Komenda Hufca ZHP Łódź-Śródmieście

im. Juliana Tuwima

Program kolonii zuchowej w Białym Borze

27.06.-14.07. 2006
„Słowiański Gród”

Założenia organizacyjne:

1. Organizator: Komenda Hufca ZHP Łódź-Śródmieście

Łódź, ul. Stefanowskiego 19

2. Rodzaj: Kolonie zuchowe

3. Termin: 27.06.-14.07. 2006

4. Charakterystyka uczestników i kadry:

Uczestnikami są zuchy z gromad zuchowych:

Łosie Super- Ktosie ze Szkoły Podstawowej nr 70

Mieszkańcy Stumilowego Lasy ze Szkoły Podstawowej nr 111

Ogniste Dreptydy i Razysty ze Szkoły Podstawowej nr 173

Top Dzieciaki ze Szkoły Podstawowej nr 1

ZiP ze Szkoły Podstawowej nr 175

Kadrę stanowią instruktorzy prowadzący gromady zuchowe:

Komendantka: phm Aleksandra HO- drużynowa GZ, ukończyła Kurs Drużynowych Zuchowych Załęcze Wielkie 2001, kurs na Brązową Odznakę Ratownika Medycznego, kurs wychowawców kolonijnych, uczestniczka wielu warsztatów metodyczno-programowych, studentka pedagogiki w zakresie profilaktyki i animacji społeczno-kulturalnej

sam. Anna - drużynowa GZ, ukończyła kurs Drużynowych Zuchowych Winiec 2005, kurs zastępowych Załęcze Wielkie 2004

trop. Anna- drużynowa GZ, ukończyła kurs zastępowych Winiec 2000, Kurs Drużynowych Harcerskich Szklana Huta 2003, uczestniczka wielu warsztatów metodyczno-programowych

trop. Aurelia- drużynowa GZ, ukończyła kurs Drużynowych Zuchowych Winiec 2005,

pion. Olga - drużynowa GZ, ukończyła kurs Drużynowych Zuchowych Winiec 2005,

pwd. Agata HO. -opiekunka GZ, ukończyła Kurs Drużynowych Zuchowych Załęcze Wielkie 2002, Kurs Zastępowych Winiec 2000, Kurs na Brązową Odznakę Ratownika Medycznego, uczestniczka wielu warsztatów metodyczno-programowych

dh Julia- przyboczna GZ, ukończyła kurs na Brązową Odznakę Ratownika Medycznego, kurs zastępowych Załęcze Wielkie 2004, kurs na żeglarza jachtowego Zarzęcin 2003

wyw. Jakub - przyboczny GZ, ukończył kurs na żeglarza jachtowego Ryn 2003

trop. Natalia - przyboczna GZ, ukończyła kurs zastępowych Skrzydła 2005

dh Małgorzata - przyboczna GZ, ukończyła Kurs Drużynowych Zuchowych Winiec 2005 z patentem zastępowej

dh Anna - przyboczna GZ

ochot. Agnieszka - przyboczna GZZałożenia programowe:

• zabawa w coś lub kogoś zgodna z metodyką zuchową

• zapoznanie zuchów z codziennością naszych przodków

• Zdobycie nowych umiejętności i wiedzy

• ćwiczenie sprawności fizycznej

• zbliżenie zuchów do przyrody

• integracja zuchów z różnych środowisk

• stworzenie warunków do wypoczynku w przyjaznej atmosferze

• podniesienie poziomu samodzielności zuchów

Realizacja założeń będzie odbywała się podczas realizacji planu pracy wspartego obrzędowością, w którym występują różnorodne zajęcia:

- muzyczne, teatralne i taneczne

- gry terenowe

- gry i ćwiczenia ćwiczące zmysły, poprawiające kondycję, ćwiczące orientację

- majsterki plastyczno- techniczne

- wprawki żeglarskie

1. Fabuła

Zuchy stanowią część społeczności słowiańskiej. Rano drugiego dnia kolonii budzone są przez ubraną w suknie kadrę, która nie rozumie, czemu dzieciaki nie pamiętają, że są Słowianami. Na dowód utraty przez zuchy pamięci pokazują ubrania podpisane imieniem każdego zucha, a są to ubrania bardzo słowiańskie. Zuchy podzielone są na rody (szóstki), każdy ród posiada swojego opiekuna starszego wiekiem. Podczas pierwszych dni kolonii starszyzna plemienia pokazuje „młodym” ostatnie notatki przodków zapisane w księdze „Jak żyje Słowianin”. Informują, że duch ginie w Słowianach i proszą, udowodnić, że tak nie jest i rozszerzyć księgę.

2. Elementy obrzędowości

• uczestnicy podzieleni są na rody

• kadra stanowi starszyznę grodu

• każdy ród posiada talizman, w którym mieszka duch chroniący członków rodu

• nazwa rodu związana jest z talizmanem, który reprezentuje

• talizman znajduje się w okolicy wejścia do siedziby rodu

• ród otrzymuje od starszyzny liście dębu mocy za porządek w siedzibach i szybkość reagowania na polecenia

• ukarany Słowianin otrzymuje czarny liść, który nosić musi aż do zachodu słońca przypięty do szaty

• specjalne informacje przekazywane są tajnym szyfrem

• dzień rozpoczyna się pobudką za pomocą tarek przyszłości

• rankami odbywają się spotkania całego grodu, podczas którego podnoszona jest flaga

• korespondencja z grodu ostemplowana musi zostać pieczęcią

• Słowianie prowadzą kronikę, dzięki której udowodnią, ze duch nie ginie w narodzie

• Nad koszem na śmieci mieszka bóg śmieci- należy mu codziennie składać ofiary z papierków, aby nas nie zasypał odpadami

• Centralnym miejscu grodu stoi posąg Wielowida - boga wszystkowiedzącego. Na posągu wypisane są zasady życia Słowian oraz własna twórczość rodów, gdyż każdy ród ma swoją stronę Wielowida

• Posiłki rody rozpoczynają jednocześnie odśpiewując na cześć pożywienia pieść

• Nie wchodzi się do cudzej siedziby bez pozwolenia

• Na Wielowidzie jest też miejsce do opisywania wszystkich swoich trosk i kłopotów z innymi Słowianami- Wielowida rozważy wszystko w swojej wszystkowiedzącej duszy i pomoże

• Dzień kończy się wspólnym obradowaniem wokół Kamienia Mądrości, odśpiewaniem Pieśni Żegnającej Słońce i opuszczeniem flagi.

3. Plan dnia Słowian:

8:00- mieszkańcy grodu budzą się przy dźwiękach instrumentów

8:00-8:20 - o zaletach gimnastyki wie każdy w rodach

8:20-8:50 - szemrząca woda w rurach zachęca do obmycia ciał, a siedziby aż się proszą o porządek

9:00 - burczące z głodu brzuchy dostają pierwszą strawę

9:40 - spotkanie mieszkańców grodu

10:00-13:10 - zdobywanie leśnej wiedzy, ćwiczenie się w zdobywaniu pożywienia

13:30 - kolejna strawa

14:00-15:30 - tłuszczu odkładanie przez zimą

15:30 - 18:20 - pracowanie nad sprawnością i kondycją, wzmacnianie się, poznawanie tajemnic leśnych

18:30 - ostatnia strawa

19:00-20:50 - tańce, hulanki, swawole i magia

21:00 - po ciężkim dniu trzeba zmyć z siebie Matkę Ziemię

21:30 -obradowanie wokół Kamienia Mądrości i pożegnanie Słońca

21:45 - cisza zapada nad grodem

SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY

Dzień kolejny		Słońce wita		Czas odpoczynku			Słońce żegna powoli		Słońce chowa się za wielką wodę
1.		Wyjazd na kolonie zuchowe		Ciąg dalszy podróży			Dojazd na miejsce, zakwaterowanie		Wzajemne poznawanie się- gry i zabawy integracyjne
2.		Obudzenie w sobie ducha Słowian, poszukiwanie materiałów na wyposażenie grodu		Przypomnienie zasad pobytu w grodzie- omówienie regulaminów			Próba odnalezienia swoich ubrań- gra w terenie		Przekazanie przez Starszyznę księgi „Jak żyją Słowianie” - kominek
3.		Praca nad obronnością grodu, ćwiczenie się we władaniu tradycyjną bronią-gry i zabawy w terenie		Wykonanie flag rodów i chorągwi grodu- majsterki precyzyjne			Podniesienie własnej wartości - przygotowania do podróży do drugiego świata- próby pokazów Słowian Indianom		Oczyszczenie z cywilizacji- gra fabularna- rekonstrukcja obrzędu słowiańskiego
4. Dzień Ziemi		Poszukiwanie skarbów Matki Ziemi- harce w terenie		Kontakt z matulami i ojcami			Podróż do drugiego świata- prezentacja grodu		Rytualne tańce w ziemi- harce w terenie
5. Dzień Wody		Łapanie ryb o świcie, hasanie		Odpoczynek zasłużony			Próba naśladowania zwierząt wodnych- pływania		Wprawki wojenne- bitwa z wykorzystaniem polewania
6. Dzień Ognia		Próba pozyskania ognia od boga Peruna- gra fabularna w terenie		Wykonywanie narzędzi pierwszej potrzeby- majsterki			Finezyjne ogniska aż miło budować- słowiańskie terenoznawstwo		Perun daruje ogień, można piec podpłomyki- poznawanie kulinarnej części kultury słowiańskiej
7. Dzień Wiatru		Wróg nadciągnie z wiatrem południowym- meteorologia Marzenia polecą- majsterka		Skrobanie pamiętnika do matul i ojców			Marzenia polecą Wróg nadciągnie z wiatrem południowym- meteorologia		Tropienie ptaków drapieżnych- harce w terenie
8. Dzień na opak		Pożegnanie dnia, zakupy w sklepie Czerpanie papieru		Twarzodarcie- pośpiewanka			Postrzyżyny- rekonstrukcja obrzędu słowiańskiego		Porządki, gimnastyka, apel
9.		Polowanie na pożywienie- gra fabularna w terenie		Wykonanie sztućców- majsterki			Pieczenie dziczyzny, posiłkowanie w lesie- harce w terenie		Obrazów myśli tworzenie - mandale- zajęci plastyczne rozwijające wyobraźnię
10.		Uzupełnianie zastawy o nowe garnki i misy- lepienie z gliny		Indywidualny rozwój Słowian- realizacja zadań z wymagań na sprawności indywidualne			Drzewo- przyjaciel Słowianina- zajęcia przyrodnicze		Eliksirów przygotowanie, astronomicznej wiedzy zdobywanie- zajęcia przyrodnicze, szukanie ziół, poznawanie ich zastosowania
11. Sobótka		Łotizsobótka- zapoznanie się z tradycją sobótki- gra terenowa		Znoszenie łatwopalnych drewien- zbieranie materiału na ogniska wieczorne			Plecienie wianków, przygotowanie tratew- majsterki		Obrzędy sobótkowe- rekonstrukcja obrzędu
12.		Malowanie lasem- zajęcia przyrodnicze i plastyczne		Przygotowanie do ujeżdżania dzikich zwierząt- gimnastyka wczesnosłowiańska			Próby ujeżdżania - wizyta w stadninie		Tańce dzikie i ogniste- tańce Klanzy
13. Dzień odwiedzin		Opanowanie zbiornika wodnego- pływania		Przybycie nowych trendów- zabawa tematyczna			Trendów oswajanie- przegotowywanie pokazu mody, majsterki		Prezentacja nowej mody i siły męskiej chwalenie
14.		Odwiedziny w odległym grodzie- wycieczka		cd.			cd.		Bajanie i wyśpiewanie co w duszy gra- pośpiewanka
15.		Próby dzielności Słowian- harce w terenie		Próby dzielności Słowian			Bunt w grodzie- próba obalenia bogów- gra tematyczna		Podsumowanie prób dzielności- kominek
16.		Walka z Dzikim Zachodem- olimpiada kolonijna
17.		Pakowanie szat i dobytku		Zbieranie pamiątek			Pożegnanie z grodem i kryjówkami leśnymi		Spalenie Wielowida, który powinien mieszkać w każdym z nas- gra tematyczna
18.		Apel zgrupowania, opuszczenie grodu		Podróż....		Podróż....			Kołysanie do snu szumem samochodów

---