Scenariusz zajęć dla klasy II
Data: 19.09.2008
Prowadzący: Liszka Katarzyna
KRĄG TEMATYCZNY:
Wrzesień niesie jesień
TEMAT DNIA:
Redagowanie i zapisywanie opisu jabłka
CEL OGÓLNY:
Ukształtowanie umiejętności porządkowania wiedzy ucznia
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Uczeń zna:
Wie na jakie pytania odpowiada przymiotnik i co oznacza,
Wzbogaca i precyzuje swoje słownictwo,
Wie czym jest opis,
Zdaje sobie sprawę z własnego stosunku do obserwowanego obiektu.
Uczeń potrafi:
potrafi wskazywać przymiotniki w opisie,
doskonali umiejętności analizy i syntezy,
skupić uwagę na obserwowanym przedmiocie,
logicznie porządkować zebrane słownictwo,
ułożyć kilkuzdaniową wypowiedź na dany temat w formie opisu.
METODY:
słowna: pogadanka,
praktyczno-ćwiczeniowa
FORMY ORGANIZACYJNE:
indywidualna-jednolita
zbiorowa
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
jabłka,
kartki z wypisanymi przymiotnikami
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
Rozwiązywanie zagadki
Do jedzenia na drzewie, ma zdrowe rumieńce. Do rządzenia królowie trzymali je w ręce. JABŁKO
Swobodne wypowiedzi na temat jabłka na podstawie okazu naturalnego
Ustalenie planu opisu jabłka i zgromadzenie słownictwa.
a) Roślina - jabłko, owoc.
b) Wielkość - duże, małe, średnie.
c) Skórka - cienka, gruba, gładka, chropowata.
d) Smak - słodki, kwaśny, wspaniały.
Ustne opisywanie jabłka.
5. Układanie rozsypani wyrazowej
6. Pisanie opisu jabłka.
Moje jabłko jest małe. Ma skórkę koloru zielonego i czerwonego. Jest ona cienka i gładka. Ten owoc ma słodki smak.