DSC03326 (7)

DSC03326 (7)



H


160


Próba nowego odczytania «


odczytania

^anieItl

P°Lv wPrl


«CJiłopóto» Reymonta


161


nego zawartego w klamrze pojęć: życie i śmiej* Reymonta dowodnie o tym świadczy. Dlatego jee ontologiczna posiadała nośność pisarską i z taką jL sie w konstrukcję Chłopów.

(Porządek pracy i pór roku oraz porządek oby -obrzędowo-religijny nazwaliśmy w Chłopach rytmej?^


kosmogonii”, czyli porządek drugi cyklu; rytm


I


Rdzeniem czasu sakralnego, świętego, czyli po


kreślą jąc tym sposobem ich powtarzalność i możliwośi


H


^ący cyklu. Łatwo dostrzec, że odwołuję się do ter-^dek fimkcjonujących w systemie antropologiczno-folklo-^wcźnyin Mircea Eliadego."

t!™' _ j^cja tych obydwu pradawnych mitów jest w Chło-widoczna, nawet jeżeli nie została przepro-


faka i


tu. Porządek wydarzeń fabularnych oraz porządek    J znakomicie wiaoczna, nawę, jezea me    pro-

ludzkiwrn nazwaliśnw tokiem. nodkreślaiac hm H IH analiza, która wymagałaby całkowicie odrębnego


ludzkiego nazwaliśmy tokiem, podkreślając jego niep0wT rzalność.f Związek funkcjonalny między tokiem a ryt^'


radzona


daje sif określić i zrozumieć, jeżeli założyć to, co jest zgo^


tak z dwoma warstwami Chłopów i co charakteryzuje stwo Reymonta bez względu na jego tematykę. Mianowicie jeżeli założyć, że aintelektualna, ale niesłychanie mocno za. korzeniona u tego twórcy filozofia życia oparta była na świa. domości toku, przemijania, na nieuchronnym następstwie śmierci po życiu. Była to filozofia swoistej konieczności, co nie musi oznaczać — i u Reymonta nie oznaczało — pesy. mizmiL Filozofia pozbawiona pociechy i konsolacji (poza nie. licznymi chwilami ekstazy obrzędowo-religijnej lub ekstazy w zabawie).

Rolę konsolacyjną w stosunku do takiej filozofii życie pełni przeświadczenie, że istnieć może rytm pozbawiony tej nieuchronnej konieczności. Taki rytm kreują drugi i trzeci porządek wewnętrzny Chłopów. One przynoszą konsolach i rozeznanie tautologicznego nawiasu ludzkiej egzystencji. Jeszcze krócej: rytm jest konsolacją w stosunku do toku. Ale rytmy przez Reymonta podjęte przenoszą rozwiązania i kon-solację w dziedzinę mitu.

Nie przestając być powieścią realistyczną, i to nie tylko w swoim pierwszym porządku wewnętrznym, ale także w rozlicznych elementach występujących w trzech dalszych porządkach — Chłopi są jednocześnie powieścią mi to twórczą. Mit powołała w tym cyklu do istnienia podwójna przyczyna* własna pisarza, dająca się sprowadzić do potrzeby konsolacji wobec dręczącej go tautologii ontologicznej; obecna w epoce


. ^um i zupełnie odmiennych materiałów porównawczych. Sjtotwórstwo Reymonta sięgnęło do prastarych i powszechnych w dawnych formach kultury sposobów dostrzegania obecności mitu w otaczającej rzeczywistości oraz tłumaczenia 0wej rzeczywistości poprzez obecność mitu.

Skarbnicą takich zachowań się jest folklor, gdzie występują one jednak w postaci przyciemnionej i słabo dostępnej rozeznaniu ze strony ich nosicieli. Twórca Chłopów posiadał za mało wykształcenia i oczytania, nie przeszedł przez gimnazjum z końca wieku, pakujące do głowy zapas mitów istniejących w starożytności grecko-rzymskiej. Szkoła taka przysposabiała pisarzy ku temu, by świadomie i erudycyjnie mogli się posłużyć instrumentem mitotwórczym: Wyspiański w takich dramatach, jak Noc listopadowa, Akropolis, Powrót Odysa. Berent w zakończeniu Oziminy. Wobec tego twórca Chło-pów —■ tak ze względu na ich temat, jak ze względu na ograniczenia własnej kultury filozoficzno-literackiej — poprzez folklor głównie musiał się poruszać na szlakach mitotwórstwa. Głównie — lecz nie jedynie.

W takiej sytuacji jak najbardziej byłaby wskazana analiza skierowana na ten aspekt cyklu. Analiza niełatwa: wypada w niej bowiem umiejętnie rozróżnić to, co immanentnie jest obecne w przekazie folklorystycznym i wobec tego może być zaliczone do funkcjonowania mitu w ogóle, od tego,. co do przekazu dodał lub w czym jego kanwę zmienił sam twórca, tym sposobem dając wyraz własnym ideom filozoficznym.** Bodaj do wybranej próbki się ograniczymy.


przyczyna, która nie tylko Reymontowi nakazała sięgnąć po środki mitotwórcze.


Na czym w Chłopach Reymonta te środki mitotwórcze po* legają? Przede wszystkim do najbardziej archaicznych i pradawnych pomysłów mitotwórczych człowieka należą obydwa rytmy konsolacyjne tego dzieła: rytm będący „corocznym


27 M. Eliade, Traite d’histoire des religions, Parte 1064; cyt. wg przekładu polskiego J. Wierusza-Kowalskiego Traktat o historii tellgii, Warszawa 1966; tenże, Le Mythe de lEternel Retour. Archetupes et repetitions, Paris 1949. ta Przykład trafnie przeprowadzonej i na tego rodzaju prze-. wptodolofiŁcznej opartej analizy przy nosa rozprawa L. Ll-slance . . polskie" Bolesława Leśmiana na tle folklorystycznym (^Pamiętnik Literacki” 1968, z. 1).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC03306 (6) 1JO Próba nowego odczytania «Chłop6to* Reymonta ilekroć go się ogląda w złotej Pradze,
DSC03307 (6) III Próba nowego odczytania «Chłopów Sprawa od początku stała i stoi — jak bystro zaUW
DSC03311 (7) łtff? Próba nowego odczytania «Chłopóu>,>ioego odczytania «CMopóto» Reymonta ____
DSC03312 (7) 133 Próba >a « nowego odczytań s!V mao odczytania * Chłopów* Reymonta •e zarówno na
DSC03318 (6) IM Próba nowego odczytania «Chłopóv> powtarzają się i nawracają. Nawet prace i dział
DSC03320 (7) ua Próba nowego odczytania «Chlopów» 0    nie, tu panuje zupełna zgoda.
DSC03325 (6) 158 Próba nowego odczytania    .-:-------- Ale trzecim bohaterem Reymont
DSC03327 (6) 152 Próba nowego odczytania Chhp6o .otv«0° odczytania *Chlop6w» Reymonta 163 się nie w
DSC03334 (5) 176 Próba nowego odczytania jChlQ^m R®Vnjor wy czasu — do najmocniejszych stron dz
DSC03305 (7) v próba nowego odczytania Ićhłopów* Reymonta l Chłopi Władysława St. Reymonta to wielki
DSC03310 (7) Chłop<5i nowego odczytania «Chłopów» Reymonta 129 przezwy, Próba nowego odczytania
DSC03314 (10) IM Próba nowego odczytania *Chlopów» Rcynu>k / tou*0° odczytania mChu**. mechanizmy
DSC03323 (5) Próba nowego odczytania «ChłooA,n. fabularnych, które mogły być inaczej ułożone, lec* t
DSC03330 (4) 1906, •i M. EU*1 2® 1 52. Próba nowego odczytania «Chłopów> «CHtopón?» Reymonta pro
DSC03332 (5) m    _Próba nowego odczytania .ChloM... " Reymonta wedle praw mówią
DSC03322 (5) tik Ptóbo nowego odczytania «Chloi tik Ptóbo nowego odczytania «Chloi Czwarty i ostatni
DSC03333 (4) 174 Próbo nowego odczytania ,c Dem eter Obłędna, stamtąd nikt nie wraca; przysięgą
DSC03313 (7) Ohio PÓtyJF*rół>a nowego odczytania « 135 poszczególnych struktur narracyjnych I do
DSC03319 (7) 146 146 Próbo nowego odczytania «Chtot>.w 1 ————■——    #

więcej podobnych podstron