2455029180

390 Zbigniew Ożdżyński

Literatura

1.    Bogacka-Osińska B., Królicka E., 2000, Program nauczania dla gimnazjum. Wychowanie komunikacyjne, numer dopuszczenia DKW-4014-129/2000, WSiP, www.wsip.com.pl/index.php/ wsip site/content/down-load/3405/26716/file/wychowanie_komunikacyjne_gim.pdf,

2.    Chrzanowska E., Starzec K., Wojtal B, 2008, Będę bezpiecznym kierowcą, Przedszkole nr 6, Tychy, program autorski, www.przedszkola.edu.pl/_publikacje07/bezpieczny_kierowca.doc

3.    Janczewski J., 2005, Kryteria i miary oceny przedsiębiorczości małej firmy [w:] Z. Zioło, T. Rachwał (red.), Przedsiębiorczość a współczesne wyzwania cywilizacyjne, Przedsiębiorczość - Edukacja nr 1, Wydawnictwo „MiWa”, Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Kraków.

4.    Oleński J., 1997, Standardy informacyjne w gospodarce, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

5.    Sysło M.M. (a) 2008, Szkolny leksykon informatyczny, http://www.wsipnet.pl/cgi-bin/ sli/sas.cgi?r= 1045&p=50c9.1 &version.typ=2&f=DOC

6.    Sysło M. M. (b) 2008, Szkoła jako instytucja ustawicznego kształcenia i związana z tym rola technologii informacyjnej, http://www.wsipnet.p1/dane/pliki/kluby/8//LLL%20-%20Krakow.pdf

7.    Wspomaganie zarządzania firmą komunikacyjną przy pomocy systemu Municom.premium, materiały reklamowe, 2008, Przedsiębiorstwo Zastosowań Informatyki TARAN sp. z o.o., Mielec

Information Technology and Enterprise in the Training Candidates for Driving Instructors

The article discusses the role of enterprise and Information technology in the training candidates for driving instructors.

The necessary of using the Information technology during the training was pointed out. Also, the influence of Information Technologies on the basie teaching methods, like principle of visual method and connections between theories and practice, was quoted.

It underlines the role of instructor in process of new drivers’ education. The necessity of creation a new teaching model was pointed out.

The article also emphasizes the importance of enterprise and information technology in the self-training for candidates for drivers and instructors; it also shows the drivers and instructors as representatives of information society.