1194638568

76 Część TT: Osoba spostrzegająca

Analiza wyników

Eksperymentator dokonuje analizy porównawczej zeznań uzyskanych w trakcie przesłuchania zgodnego z wariantem 1. (niski poziom lęku, niskie natężenie stresu) oraz z wariantem 2. (wysoki poziom lęku, wysokie natężenie stresu).

Pierwszy etap analizy uzyskanych zeznań to ocena ilościowa, w trakcie której będzie ustalana:

—    liczba odpowiadająca sumie informacji zgodnych z prawdą (odpowiedzi prawdziwe),

—    liczba odpowiadająca sumie informacji niezgodnych z prawdą (odpowiedzi nie wy stępujące, błędne),

—    liczba odpowiadająca sumie odpowiedzi typu nie wiem, nie pamiętam lub brak odpowiedzi (odpowiedzi ostrożnościowe),

—    liczba odpowiedzi (zmieniona pod wpływem zachowania eksperymentatora) (odpowiedzi związane z wpływem informacji zwrotnej).

W celu porównania błędów popełnionych przez osoby badane w zależności od poziomu lęku należy sporządzić tabelę na wzór tabeli 1. Ponadto trzeba zwrócić uwagę, czy, a jeśli tak, to jakie występują różnice w zależności od zachowania eksperymentatora w liczbie odpowiedzi typu ostrożnościowego i związanego z wpływem informacji zwrotnej.

Proponuje się porównanie wyników (odpowiedzi udzielonych przez badanych) w zależności od wieku, np. dzieci, młodzież, dorośli, osoby starsze. Przykładowo w ramach zajęć studenci sami mogą przeprowadzić badania w szkole, przedszkolu, domu opieki itp.

Tabela 1

Zbiorczy zapis wyników analizy ilościowej eksperymentu

Typ odpowiedzi	Poziom lęku
	niski		wysoki
	N	procent	N	procent
Prawdziwe
Błędne
Ostrożnościowe
Zmienione

Następnie w celu dokonania oceny statystycznie istotnego związku między udziałem w wariancie 1. lub 2. eksperymentu a rezultatami zeznań świadków eksperymentator dokona analizy liczebności z zastosowaniem X² dla tabel 2x2 (Ferguson, Takane, 2002, s. 244). Uzyskane rezultaty ana-