  o  wielkości  100  mikronów  zajmują  5–10% 
objętości wagowej wszystkich wytworzonych kropel, 

 

opryskiwanie  drobnokropliste  –  gdy  krople  o  wielkości  100  mikronów  zajmują  ponad 
10% objętości wagowej wszystkich wytwarzanych kropel. 
Bezpośredni  wpływ  na  skuteczność  działania  środków  ochrony  roślin  mają  rozpylacze. 

Wielkość  i  liczba  wytwarzanych  przez  nie  kropel  decyduje  o  skuteczności  zabiegów  oraz 
moŜliwości 

stosowania 

optymalnych 

dawek 

ś

rodków 

róŜnych 

warunkach 

meteorologicznych. 

Przy  doborze  właściwych  rozpylaczy  do  poszczególnych  zabiegów  ochrony  roślin, 

naleŜy kierować się następującymi zaleceniami [4, s. 161]: 
1)

 

do  zwalczania  chorób  zaleca  się  rozpylacze  szczelinowe  zapewniające  opryskiwanie 
drobnokropliste  lub  średniokropliste  w  warunkach  ciśnienia  roboczego  0,3–0,5  MPa 
i ilości cieczy uŜytkowej 200–400 l/ha, 

2)

 

do  zwalczania  chwastów  –  rozpylacze  szczelinowe  zapewniające  opryskiwania 
grubokropliste  lub  średniokropliste  w  warunkach  ciśnienia  roboczego  0,15–0,3  MPa 
i 200 – 400 l/ha cieczy uŜytkowej, 

3)

 

do  zwalczania  szkodliwych  owadów  –  rozpylacze  zapewniające  opryskiwanie 
ś

redniokropliste i dawkę 150–300 l/ha cieczy uŜytkowej przy ciśnieniu około 0,3 MPa. 

Sporządzenie  odpowiedniej  ilości  cieczy  uŜytkowej  wymaga  wcześniejszego  ustalenia 

wydatkowania cieczy na hektar przez dany opryskiwacz. Jest to tzw. kalibracja opryskiwacza. 
Wykonuje się ją w następującej kolejności: 
1)

 

na  podstawie  etykiety  –  instrukcji  stosowania  środka,  ustala  się  jego  dawkę  na  hektar, 
zalecaną  ilość  wody  oraz  rodzaj  opryskiwania  (drobnokropliste,  średniokropliste  lub 
grubokropliste), 

2)

 

ustala się prędkość opryskiwania na wybranym biegu ciągnika przy ustalonych obrotach 
silnika,  mierząc  czas  przejazdu  ciągnika  z  opryskiwaczem  na  odcinku  50  lub  100  m 
w sekundach. Prędkość (w km/h) wylicza się z wzoru: 

 

t

xd

V

6

,

3

=

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

55

gdzie: 
 

d – droga w metrach 
– czas w sekundach 

 
3)

 

oblicza się wydatek cieczy z jednego rozpylacza, który zapewni uzyskanie zaplanowanej 
dawki cieczy uŜytkowej na hektar z wzoru: 

 

xn

QxVxs

q

600

=

 

 
gdzie: 
 

Q – wydatek cieczy jednego rozpylacza (intensywność wypływu) w dm

3

/min, 

V – prędkość ciągnika w czasie opryskiwania w km/h, 
s – szerokość robocza opryskiwacza w metrach, 
– liczba rozpylaczy na belce polowej. 
 

4)

 

spośród  dostępnych  rozpylaczy  wybiera  się  taki  komplet,  który  zapewnia 
w warunkach  ustalonego  ciśnienia  właściwy  rodzaj  opryskiwania  i  wydatek  cieczy 
„q” zbliŜony do obliczonego (na podstawie tabel, instrukcji, prospektów), 

5)

 

montuje  się  wybrane  rozpylacze  na  belce  polowej  opryskiwacza  i  wykonuje  pomiar 
intensywności  wypływu  wody  z  poszczególnych  rozpylaczy  do  naczyń  miarowych. 
Odchylenie  w  wydatkowaniu  między  poszczególnymi  rozpylaczami  nie  moŜe  być 
większe  niŜ  5%  od  średniej.  JeŜeli  średni  wynik  róŜni  się  od  przyjętego  wydatku 
cieczy  z jednego  rozpylacza  „q”,  naleŜy  wykonać  korektę,  zmieniając  ciśnienie 
i ponownie zmierzyć  intensywność  wypływu  do  przynajmniej  4  rozpylaczy.  Pomiary 
wykonuje  się  do  czasu  uzyskania  wyniku  zapewniającego  przyjętą  ilość  cieczy  na 
hektar. 
Ilość  preparatu  chemicznego  przypadającą  na  zbiornik  opryskiwacza  oblicza  się, 

dzieląc pojemność zbiornika opryskiwacza przez dawkę cieczy na hektar i mnoŜąc wynik 
przez ilość preparatu zalecanego na hektar. 

Czynność  regulacji  opryskiwacza  naleŜy  powtarzać  kaŜdorazowo  przy  zamianie 

parametrów  opryskiwacza.  Z  kaŜdej  regulacji  opryskiwacza  powinien  być  sporządzony 
protokół,  zawierający  wykaz  wszystkich  wykonanych  czynności  oraz  ustalone  parametry 
techniczne. 

Do  ochrony  młodych  upraw  leśnych  oraz  w  szkółkach  wykorzystuje  się  opryskiwacze 

z belką polową, takie jak w zabiegach ochronnych w rolnictwie. 

Do  ochrony  młodników  i  dojrzałych  drzewostanów  stosuje  się  opryskiwacze  plecakowe 

z pomocniczym strumieniem powietrza (np. Armitsu, Solo), ciągnikowe (np. opryskiwacz do 
drzewostanów  L-150  (rys.  24),  zamgławiacz  L-142  z  rozpylaczem  rotacyjnym)  oraz 
wytwornice aerozolu (np. Pulsopyl, Pulsfog). 

Belka polowa podczas opryskiwania musi znajdować się na wysokości 35–60 cm ponad 

wierzchołkami  roślin,  w  zaleŜności  od  typu  rozpylacza  i  kąta  rozpylania.  Prawidłowa 
wysokość  ustawienia  belki  polowej  opryskiwacza  zapewnia  równomierne  naniesienie 
ś

rodków  chemicznych  na  całą  opryskiwaną  powierzchnię.  Wszystkie  rozpylacze 

zamontowane  na  belce  muszą  być  tego  samego  typu  i  wielkości,  powinny  charakteryzować 
się tym samym kątem rozpylania cieczy i odznaczać się jednakowym natęŜeniem wypływu. 

Przy  wykonywaniu  zabiegów  opryskiwaczem  lub  zamgławiaczem  ciągnikowym  naleŜy 

przemieszczać się wzdłuŜ linii oddziałowych i wyciętych wizurek.Prędkość przemieszczania 
się  opryskiwaczy  i  zamgławiaczy  ciągnikowych  podczas  wykonywania  zabiegów  powinna 
wynosić 1,5–2,5 km/h, przy wietrze bocznym 0–2 m/s [4, s. 164]. 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

56

 

 

Rys. 24. Opryskiwacz L-105 do drzewostanów wysokich [10, s. 7] 

 
Sporządzanie cieczy uŜytkowej 

Poza  określeniem  parametrów  opryskiwania  (prędkości,  ciśnienia  w  belce  opryskowej 

i wydatku cieczy z rozpylacza) naleŜy zmierzyć powierzchnię przewidzianą do opryskiwania 
i obliczyć ilość preparatu i cieczy uŜytkowej niezbędnej do wykonania zabiegu. 

Ciecz  uŜytkową  naleŜy  zawsze  sporządzać  bezpośrednio  przed  zabiegiem,  poniewaŜ  jej 

przetrzymywanie  w  zbiornikach  nawet  przez  kilka  godzin  moŜe  doprowadzić  do  wytrącania 
się  poszczególnych  składników  lub  powstania  innych  związków,  które  mogą  być  toksyczne 
dla chronionych roślin. 

Ś

rodki w formie proszku do sporządzania zawiesiny wodnej, koncentratu zawiesinowego, 

czy  teŜ  pasty  naleŜy  wstępnie  rozprowadzać  w  małej  ilości  wody,  a  następnie  papkę 
rozcieńczyć do konsystencji płynnej. Tak przygotowane środki wlewa się przez sito wlewowe 
do zbiornika opryskiwacza, napełnionego częściowo wodą, a następnie dopełnia zbiornik do 
Ŝą

danego  poziomu.  Ewentualne  odstępstwa  od  techniki  sporządzania  cieczy  uŜytkowej 

podane są na etykiecie – instrukcji stosowania danego środka ochrony roślin. 

Po  zakończeniu  zabiegów  ochronnych  i  sunięciu  resztek  cieczy  uŜytkowej  zgodnie 

z zaleceniem podanym na etykiecie – instrukcji stosowania danego środkach ochrony roślin – 
opryskiwacz  naleŜy  przepłukać  czystą  wodą,  uruchamiając  go  początkowo  bez  rozpylaczy, 
a następnie po ich podłączeniu. Po kaŜdym dniu pracy lub w tym samym dniu, w przypadku 
stosowania  innych  środków  ochrony  naleŜy  umyć  opryskiwacz  specjalnym  środkiem  do 
czyszczenia  opryskiwaczy.  Nie  wolno  pozostawić  w  opryskiwaczu  niewykorzystanej  cieczy 
uŜytkowej [4, s. 165]. 
 

4.4.2. Pytania sprawdzające 
 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń: 

1.

 

Jakie są cele profilaktyki w ochronie lasu przed szkodnikami i chorobami? 

2.

 

Jakie są cele i sposoby ochrony mrowisk? 

3.

 

Jakie są zasady wywieszania skrzynek lęgowych? 

4.

 

Jakie znasz techniki ręcznego nanoszenia repelentu? 

5.

 

W jakich przypadkach powinno się grodzić uprawy leśne? 

6.

 

Na  czym  polega  ochrona  pojedynczych  drzew  przed  uszkodzeniem  ich  przez zwierzynę 
płową? 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

57

7.

 

Jakie są metody stosuje się w ochronie lasu przed owadami? 

8.

 

Jakie zasady obowiązują przy wykładaniu pułapek feromonowych? 

9.

 

Jakie pułapki stosuje się do odławiania chrząszczy szeliniaka w uprawach? 

10.

 

Kiedy koruje się pułapki do zwalczania szkodników wtórnych? 

11.

 

Jakimi sposobami moŜna zwalczać chwasty? 

12.

 

Jaki sprzęt stosuje się do wykonywania zabiegów chemicznych? 

13.

 

Jak przygotowuje się ciecz roboczą do opryskiwacza? 

 

4.4.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Wykonaj ogrodzenie mrowiska Ŝerdziami „w stoŜek”. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z modelami ogrodzeń, 

3)

 

przygotować narzędzia pracy, 

4)

 

okorować Ŝerdzie, 

5)

 

pociąć Ŝerdzie zgodnie z ustalonymi wymiarami, 

6)

 

zespolić za pomocą gwoździ przygotowane elementy, 

7)

 

ustawić wykonane ogrodzenie nad mrowiskiem, 

8)

 

uporządkować stanowisko pracy, 

9)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

Ŝ

erdzie, 

 

piła ręczna, 

 

ośnik, 

 

gwoździe, 

 

siekiera, 

 

młotek, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2 

Wykonaj czyszczenie skrzynki lęgowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z modelami skrzynek lęgowych, 

3)

 

zanotować  informacje  o  zasiedleniu  przez  ptaki  przeznaczonej  do  czyszczenia  skrzynki 
lęgowej, 

4)

 

sprawdzić czytelność numeru skrzynki lęgowej, 

5)

 

otworzyć i oczyścić skrzynkę, 

6)

 

sprawdzić jej stan techniczny, 

7)

 

dokonać ewentualnej naprawy uszkodzeń, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

58

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

lekka drabina o wysokości około 3 m, 

 

deseczki, listewki, 

 

gwoździe, 

 

szpachelka (skrobaczka), 

 

młotek, 

 

szczotka, 

 

notatnik, 

 

ołówek, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3 

Wykonaj fragment ogrodzenia uprawy leśnej siatką metalową. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

ustalić robocze odległości między słupkami, 

3)

 

dokonać na gruncie pomiaru odległości między miejscami na słupki, 

4)

 

zaimpregnować słupki na części przeznaczonej do wkopania, 

5)

 

wkopać słupki, 

6)

 

rozciągnąć i przymocować siatkę do słupków, 

7)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

drewniane okorowane słupki ogrodzeniowe, 

 

siatka o wysokości dostosowanej do gatunku zwierząt przed którym będzie chronić, 

 

szpadel, 

 

gwoździe, 

 

impregnat, 

 

taśma miernicza (20 m), 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4 

Wykonaj w uprawie sosnowej dołki chwytne na szeliniaka. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z modelami pułapek na szeliniaka, 

3)

 

określić powierzchnię uprawy, w której prowadzone będą czynności ochronne, 

4)

 

ustalić liczbę i miejsca wykopania dołków, 

5)

 

wykopać odpowiednią ilość dołków chwytnych o wymiarach 30x30 cm, 

6)

 

umieścić w kaŜdym dołku krąŜek drewna sosnowego, 

7)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 
 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

59

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

szpadel, 

 

krąŜki drewna sosnowego, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 5 

Wykonaj zabezpieczenie sadzonek sosny repelentem o działaniu złoŜonym. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z przepisami bhp przy środkach chemicznych, 

3)

 

zapoznać się z treścią etykiety – instrukcji stosowania repelentu, 

4)

 

pobrać niewielką próbkę środka w celu przechowania do wiosny, 

5)

 

rozcieńczyć odpowiednio repelent, 

6)

 

wymieszać repelent bardzo dokładnie, 

7)

 

nanieść repelent smarownicą lub rękawicą (w zaleŜności od wieku drzewa) na drzewka, 

8)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

drzewka przeznaczone do zabezpieczenia, 

 

odzieŜ ochronna, 

 

rękawice gumowe, 

 

repelent (np. Emole, Repentol 6), 

 

smarownica dwuszczotkowa, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 6 

Zabezpiecz sadzonki drzew liściastych za pomocą osłon tubowych przed uszkodzeniami 

przez zwierzynę leśną. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

dokonać rozeznania terenu, na którym będą zabezpieczane sadzonki, 

3)

 

przygotować osłony tubowe, 

4)

 

zabezpieczyć drzewka za pomocą osłon tubowych, 

5)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

osłonki tubowe do zabezpieczenie drzewek, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

60

Ćwiczenie 7 

Przygotuj ciecz roboczą i dokonaj chemicznego zwalczania chwastów (symulacja). 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać informacje, które będą pomocne przy wykonywaniu ćwiczenia, 

2)

 

zapoznać się z przepisami bhp, 

3)

 

zapoznać się z etykietą – instrukcją stosowania danego środka ochrony roślin, 

4)

 

rozprowadzić  niewielką  ilość  koncentratu  zawiesinowego  w  małej  ilości  wody 
(symulacja), 

5)

 

rozcieńczyć gęstą papkę do konsystencji płynnej (symulacja), 

6)

 

wlać  przygotowany  środek  do  zbiornika  opryskiwacza  częściowo  napełnionego  wodą 
(symulacja), 

7)

 

dopełnić zbiornik do Ŝądanego poziomu, 

8)

 

dokonać zabiegu ochronnego, 

9)

 

przepłukać opryskiwacz czystą wodą po dokonanym zabiegu, 

10)

 

dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

opryskiwacz ciągnikowy, 

 

ś

rodek chemiczny w formie koncentratu (symulacja), 

 

odzieŜ ochronna, 

 

etykieta z instrukcją przygotowania środka ochrony roślin, 

 

literatura z rozdziału 6 Poradnika dla ucznia. 

 

4.4.4. Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wyjaśnić cele profilaktyki lasu przed uszkodzeniami? 

 

 

2)

 

wyjaśnić cele i sposoby ochrony mrowisk? 

 

 

3)

 

określić zasady wywieszania skrzynek lęgowych? 

 

 

4)

 

wymienić techniki ręcznego nanoszenia repelentu? 

 

 

5)

 

określić, które uprawy powinno się grodzić? 

 

 

1)

 

wyjaśnić  zasady  ochrony  pojedynczych  drzew  przed  uszkodzeniem 
przez zwierzynę płową? 

 

 

6)

 

określić metody stosowane w ochronie lasu przed owadami? 

 

 

7)

 

wyjaśnić zasady obowiązujące przy wykładaniu pułapek feromonowych? 

 

 

2)

 

określić  rodzaje  pułapek  stosowanych  do  odławiania  chrząszczy 
szeliniaka w uprawach? 

 

 

3)

 

określić  terminy  korowania  pułapek  do  zwalczania  szkodników 
wtórnych? 

 

 

4)

 

określić sposoby zwalczania chwastów? 

 

 

5)

 

wymienić sprzęt stosowany do wykonywania zabiegów chemicznych? 

 

 

6)

 

wyjaśnić sposób przygotowania cieczy roboczej do opryskiwania? 

 

 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

61

5.

 

SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 

Instrukcja dla ucznia 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test zawiera 25 zadań Do kaŜdego zadania dołączone są cztery moŜliwości odpowiedzi. 
Tylko jedna jest prawdziwa. 

5.

 

Udzielaj  odpowiedzi  tylko  na  załączonej  karcie  odpowiedzi,  stawiając  w  odpowiedniej 
rubryce  znak  X.  W  przypadku  pomyłki  naleŜy  błędną  odpowiedź  zaznaczyć  kółkiem,  
a następnie ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 
na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 

 

Powodzenia! 

 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 
1.

 

Zasadniczą kontrolę występowania szkodników korzeni przeprowadza się w okresie 
a)

 

od 1 lipca do 30 sierpnia. 

b)

 

od 1 sierpnia do 30 sierpnia. 

c)

 

od 15 sierpnia do 30 września. 

d)

 

od 1 września do 15 października. 

 

2.

 

Dół próbny do kontroli zapędraczeniem gleby ma wymiary 
a)

 

1,5 m x 1,5 m. 

b)

 

1,5 m x 1,0 m. 

c)

 

1,0 m x 1,0 m. 

d)

 

1,0 m x 0,5 m. 

 

3.

 

Uszkodzenie systemu korzeniowego roślina sygnalizuje 
a)

 

brunatnieniem ulistnienia, brakiem pączków. 

b)

 

zamieraniem wierzchołków, zgrubieniem szyi korzeniowej. 

c)

 

więdnięciem pędów, zamieraniem wierzchołków. 

d)

 

więdnięciem pędów, szybszym wzrostem wierzchołka. 

 

4.

 

Stos kontrolny wylęgu gąsienic brunatnicy mniszki moŜe mieć kształt 
a)

 

wieŜy, ściany. 

b)

 

ś

ciany, stoŜka. 

c)

 

stoŜka, bramy. 

d)

 

piramidy, kolumny. 

 
5.

 

Prognozowaniu  zagroŜeń  ze  strony  szkodników  pierwotnych  sosny  słuŜy  metoda 
jesiennych poszukiwań róŜnych stadiów rozwojowych 

a)

 

strzygoni choinówki, paprocha cetyniaka, barczatki sosnówki. 

b)

 

paprocha cetyniaka, turkucia podjadkam skorka pospolitego. 

c)

 

barczatki sosnówki, mszycy sosnowej, rohatyńca. 

d)

 

Ŝ

uka gnojowca, jelonka, kornika drukarza. 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

62

6.

 

Jednym  z  objawów  zagęszczenia  się  populacji  szkodników  wtórnych  w  drzewostanach 
sosnowych jest 
a)

 

zmiana barwy korony (igieł). 

b)

 

zmiana barwy kory. 

c)

 

brak jakichkolwiek objawów. 

d)

 

brak szyszek. 

 

7.

 

Do zaistnienia poŜaru konieczne są jednocześnie 
a)

 

silny wiatr, materiał palny, wysoka temperatura. 

b)

 

susza, wiatrołomy, silny wiatr. 

c)

 

tlen, działalność człowieka, wysoka temperatura. 

d)

 

materiał palny, tlen, bodziec energetyczny. 

 

8.

 

Największe zagroŜenie poŜarowe występuje w okresie 
a)

 

wiosny, lata. 

b)

 

wczesnej wiosny, wiosny. 

c)

 

lata, jesieni. 

d)

 

wiosny, jesieni. 

 

9.

 

Skrót PAD oznacza 
a)

 

punkt administracyjno-dyspozycyjny. 

b)

 

punkt alarmowy-dowództwa. 

c)

 

punkt alarmowo-dyspozycyjny. 

d)

 

punkt administracyjno-dokumentacyjny. 

 

10.

 

W zaleŜności od szybkości rozprzestrzeniania się poŜaru wyróŜnia się trzy stopnie 
a)

 

słaby, średni, silny. 

b)

 

wolny, średni, szybki. 

c)

 

słaby, średni, szybki. 

d)

 

wolny, szybki, bardzo szybki. 

 

11.

 

Czynnikami abiotycznymi zagroŜenia lasu są 
a)

 

wiatry, opady atmosferyczne, temperatury. 

b)

 

wiatry, poŜary lasu, hałas. 

c)

 

opady atmosferyczne, śmieci, huragany. 

d)

 

temperatury, spaliny samochodowe, śmieci. 

 

12.

 

Listwa mrozowa to 
a)

 

podłuŜne zgrubienie na pniu drzewa. 

b)

 

poprzeczne zgrubienie na pniu drzewa. 

c)

 

przemarznięte gałęzie drzewa. 

d)

 

przemarznięte sęki drzewne. 

 

13.

 

Czynnikami antropogenicznymi są 
a)

 

skaŜenie powietrza atmosferycznego, przymrozki, wichury. 

b)

 

skaŜenie powietrza atmosferycznego, poŜary lasu, zaśmiecanie lasu. 

c)

 

wysuwiska, wylewiska, opady atmosferyczne. 

d)

 

zanieczyszczenia przemysłowe, skaŜenie gleb, gołoledź. 

 
 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

63

14.

 

Do gatunków bardzo wraŜliwych za zanieczyszczenia przemysłowe naleŜą 
a)

 

jodła, świerk, sosna zwyczajna, buk. 

b)

 

modrzew polski, modrzew europejski, daglezja. 

c)

 

sosna czarna, brzoza brodawkowata, osika. 

d)

 

olsza szara, dąb czerwony, jesion wyniosły. 

 

15.

 

Skrzynki lęgowe dla ptaków wywiesza się 
a)

 

wiosną. 

b)

 

latem. 

c)

 

jesienią. 

d)

 

zimą. 

 

16.

 

Repelenty naleŜy nanosić w dni bezdeszczowe poniewaŜ 
a)

 

lepiej je widać. 

b)

 

uzyskuje się lepszą przyczepność. 

c)

 

wystarczy wówczas tylko jedno smarowanie. 

d)

 

moŜna wtedy stosować rzadszy preparat. 

 

17.

 

Palikowanie  zagroŜonych  przez  zwierzynę  drzewek  stosuje  się  jako  zabezpieczenie 
przede wszystkim przed 
a)

 

osmykiwaniem. 

b)

 

spałowaniem. 

c)

 

zadeptywaniem. 

d)

 

złamaniem. 

 

18.

 

Rowki pułapkowe do odławiania chrząszczy szeliniaka mają głębokość 
a)

 

5–10 cm. 

b)

 

10–20 cm. 

c)

 

25–30 cm. 

d)

 

30–50 cm. 

 

19.

 

Na pułapki do zwalczania szkodników wtórnych wybiera się drzewa 
a)

 

zdrowe. 

b)

 

z wadami technicznymi. 

c)

 

proste i zbieŜyste. 

d)

 

dorodne. 

 

20.

 

Pułapki do zwalczania szkodników wtórnych koruje się wówczas gdy larwa 
a)

 

przebywa między korą a drewnem. 

b)

 

przebywa w korze. 

c)

 

przebywa w drewnie. 

d)

 

wyszła na zewnątrz. 

 

21.

 

Pas przeciwpoŜarowy Kienitza jest pasem 
a)

 

typu A. 

b)

 

typu B. 

c)

 

typu C. 

d)

 

typu D. 

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

64

22.

 

Drewniana  ramka  do  jesiennych  poszukiwań  szkodników  pierwotnych  świerka  ma 
wymiary wewnętrzne 
a)

 

25x25 cm. 

b)

 

20x25 cm. 

c)

 

20x20 cm. 

d)

 

25x30 cm. 

 
23.

 

Do patogenów grzybowych zaliczamy 
a)

 

osnuję sosnową, zwójkę sosnóweczkę. 

b)

 

osutkę sosny, skrętaka sosnowca. 

c)

 

skrętaka sosny, borecznika sosnowca. 

d)

 

rolnicę szkółkówkę, barczatkę sosnówkę. 

 
24.

 

Optymalne dla lasu wiatry mają prędkość 
a)

 

4–8 m/s. 

b)

 

3–4 m/s. 

c)

 

3–8 m/s. 

d)

 

6–10 m/s. 

 
25.

 

Do ochrony młodych upraw leśnych oraz w szkółkach wykorzystuje się 
a)

 

opryskiwacz z belką polową (taki jak w rolnictwie). 

b)

 

opryskiwacz do drzewostanów L-105. 

c)

 

zamgławiacz L-142. 

d)

 

wytwornice aerozoli. 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

65

KARTA ODPOWIEDZI 

 

 
Imię i nazwisko ………………………………………………………........................................ 

 
Wykonywanie zabiegów związanych z ochroną lasu 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź. 
 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

6. 

 

7. 

 

8. 

 

9. 

 

10. 

 

11. 

 

12. 

 

13. 

 

14. 

 

15. 

 

16. 

 

17. 

 

18. 

 

19. 

 

20. 

 

21. 

 

22. 

 

23. 

 

24. 

 

25. 

 

Razem:   

 

background image

„Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

66

6.

 

LITERATURA 

 
1.

 

Bałazy K.: System ochrony przeciwpoŜarowej lasu na tle zagroŜenia poŜarowego lasów  
w Polsce. IBL, Warszawa 1998 

2.

 

Graczyk R.: Ochrona ptaków i nietoperzy w lasach. PWRiL, Poznań 1992 

3.

 

Instrukcja ochrony przeciwpoŜarowej obszarów leśnych. ORWLP w Bedoniu, Warszawa 
1996  wraz  z  Rozporządzeniem  Ministra  Środowiska  z  dnia  22.03.2006  roku  w  sprawie 
szczegółowych zasad zabezpieczenia przeciwpoŜarowego lasów (Dz. U. Nr 58) 

4.

 

Instrukcja ochrony lasu. Centrum Informacyjne LP, Warszawa 2004 

5.

 

Jabłoński B., Kucińska E., Luniak M.: Poradnik ochrony ptaków. LOP, Warszawa 

6.

 

Łęski  O.  (red.):  Poradnik  ochrony  lasu.  Oficyna  Edytorska  „Wydawnictwo  Świat”, 
Warszawa 2001 

7.

 

Poradnik leśniczego. Wydawnictwo Świat, Warszawa 1991 

8.

 

Sierpiński  Z.,  Łukomski  S.:  Ochrona  lasu  dla  techników  leśnych.  PWRiL,  Warszawa 
1990 

9.

 

Sierota Z.: Choroby lasu. Centrum Informacyjne LP, Warszawa 2001 

10.

 

Stocki J.: Metody prognozowania występowania szkodników lasu. Wydawnictwo Świat, 
Warszawa 2002 

11.

 

Szukiel  E.:  Ochrona  drzew  przed  roślinoŜernymi  ssakami.  Centrum  Informacyjne  LP, 
Warszawa 2001 

12.

 

Ś

liwa  E.:  Prognozowane  zagroŜenia  drzewostanów  przez  szkodniki  pierwotne  i  wtórne. 

Wydawnictwo Świat, Warszawa 1993 

13.

 

Wiler  K.:  Ochrona  lasów  przed  poŜarami.  Szkoła  Aspirantów  StraŜy  PoŜarnej 
w Poznaniu, Poznań 2000 

 
Czasopisma: 

 

Echa Leśne 

 

Głos Lasu 

 

Las Polski