Matma Zestaw 3

Matma Zestaw 3



Energetyka- Zestaw 3

1. Korzystając z definicji uzasadnić że, podane funkcje są monofoniczne w przedziałach:

f(x)=^ O*00). g(x) = 4x—x2 [2,oo], h(x) = x2+^    [l,oo).

TZ 7t

2. Znaleźć funkcję odwrotną do funkcji y = 2sin3x , x e [--,- ].

3. Znaleźć dziedziny i przeciwdziedziny funkcji ,a następnie narysować ich wykresy.

Czy te funkcje są sobie równe?( Porównać ich dziedziny.)

Czy są funkcjami okresowymi?

a) y=arcsin(sinx), y= sin(arcsinx), b) y= cos(arccosx) , y= arccos(cosx).

4. Znaleźć funkcję odwrotną do:

a)    zacieśnienia funkcji y=sinx do przedziału [-,-tt].Narysować wykres funkcji odwrotnej.

2 2

Wyrazić wzór znalezionej funkcji poprzez funkcję arc sinx.

3    iz

b)    zacieśnienia funkcji tg x do przedziału (— -n, — —). Narysować wykres funkcji odwrotnej. Wyrazić wzór znalezionej funkcji przez funkcję arctgx

5. Wykazać tożsamości:

arcsin x + arccosx = -,    I x|< 1

arcsinyGć + arccosV^" = | x =£ O , cos(arcsinx) = V1 — x2    | x |< 1

ó.Znaleźć dziedzinę i narysować wykres funkcji:

f(x) = arcsin(x-2), g(x) = arctg(x+3), h(x) = 1+ arcos(x+5)


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11. Uzasadnić, że podane funkcje są równowartościowe na wskazanych zbiorach: (a) f(x) = 2x — 3, M;
9. Uzasadnij, że podane liczby są liczbami wymiernymi - przedstaw je w postaci ilorazu liczb
Zestaw 7 1. Korzystając z definicji granicy (właściwej lub niewłaściwej) c iągu wykazać, że: .
Zestaw 9 1.    Korzystając z definicji obliczyć pochodne funkcji: a) / (x) = x cos x,
004 (64) Zestaw 5 Zadanie 1. (3 pkt) Uzasadnij, że prawdziwa jest równość y/l + 4/3+ ]7 — A/2> =
004 (64) Zestaw 5 Zadanie 1. (3 pkt) Uzasadnij, że prawdziwa jest równość /7 + 4/3+/7 — 4-/3 = (18~4
9 (843) 50Ciągi liczboweGranice ciągów O Ćwiczenie 1.2.2 Korzystając z definicji uzasadnić podane
Obrazek2 Zadania, część VZastosowanie rachunku różniczkowego Zadanie 1. Korzystając z definicji uzas
Zestaw 11 Ideały 1. Udowodnić, że pierścienie Z[>/5] i Z [i] nie są izomorficzne. 2.
Zestaw 11 Ideały 1. Udowodnić, że pierścienie Z[>/5] i Z [i] nie są izomorficzne. 2.
Zestaw 11 Ideały 1.    Udowodnić, że pierścienie Z[/5] i Z [i] nie są izomorficzne. 2
skanuj0030 (6) Vl.1 Określenie funkcji wielu zmiennych    211 . Z podanej definicji w
6.5. Trójkąty podobne Zadanie 1. Na podstawie informacji na rysunku uzasadnij, że narysowane trójkąt
82 83 (15) oz    Przekształcenia liniowe O Zadanie 8.2 Uzasadnić, że podane przekszta
Zadanie 17. (0-2) Na poza lekcyjne zajęcia sportowe zapisanych jest 37 osób. Uzasadnij, że w tej gru
Uzasadnij, że podane wydarzenie (działanie, zachowanie) jest przykładem przemocy. Określ,
POCHODNA FUNKCJI 1. Korzystając z definicji obliczyć pochodne danych funkcji w zadanych punktach. a)
DSC07061 (4) 58 Granice funkcji ply a —. oo. ZMlan ta. = 2 ■*“• Przykład ZA Uzasadnić, że podane gra

więcej podobnych podstron