CCF20111211019 (2)

CCF20111211019 (2)



L POPULARNA 2 O T O NE I I MEDIA 23

L POPULARNA 2 O T O NE I I MEDIA 23

a


ą znacznie bardziej intensywne kolei sama możliwość kontakto-:h wykorzystywana znacznie in-iej zażyłych relacjach. Wiąże się cać się w romantyczne artefakty, jomości procesów komunikacyj-n i katem sms staje się pamiątką zcie zupełnie nowe możliwości nia się w znajomości. To, co dla imości, z czym się identyfikują ■arz czy oko-w-oko, czyli obiek-stało się przcsyłalne. To, co ar-do dzielenia się i uwspólnienia. owych poznanie medialnej die-mie miejsc w sieci, które są dla ścią kulturalną lokalnego squ-i bieżąco z wydarzeniami, a za-, co ważne dla niego, jest waż-

Iziennie. Ich związek ma krótki : sobą od trzech miesięcy („krót-miesięczny związek, zwłaszcza •ostrzegany jako długi; równo-ze sobą znacznie dłużej). Tcch-ordynować. Karol ciągłe dzwoniąc, gdzie ona jest, i umówić aiścic takie koordynacyjne wy-cznie relacji romantycznej. Po-ooordynują spotkania z bliższy-zasadnicza różnica: partnerzy ion stop. Zakochani mogą nie eni fizycznej, ale nie mogą nie umieniu wyznacza rodzaj zobo-tainteresowanie znacznie czę-i się w relacje natury mniej innie, niech świadczy wyznanie ńe nie lubi pisać sms-ów, swo-ennie. Gdy jest w szkole, robi Ino wywnioskować z częstotli-s-y nie zawsze zawierają istotnie. Najczęściej służą po promy ślę o tobie.

ślenia jest wykonywanie więk-t relacjach bilans połączeń wyważyć. Gdy Karol dłuższy czas czas, jest względna i podlega , Agata nie waha się zadzwo-encji czy chęci wykorzystania że sobie na to pozwolić. Asy-ma poza związkami intymny-


adku związków romantycznych jest normą. (Potwierdziły to tak-f przeprowadzone przez nas w ramach projektu wywiady grupowe). Taka cedura była popularna wśród par, z którymi rozmawialiśmy, za to nie by-t stosowana na poziomie innego typu znajomości.

Romantyczne artefakty

iak to nie laptop jest najbardziej romantycznym urządzeniem, jakimi popiją się spotkani przez nas młodzi ludzie, lecz pojawiająca się przy wielu azjach komórka. Komórka to nie tylko urządzenie komunikacyjne, ale też zedmiot materializujący tę komunikację (toczącą się często za pośrednic-em wiadomości tekstowych), przechowujący tym samym ważne dla zako-aych wspomnienia. Teraz nie -wysyłasz mijuż takich sms-ów - powiedzia-i Agata do Karola z żalem w głosie, sygnalizując, żc ich związek wkroczył r fazę rutyny. Podczas eksperymentu z odłączeniem się od mediów Aga za-otowała, że chciałaby przeczytać siws-a, którego dostała wczoraj, a potem,

: czeka na SMS-a. Na pytania zadawane w czasie badania o to, na czym po-ają straty związane ze zgubieniem telefonu komórkowego, utrata roman-' r. cznych sms-ów i zdjęć pojawiała się jako jedna z głównych obaw. To dlatego Gośka z Parny niektóre SMS-y, które - jak możemy wnioskować — są ważne, a które dostała od swojego chłopaka, zapisuje w zeszycie. Przepisa-: na kartkę elektroniczne słowa zostają w ten sposób zasuszone na papierze. Marianna lubi oglądać z Jurkiem „Dr. House’a”. Jednak młodzi oglądają i serial nieco inaczej niż swoje ulubione seriale oglądali ich rodzice — ko-ne odcinki Jurek ściąga z internetu, a telewizor zastępuje ekran laptopa, twiście tym, co jest najbardziej istotne, wciąż jest wspólne spędzanie su oraz uwspólnianie katalogu kulturowych odwołań oraz wprzęganie ich w intymny obieg porozumiewania się w parze. (Jak to ważne, przekonał aę kolega Marianny, Alek, który do dziś wspomina, że rozmawiając kiedyś r nowo poznaną dziewczyną, nie był w stanie poprawnie zinterpretować niemi żadnego z pojawiających się w jej wypowiedziach popkulturowych odniesień - w czasach internetu ryzyko takich sytuacji jest znacznie większe niż kilkanaście lat temu). Tm dokładniej będziemy się przyglądać tym wspólnie pędzanym przed ekranem komputera chwilom, tym więcej zacznie znajdziemy różnic pokazujących, jak internet i komputery zmieniły praktyki odbioru. Pozornie oczywista różnica pomiędzy treściami, do których dostęp daje komputer - a więc możliwość samodzielnego wyboru materiałów, ale i czasu ich odbioru — a tymi, jakie oferowały kino, telewizja i radio, przekłada się na już mniej oczywiste aspekty wspólnego ich odbierania.

Piotrek często mi podsyła linki do teledysków na YouTubie — opowiada Gośka. Po chwili, prezentując współpracującej z nią badaczce nagranie ze swojego komputera, zapowiada: Dostałam tę piosenkę od Piotrka przez Gadu. Wspólne spędzanie czasu przed komputerem jest praktyką mającą wpływ na relację w stopniu większym niż wspólne siedzenie przed telewizorem. Gośka wspomina, że po koncercie usiedli do komputera: razem szukaliśmy po słowach tego kawałka. Młodzi ludzie mogą prezentować swoim partnerom swój medialny świat, pokazując ulubione filmy, piosenki czy zdjęcia, ale też oprowadzając po większych fragmentach przestrzeni internetu, jakimi są miejsca w rodzaju serwisów, portali czy forów. Mogą to robić, będąc razem, oraz zdalnie - wysyłając sobie cyfrowe prezenty pozwalające lepiej zrozumieć fascynacje nadawcy, ale też czasem dowodzące dobrej znajomości preferencji osoby obdarowywanej (w tym sensie podesłany na Ga-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20111211031 (2) A POPULARNA 2010 NR I (23 »:rt: młodzi i media 35 A POPULARNA 2010 NR I (23
CCF20111211009 (2) POPULARNA 2010 NR I (27) ■ aport: młodzi i media 13 POPULARNA 2010 NR I (27
CCF20111211027 (2) k POPULARNA 2010 NR I Ml MŁODZI I MEDIA 31 ić o wystrój swojego pokoju, zbie-:k
CCF20110103003 /. „Balladyna” ne miesza w całość, ze zbliża w utworach odległe epoki i wypadki, że
CCF20111211001 (2) raport: młodzi i media 5 Raport Młodzi i media pisany był wspólnie w pięcioosobo
CCF20111211011 (2) ■ aport: młodzi i media 15 i refleksyjności jednostek, które mogą-jak ma to miej
CCF20111211015 (2) PORT: MIODZI I MEDIA 19 wziął komputera, ale część zawartości ich komputerów jes
CCF20111211017 (2) 21 r o r t: młodzi i media onego przez internet pomaga uniknąć nieporozumień. Kr
CCF20111211021 (2) ?3RT:    MŁODZI 1 MEDIA 25 kro z kim się spotyka, co działo
CCF20111211023 (2) : at: młodzi i media czasem siedem lub osiem) rozmów, ale jedna z tych rozmów je
CCF20111211029 (2) e»T: MŁODZI I MEDIA 33 relacjami. Fakt, żc refleksyjność opiera się w dużej mier
CCF20111211033 (2) it: młodzi i media 37 -e. A w te rozmaite formy realizowania siebie wprzęgnięte
CCF20111211059 / 63 MŁODZI I MEDIA nr, że pewne formy są mniej fortunne, bo nieprcferowane przez ar
CCF20111211061 Kr MŁODZI I MEDIA 65 l iżyte w raprocie są własnością zespołu badawczego i publikowa
CCF20111208009 ?<G/rQmebjt j>ne>c£4u rv<vjv^    f“ ~ c;ittWe Fey<&
CCF20100608035 *,=-* + bX*-Ne 350 O+ 13.3-300-230 - 600 000 ono A., = ■ ■■-■■■■   &n
CCF20110103003 /. „Balladyna" ne miesza w całość, że zbliża w utworach odległe epoki i wypadki
Skanowany obraz 1 2 powoduje rozerwanie populacji na dwie subpopulacje, znacznie różniące się pod

więcej podobnych podstron