MOWA

zasób słownikowy

formy

gramatyczne

składniowe

umiejętność

właściwy

akcent

tempo

mówienia

realizacja

dźwięków

uwarunkowana genetycznie

przyswajana

drogą naśladowania

proces

odbioru

nadawania

rozumienie

komunikatów

słowa

gesty

mimika

postawa

ciała

wpływ emocji

właściwa

analiza

odbieranych

informacji

prawidłowe

konstruowanie

nadawanych

informacji

przyczyny

zaburzeń

wpływ

powoduje stres

niechęć do

aktywności

słuchowej

mylenie

znaków

graficznych

trudności w

różnicowaniu

liter

niska sprawność

mięśni aparatu

artykulacyjnego

opóźnienia w

zakresie funkcji

percepcyjnych

pamięć

słuchowa

słuch

fonematyczny

analiza

synteza

słuchowa

czynności

rodziców

leczenie

nie strofować

dziecka

okazywać

akceptację

zwiększanie

zakresu

słownictwa

czynnego

stymulacja

rozwoju

osobowości

sfer

rozwojowych

pozytywnych

emocji

ćwiczenia - pomoc logopedy

wywoływanie głosek

utrwalanie głoski

w sylabie i w zdaniu

uczenie odróżniania głosek

tworzenie krótkich opowiadań

nie zmuszać, by

wypowiadało słowa

sprawiające mu trudność

---