Proces zarządzania zasobami ludzkimi
Część 1
Planowanie Zasobów Ludzkich
Etapy planowania zasobów ludzkich:
•identyfikacja bieżących i przyszłych potrzeb kadrowych w oparciu o analizę stanowisk pracy
•przygotowanie odpowiednich programów dostosowawczych
Czynniki analizowane podczas planowania ZL
•czynniki występujące w otoczeniu organizacji
•czynniki wewnętrzne
Czynniki zewnętrzne analizowane w procesie planowania:
•koniunktura gospodarcza
•postęp techniczny
•demografia siły roboczej
•polityka gospodarcza państwa
•ustawodawstwo w zakresie prawa pracy
•organizacje rynku pracy (otoczenie instytucjonalne)
•rozwój szkolnictwa i oświaty oraz systemu dokształcania i podnoszenia kwalifikacji,
•trendy społeczne w zakresie aspiracji, potrzeb oraz społecznego systemu wartości
Do czynników wewnętrznych zalicza się czynniki:
•związane z organizacją: cele i strategie firmy, wielkość przedsiębiorstwa, pozycja rynkowa, posiadane zasoby finansowe i produkcyjne itp.,
•związane z personelem: liczba pracowników, demografia – płeć i wiek, wykształcenie, kwalifikacje, doświadczenie, zmienność kadr (fluktuacja) oraz czynniki związane z ich pracą: wydajność, czas pracy, koszty, wynagrodzenie, absencje
Plany szczegółowe
plan zatrudnienia, określający liczbę, rodzaje i strukturę kwalifikacyjną pracowników; jego składowymi, w zależności od sytuacji przedsiębiorstwa, popytu i podaży na rynku pracy, sposoby pozyskiwania pracowników oraz ich zwalniania
plan szkolenia pracowników, określający liczbę osób wymagających szkolenia, rodzaje i programy szkoleń, formy z uwzględnieniem szkoleń wewnętrznych i zewnętrznych
plan następstw, określający, kto kogo ma zastąpić na stanowisku, poziomy wykonywania zadań i gotowości do awansu
plan doskonalenia pracowników, określający etapy kariery zawodowej, w powiązaniu ze szkoleniem poszczególnych osób oraz ich oceną, w zależności od aspiracji pracownika i potrzeb organizacji.
Efekty sprawnego planowania zasobów ludzkich:
obniżenie kosztów personalnych i społecznych poprzez dostosowywanie wielkości i struktury zatrudnienia do obecnych i przyszłych potrzeb, tak by nie powstawały sytuacje niedoboru czy nadmiaru personelu
poprawa stopnia dostosowania wiedzy, predyspozycji, umiejętności i kwalifikacji pracowników do celów organizacji, poprzez identyfikację potrzeb, analizę i lepsze zastosowanie istniejącego potencjału, szkolenia i rozwój kadry
opracowanie właściwego podziału uprawnień i zadań polityki personalnej oraz sposobów ich zintegrowania
osiągnięcie wyższej wydajności pracy
określenie kompetencji ludzi niezbędnych do efektywnego funkcjonowania teraz i w przyszłości
opracowanie i stosowanie odpowiednich kryteriów oceny funkcji personalnej i narzędzi pomiaru.
Rekrutacja oznacza pozyskiwanie przez dane przedsiębiorstwo dostatecznie dużej liczby kandydatów, umożliwiającej ich właściwy wybór.
Polega to na poinformowaniu potencjalnych kandydatów na rynku pracy o firmie i warunkach pracy w niej oraz wytworzeniu pozytywnych postaw i chęci zatrudnienia.
Opis stanowiska:
•cel stanowiska,
•zadania,
•zakres odpowiedzialności i nadrzędności,
•uprawnienia,
•określenie działu i miejsca w strukturze organizacyjnej.
Specyfikacja (profil) pracownika:
•umiejętności i kwalifikacje
•doświadczenie,
•wykształcenie,
•cechy fizyczne,
•cechy osobowościowe.
Rodzaje rekrutacji
I. W zależności od zakresu rekrutacji, organizację interesować:
• cały rynek pracy – rekrutacja ogólna
• jego określony „wycinek” (segment) – rekrutacja segmentowa
II. Ze względu na pochodzenie kandydatów (źródło naboru):
• rekrutację zewnętrzną
• rekrutację wewnętrzną
Czynniki wpływające na zgłoszenie się odpowiedniej liczby kandydatów o „poszukiwanych” cechach:
•doboru segmentu docelowego kandydatów,
•treści komunikatu i właściwej prezentacji oferty,
•wyboru środka komunikacji (medium) oraz czasu i częstotliwości nadawania,
•renomy przedsiębiorstwa na rynku.
Selekcja
Selekcja jest procesem zbierania i analizy informacji o kandydatach na pracowników organizacji i dokonania wyboru najbardziej odpowiedniego (najbliższego ustalonym wymaganiom) na wakujące stanowisko.
Definicja Proces selekcji:
zapoznanie się z pisemnymi ofertami kandydatów - wstępna analiza i selekcja dokumentów,
wstępna rozmowa (wywiad) z kandydatem.
testy.
weryfikacja informacji podanych przez kandydata.
ostateczna rozmowa kwalifikacyjna z kandydatem.
podjecie decyzji o przyjęciu (odrzuceniu) kandydata.
badania lekarskie.
zatrudnienie kandydata.
Najczęściej wykorzystywane narzędzia w procesie selekcji kandydatów:
• analiza dokumentów kandydatów
• wywiady (wstępny, pogłębiony, oceniający, okrągłego stołu),
• badania testowe: testy psychologiczne (inteligencji i osobowościowe), testy weryfikujące wiedzę i umiejętności przydatne na danym stanowisku,
• referencje,
• badania grafologiczne,
• konkurs,
• assesment center (ośrodek ocen) – kreowanie sytuacji, które występują lub mogą wystąpić na danym stanowisku i poddawanie kandydatów próbom samodzielnego ich rozwiązania
Adaptacja nowego pracownika
Proces adaptacji nowego pracownika polega na wprowadzenie go do organizacji i włączenie go w proces pracy w ujęciach:
•technicznych
•organizacyjnych
•społecznych)
Główne cele procesu adaptacji:
•redukcja początkowego niepokoju odczuwanego przez nowego pracownika w chwili podjęcia nowej pracy,
•przedstawienie nowego pracownika oraz integracja z zespołem,
•zapoznanie pracownika z jego stanowiskiem pracy, obowiązkami, zakresem odpowiedzialności oraz sposobami oceny jego efektywności,
•określenie i wyjaśnienie wzajemnych oczekiwań,
•zapoznanie z obowiązującymi zasadami, regulaminie i świadczeniach pracowniczych,
•zapoznanie pracownika z organizacją (historia, cele, produkty i usługi itp.)
Efekty Skutecznie przeprowadzonego procesu adaptacji
•pracownik czuje się swobodnie i jest szybciej przystosowany
•pracownik wcześniej osiąga wyższą efektywność
•obniża się ryzyko popełniania błędów
•tworzy się pozytywny wizerunek firmy
•zwiększa się lojalność i więź z firmą
•ogranicza się prawdopodobieństwo, że pracownik zwolni się lub będzie musiał odejść po pierwszym okresie pracy