Zarys badań metodologicznych 1

Istota cechy i funkcje badania naukowego

1. Znaczenie umiejętności twórczego i metodycznego myślenia

2. Badania naukowe i podstawowe pojęcia z nimi związane

- cel badawczy

- metody jakimi się posługujemy

- metodyka (sposób postępowania, dobór narzędzi)

- narzędzia naukowe (aparatura badawcza, w tym pojęciowa)

- dobór technik badawczych

Metodologia – nauka o metodach

Metodyka – konkretny dobór metod

Wynik badania naukowego – powinien możliwie najlepiej odzwierciedlać badaną rzeczywistość

Cechy poznania naukowego – usystematyzowanie, obiektywność, weryfikowalność wyników, utylitarny charakter

Paranauka – analizy, które nie dają się zweryfikować

Pseudonauka – zbiór wiedzy nieakceptowalnej

Funkcje nauki – funkcja opisowa, funkcja wyjaśniająca, funkcja prognostyczna, funkcja praktyczna

Nauki podstawowe – teoretyczne

Nauki stosowane – nastawione na zmianę rzeczywistości

Poziomy uprawiania nauki

1. Empiryczny

2. Teoretyczny

3. Metodologiczny

4. Aksjologiczny