Plan obozu Gromady Zuchowej

„Dzióbdzióby" Gromady Zuchowej

W grobowcach faraonów

Piotrusia Pana i Gromady Zuchowej „Wesołe Zwierzątka"

lato 2001

Cele i zamierzenia wychowawcze obozu:

• Wprowadzenie zuchów z nowoutworzonej gromady Piotrusia Pana oraz tych dopiero zaczynających „zuchowanie" w 5 SGZ w tajemnice, zwyczaje i magie bycia zuchem...

• Zwiększenie integracji wewnątrz gromad (zwłaszcza pomiędzy starszymi a młodszymi zuchami),

• Poprawa kondycji dzieci, dobra zabawa na świeżym powietrzu,

• Nauczenie zuchów nowych zabaw, gier i piosenek,

• Zapoznanie dzieci z historią starożytnego Egiptu,

• Obcowanie z przyrodą, nauczenie dzieci radzenia sobie w lesie.

OBRZĘDOWOŚĆ KOLONII:

„Czas jest wyzwaniem dla wielu rzeczy, ale piramidy są wyzwaniem dla czasu” - tak brzmi znane arabskie przysłowie.

Piramidy egipskie od zawsze fascynowały ludzi. Wzbudzały podziw swoją wielkością i doskonałością. Niszczone przez wiatr, wilgoć i burze piaskowe, przetrwały tysiące lat. Stały się symbolem wymarłej cywilizacji - symbolem boskości faraona. Jadąc do Egiptu, każdy zapewne chce najpierw zobaczyć te fascynujące budowle; „nasycić się ich wielkością”. Co jest tak wspaniałego w egipskich piramidach, że od zawsze przyciągały ludzi?

PIRAMIDY - OGÓLNIE

Piramidy egipskie, jak sugerują archeologiczne oraz pisane dowody, były pomnikami zmarłych, lecz niekoniecznie grzebano w nich faraonów. Jedną z funkcji piramid, a także innych grobowców, było stworzenie domu dla Ka, czyli duszy, która, jak wierzyli starożytni Egipcjanie, nadal żyje po śmierci człowieka.

Od okresu predynastycznego grób królewski był ściśle związany z potwierdzeniem władzy ziemskiej i jej uzewnętrznieniem. Od czasów III dynastii stał się także symbolem boskości faraona, jego niebiańskiego przetrwania i przezwyciężającej śmierć władzy. Żeby wyrazić te nowe idee filozoficzne i religijne, Imhotep, wielki kanclerz i architekt faraona Dżesera (2670 - 2650 p.n.e.), zaprojektował najpierw mastabę, którą następnie postanowił wznieść wyżej, za pomocą kolejnych, malejących mastab: w ten sposób powstała Piramida Schodkowa w Sakkarze, symbol drabiny wznoszącej się do nieba, aby umożliwić faraonowi zmartwychwstanie. W ciągu czterdziestu lat, między rokiem 2670 a 2630 p.n.e., pomysł budowy piramid upowszechnił się; zbudowano ich aż jedenaście. Pierwsze piramidy to seria zmniejszających się platform, tworzących gigantyczne schody, po których faraon miał się wspiąć do boga słońca - Re. Późniejsze mają już boki gładkie, tworząc rampę wiodącą faraona do nieba.

JAK BUDOWANO PIRAMIDĘ?

Budowa piramidy była niesłychanie wielkim i drogim przedsięwzięciem. Wymagało to wielkich umiejętności i ogromnej pracy wielu tysięcy ludzi. Astronomowie badali gwiazdy, aby określić najlepsze położenie budowli, matematycy i architekci kreślili plany, kamieniarze ciosali skalne bloki, a nadzorcy organizowali pracę robotników.

Podstawą piramidy był kwadrat; cztery boki miały prawie identyczne długości. Najpierw wznoszono rdzeń piramidy, potem wciągano po rampach bloki tworzące lico. Układano je od góry w dół. Kamienne bloki trzeba było przewieść barkami na miejsce, z oddalonych dziesiątki kilometrów kamieniołomów; następnie bloki należało odpowiednio wygładzić i przewieźć je na miejsce budowy. Jeden taki blok ważył tyle, co dorosły hipopotam, czyli ok. 2 tony; robotnicy przeciągali je po gładkich drewnianych rolkach pokrytych śliskim szlamem i usypanej z ziemi rampie, wiodącej w górę piramidy. W czasie przeciągania zdarzało się, że blok przygniótł nogę lub rękę jednego z robotników. Dla robotnika kończyło się to bolesną amputacją danej kończyny.

Wnętrze piramidy wypełnione było rozmaitymi (zawiłymi) korytarzami, pięknie zdobionymi galeriami i komorami grobowymi.

Trudno jest dziś nam zrozumieć, w jaki sposób prawie trzy miliony metrów sześciennych bloków kamiennych, wyniesiono na wysokość prawie stu kilkudziesięciu metrów i dokładnie ułożono, w czasach, kiedy nie znano jeszcze żelaza ani koła, a tym bardziej kołowrotka i wielokrążka?

Przez kilkanaście lat ci wszyscy ludzie pracowali przy tworzeniu wielkiego dzieła, wierząc, że ta praca daje im udział w życiu wiecznym faraona. W tym czasie wielu robotników strzaskało sobie kości lub poniosło śmierć, spadając z dużej wysokości.

EWOLUCJA PIRAMID

Ostateczny wygląd pomników nagrobnych w starożytnym Egipcie był rezultatem wielowiekowej ewolucji: od prostej mastaby do idealnej geometrii piramid w Gizie.

Rodzaje piramid:

Mastaba - jest to najstarszy typ monumentalnych nagrobków w starożytnym Egipcie. Budowa ma jedną kondygnację, a jej zewnętrzne ściany są lekko nachylone.

Piramida schodkowa - szereg malejących, nakładających się na siebie mastab. Taką piramidą schodkową jest piramida faraona Dżesera w Sakkarze o wysokości 60 metrów i podstawie 121 na 109 metrów.

Piramida łamana - takim typem piramidy jest piramida króla Snofru w Dahszur. Kąt nachylenia krawędzi do podstawy zależy od „piętra” piramidy i wynosi 54°27' w części dolnej i 43°22' w części górnej. Budowla ma podstawę o wymiarach 188 na 188 metrów i 97 metrów wysokości.

Piramida właściwa (klasyczna) - ostateczną formę idealnego ostrosłupa osiągnęła piramida Cheopsa, największa z trzech piramid w Gizie. Ma podstawę o wymiarach 230 na 230 metrów i jest wysoka na 146 metrów.




Technologia budowy:

Rampa spiralna - ta hipoteza zakłada istnienie jednej rampy, szerokiej na 15 m, z 5 do 7,5 procentowym spadkiem, która jak spirala oplata całą piramidę. Zastrzeżenie: jak budowniczowie rozwiązywali problem zakrętów, szczególnie blisko szczytu?

Rampa zygzakowata - z każdej strony piramidy, aż do szczytu, zygzakiem wznosi się rampa. Zastrzeżenie: niewielki kąt nachylenia być może sprzyja licowaniu, ale budowa jest niemożliwa.

Rampa prostopadła - ta hipoteza sugeruje, że istniała rampa prostopadła do budowli, wydłużająca się w miarę wznoszenia się piramidy. Zastrzeżenie: aby osiągnąć szczyt piramidy Cheopsa, przy stałym nachyleniu 10-12 stopni, rampa musiałaby mieć długość ponad półtora kilometra.

Archeolodzy wciąż nie potrafią jednoznacznie stwierdzić, w jaki sposób starożytni Egipcjanie budowali piramidy. Jak widać - formułowane są bardzo różne hipotezy.

JEDEN Z CUDÓW ŚWIATA

W całym Egipcie zbudowano łącznie 11 piramid. Najbardziej znane to: piramida Mykerinosa, piramida Chefrena oraz Wielka Piramida (Cheopsa) - w Gizie. Są one jednym i jedynym zachowanym cudem z „7-siedmiu Cudów Świata”.

Trzy wielkie piramidy w Gizie zostały wzniesione za czasów czwartej dynastii (2575-2465 r. p.n.e.). Największa z nich, grobowiec faraona Cheopsa (Chufu), powstała jako pierwsza. Piramida stojąca pośrodku, zbudowana jako druga, jest nieco mniejsza i należy do syna Cheopsa, Chefrena (Chafra). Trzecia, znacznie mniejsza, jest piramidą faraona Mykerinosa (Menkaura), wnuka Cheopsa.

Napisy w piramidach świadczą, że Egipcjanie łączyli swoich bogów z gwiazdami i planetami. Niektórzy uczeni sądzą, że układ trzech wielkich piramid w Gizie odzwierciedla położenie trzech środkowych gwiazd w konstelacji Oriona. Trzecia, najmniejsza piramida jest nieco odchylona od linii dwóch pierwszych, tak jak najmniejsza gwiazda w pasie Oriona. Właśnie w tym celu wybudowano szyby w piramidach, aby dusza zmarłego faraona mogła iść prosto do gwiazdozbioru Oriona, gdzie miał mieszkać bóg zaświatów - Ozyrys.

Piramida Mykerinosa - najmniejsza z zespołu zabytków w Gizie (ma tylko 66 metrów wysokości, a podstawę 108 na 108 metrów), zachowała oryginalną okładzinę z granitu, mimo zmian i zniszczeń.

Piramida Chefrena - była zbudowana w roku 2520 p.n.e. Ma wysokość 136 metrów (początkowo liczyła 143 metry), a podstawę 210 na 210 metrów. Na jej wierzchołku zachowały się resztki oryginalnej okładziny z białego wapienia z Tury.

Wielka Piramida - piramida Cheopsa, drugiego faraona z IV dynastii, wybudowana około roku 2550 p.n.e. Do budowy użyto prawie dwóch i pół miliona bloków skalnych, z których każdy warzył średnio 2,5 tony. Jest o kilka metrów wyższa od piramidy Chefrena. Kamienne bloki pasują do siebie tak ściśle, że w szczeliny nie można wsunąć nawet włosa. Inną ciekawostką, dotyczącą Wielkiej Piramidy jest to, że nie znaleziono w niej żadnego ciała (mumii) faraona, lecz pusty sarkofag, i jakichkolwiek zapisków, wskazujących na to, że ta piramida należała do Cheopsa.

Dzisiejsi turyści zwiedzający grobowiec korzystają z tego samego, północnego wejścia. Wewnątrz piramidy jeden korytarz prowadzi w dół, do nie dokończonej komory grobowej, drugi wznosi się w górę, do leżącej w samym środku monumentu komory króla. Z tym samym przejściem łączy się korytarz wiodący do innego nie dokończonego pomieszczenia zwanego komorą królowej, za którą ciągnie się wąskie, odkryte w kwietniu 1993 roku przejście zakończone niewielkimi drzwiami.

Do dnia dzisiejszego Piramida zabiera rocznie kilka ofiar. Są to najczęściej młodzi chłopcy, którzy wspinają się na sam szczyt, dla zakładu - kto szybciej. Z wejściem nie ma problemu, natomiast zejście sprawia duże kłopoty nawet osobom wysportowanym. Upadek z takich wysokości zazwyczaj kończy się śmiercią...

PIRAMIDY PO 4500 LATACH

XIX-wieczni astronomowie brytyjscy twierdzili, że miały one być obserwatoriami astronomicznymi lub zegarami słonecznymi. Inni badacze piramid sądzą, że są one dziełem "Boskiego Geometry" i zawierają informacje dotyczące daty powtórnego przybycia Chrystusa, lub nawet że wznieśli je przybysze z kosmosu.

Jeszcze inna teoria głosi, że piramidy wytwarzają pole magnetyczne, dzięki któremu rzeczy w nich umieszczone nie psują się, a człowiek przesiadujący w piramidzie morze się zregenerować.

Te wszystkie teorie, pokazują nam, jak niesamowitymi budowlami są egipskie piramidy. Zawsze - do końca swego istnienia będą fascynować ludzi.

Piosenka kolonii: „Hej hopsa"

Okrzyk kolonii: „Kiedy Nil wylewa w koło...

„.jest nam mokro I wesoło!"

Totem kolonii: model piramidy, flaga

Maskotka: Karaś Złota Rybka CEZAURION

Instytucje kolonijne:

• Tablica ogłoszeń ze złoconego papirusu

• Piramida Rywalizacji

• Delta Nilu - miejsce spotkań przy zabawach, piosenkach i pląsach (wyłożony niebieską folią płytki, rozległy dół z dwoma dmuchanymi krokodylami i tabliczką „Nie karmić krokodyli")

• Świątynia (namiot lub sala przeznaczona na świetlicę, ze ścianami ozdobionymi hieroglifami i wizerunkami egipskich bogów)

• Kącik egipskiego sobieradka

• Biblioteczka Sfinksa

Nazewnictwo:

Komendantka - Kleopatra

Kadra - Chatszepsut, Nefretete, Faraon HejHops oraz Wezyrki Zuchy - Fellachowie Szóstki - Piramidy

PIOSENKA JULIUSZA CEZARA

1. Napisałem w środku lata Choć minęły już dwa lata

Ty nadal nie odzywasz się...

Kleopatro! Dziś ten list Ci napisałem Hieroglifów używałem Chcę się dziś spotkać jeszcze raz. Kleopatro!

Ref:

Zawsze z tobą chciałbym być Ma Kleopatro!

Zawsze z Tobą chciałbym być Kochaj mnie za to! Zawsze z tobą chciałbym być Tylko w Egipcie

Zawsze z tobą chciałbym być!!!

2. Daj się skusić na to lato Piaski, Egipt, co ty na to ? Będziemy tańczyć aż po świt Kleopatro! Chciałbym też w księżyca blasku Lepić piramidy z piasku I znów ze Sfinksem bawić się!!

Kleopatro!

HEJ HOPSA

1. Gdzie Nil i piramidy wszędzie w krąg Rozciaga się niezwykły ląd

I jest Fellachów cała masa Tam Sfinks króluje niepodzielnie nam I jest tam przygód cały kram Wezyrki gonią nas po lasach

Ref:

Wzniesiona w górę ręka Cheopsa

I hopsa hopsa i hopsa hopsa

Już Sfinks tam z góry

Spuszcza pazury

Krokodyl w Nilu

Gra na badylu

Dylu, dylu, dylu...

2. W ten czas, kiedy Faraon wzywa nas To my na twarze przed nim chlas Żeby przed szefem się wykazać

Gdy nas dogoni Ozyrysa wrzask

Wieje do Nilu każdy z nas I z krokodylem sobie hasa.

NIL: Tam w Afryce rzeka Nil. Tam krokodyl mały żył Z tatą krokodylem Pływał sobie Nilem, Zaśpiewajmy więc tak, że...

Ramowy rozkład dnia:

7:30 - pobudka 8:00 - gimnastyka 8:20 - poranne mycie

9:00 (według rozkładu dnia całego Zgrupowania) - śniadanie

10:00 - zajęcia programowe

13:00 (wg.rozkładu dnia całego Zgrup.) - obiad

14:00 - cisza poobiednia (pół godziny dla słoniny)

14:30 - czas wolny

15:30 - zajęcia programowe

17:00 - podwieczorek

18:00 (wg.rozkładu dnia całego Zgrup.) - kolacja 18:45 - zajecia programowe 20:45 - wieczorne mycie 21.30 - cisza nocna

Plan obozu:

L.p.	Data	Przedpołudnie	Popołudnie	Wieczór	Osoba odpowiedz.	Uwagi
1.	13.07.02 sobota	Przyjazd na miejsce obozu	Kwaterka	Rozpoczęcie wielkiej, archeologicznej przygody...		Pamiętamy o dzienniku Archeologó w!
2.	14.07.02 niedziela	Przydział zajęć archeologicznych na „nowym terenie badawczym" - robimy mapkę okolicy, przeprowadzamy zwiad w Gąsawie.	Gra - Szkoła Archeologii Stosowanej Otrzymujemy licencje archeologa. Znajdujemy tajemniczego	Piosenki i pląsy. Po ogłoszeniu ciszy nocnej Sfinks przemawia i sprowadza egipską Wezyrkę, która doprowadza nas do

		Wyjście do kościoła.	Sfinksa!	tajemnych wrót... Za nimi czeka na nas Kleopatra ze Świtą- Ojej! Przenieśliśmy się w czasie!)
3.	15.07.02 poniedziałek	Przybywamy do starożytnego Egiptu. Robimy totemy, wymyślamy nazwy szóstek, wybieramy szóstkowych, uczymy się hymnu.	Robimy egipskie ozdoby, perfumy, malujemy się.	Kleopatra przyjmuje nas na swój dwór. Uczta przy ognisku.
4.	16.07.2002 wtorek	Każdy zuch znajduje po rozgrzewce tajemniczy znak na swojej kanadyjce... Poznajemy egipskie hieroglify. Uczymy się szyfrów zuchowych.	Gra z hieroglifami (oparta na zasadach popularnych „numerków") Czerpanie papieru.	Ozdabiamy obóz dużymi tablicami z hieroglifami. Spotykamy Sfinksa - zagadki i łamigłówki
5.	17.07.02 środa	Uczymy się o egipskich zwierzętach, budujemy „wielbłądy", uczymy się piosenki o krokodylu i robimy małe krokodylki i hipopotamy z klamerek. Robimy broń na polowanie (łuki i dzidy)	Gra - polowanie na pustyni.	Ognisko z kiełbaskami (z upolowanych hipopotamów i krokodyli...)
6.	18.07.02	Wycieczka	Wycieczka	Piosenki i pląsy

	czwartek
7.	19.07.02 piątek	Zamiana ról Kadra#Zuchy Wielka Rywalizacja (Olimpiada) konkurencje indywidualne	Olimpiada - konkurencje zespołowe	Olimpiada - Posumowanie i wręczanie nagród		Pobudka w nocy!!
8.	20.07.02 sobota	Uczymy się magicznych sztuczek od Kapłana i Wezyrek.	W drodze po magiczna maskę - gra (bieg po punktach, na każdym punkcie Fellachowie poznają innego boga)	Ognisko w krainie bogów egipskich. Scenki.
9.	21.07.02 niedziela	Odwiedziny	Odwiedziny - piknik z rodzicami	„Kadra Dzieciom" - przedstawienie
10.	22.07.02 poniedziałek	HejHops jest od rana bardzo chory i „nieswojo się czuje". Stwierdzamy, że potrzebny jest mu odpoczynek i postanawiamy go zmumifikować. Uczymy się bandażowania i mumifikowania. Każda szóstka mumifikuje maskotkę, albo zwierzątko z masy papierowej.	HejHops ucieka, musimy szukać go po całym lesie - gra.	Mumifikujemy HejHopsa. Każda szóstka sporzadza maść do balsamowania, owijamy go „bandażami" (papierem toaletowym)
11.	23.07.02 wtorek	Robimy egipskie instrumenty	Festiwal Piosenki Zmumifikowanej	Festiwal - podsumowanie i wręczenie nagród
12.	24.07.02	Cezar Oktawian	Wielka Wojna -	Sąd nad

	środa	August porywa królową Kleopatrę - wyprawa na ratunek!	gra	Rzymianami.
13.	25.07.02 czwartek	Przygotowanie towarów na egipski targ. Na różnych stanowiskach zuchy robią egipskie ozdoby, pamiątki, papirusy, krokodylki, pieką mace i lepią piramidki.	Wielki handel wymienny.	Dzięki Tajemniczym Wrotom przenosimy się w czasie z powrotem w XXI wiek
14.	26.07.02 piątek	Rozkwaterka	Powrót do domu

Opracowała: Kadra obozu.

---