znego poprzez analeg ; fakty oraz informaą
lejściit kompeienJ i 4.3. a nasiępriiel
izą, żer poKodea
0 wystąpienia jest]
1 995>. Ważne jettj ijących siuchaczn irowe. (MoneaifJ :łi, pomocne jestM jej się od ..wysoce 1
*»ne> do „wysoe^B /eśłT
Rozdział 14. Wprowadzenie do przemawiania publicznego
\Vv/s;v |ło/ioni /różnicowania w zakresie cech osobistych, psychicznych lub kulturowych będzie stanowi! większe wyzwanie, które trzeba brać pod uwagę, kiedy wybiera się lub przygotowuje temat wystąpienia i samo wystąpienie.
Cechy osobiste
521
Sprawdź, czy wlotz?
Czy anaUz« pubkanoto powimm przeprowadzać w rdzny sposób, iw 2aMrgtdM lego. czy pubBcznott jest bardzo homogaraczns mb bardzo zróżnicowana’
W taki sposób powinno sy
to robie?
Cechy osobiste obejmują obiektywne informacje demograficzne na temat członków publiczności. Najważniejsze z nich to wiek|_
słuchaczy, skład icłi gospodarstwa domowego, poziom wykształcenia, zawód i poziom dochodów.
• Wiek jest często wskaźnikiem problemów lub zainteresowań słuchaczy. Na przykład możesz zakładać, że większość młodych studentów uczelni wyższej będzie mniej zainteresowanych szczegółami planu emerytalnego niż grupa osób w wieku 40—50. Wiek mówi ci także o znaczących wydarzeniach historycznych, których słuchacze mogą być świadomi lub nieświadomi. Jeśli twoja publiczność jest dość homogeniczna poci względem wieku, upewnij się, że temat twojego wystąpienia jest ważny z punktu widzenia średniego wieku słuchaczy. Jeśli członkowie publiczności są osobami w różnym wieku, musisz przedstawić im informacje wprowadzające na temat wszelkich kwestii, które mogą być im obce. • Skład gospodarstwa domowego, czyli to, kto mieszka razem ze słuchaczem, to kolejna cecha osobista, która może wpływać na reakcje publiczności. Kiedyś gospodarstwa domowe w USA cechowały się wyższym poziomem homogenicz-nośd niż obecnie. Na przykład, w 1972 roku małżeństwa z dziećmi stanowiły najczęstszy skład gospodarstwa domowego (45%), w 1998 roku jednak skład tec pojawiał się tylko w 26% gospodarstw domowych (National Opinion Rescarc Center, 2000). Obecnie różnorakie typy gospodarstw domowych obejmują wiele osób mieszkających samotnie, gospodarstwa z dwojgiem pracujących rod. rodziny z jednym rodzicem, rodziny zastępcze, rodziny wielopokoleniowe, w których dziadkowie i wnuki mieszkają pod jednym dachem, gospodarstwa domowe gejów i lesbijek. Jeśli w swoim wystąpieniu nawiązujesz do jakiego wek aspektu życia domowego, miej na względzie fakt, że twoi słuchacz* żyć w różnego typu gospodarstwach domowych. Wybierz temat i pr. swoje wystąpienie tak, żeby było ono równie interesujące dla wszystkich si i przejawiało wobec nich szacunek.
• Znajomość poziomu wykształcenia swoich słuchaczy także przyda się. by prrvgot wał' wystąpienie, które będzie się do nich odnosiło i będzie dla nich interesujące Wykształcenie do pewnego stopnia kształtuje zainteresowania ludzi. Miej /e*i na względzie, że wykształcenie i inteligencja to nie to samo. Wielu bardzo inteligentnych ludzi, którzy odnieśli sukces, nie ma wyższego wykształcenia, ale cechuje się wnikliwym umysłem, umiejętnością szybkiego rozumienia i zainteresowaniem wieloma różnymi tematami. Pozwól, by wykształcenie sluthaczy^jtanowtło
■■■■■■■■
wskazówkę względem lego .jak przygotować temat swojego wystąpienia