2795179475

2795179475



stworzenia te są mniejsze wydaje się, iż młodsze dziecko hamuje lub nawet zmienia swe agresywne popędy na odwrotne, utożsamiając się z ofiarą i pragnąc zabawy z kimś od siebie mniejszym.

przekład: Danutz Ztaierzyński

Sylvia Ant h on y urodziła się w A fryc* Południowe). Studiowała filologie angielską i psychologie w Londynie. Swą podyplomowa prac' z zakresu psychologii, pisaną w Universlty Co 11 ete i Guy*s Hospttal, ukończyła na krótko przed wybuchem wojny, z zamiarem kontynuowania swych zainteresowań w te) dziedzinie. W czasie wo)ny przebywała w Kanadzie. Po powrocie do Wlk. Brytanii, pracowała w administracji szkolnictwa oraz w Departamencie Konsultacji Naukowej przy Ministerstwie Lotnictwa. Obecnie prowadzi badania naukowe z zakresu kryminologii dla Wydziału Naukowego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych. Sylria Ant bony Jest autorką licznych artykułów zamieszczonych w angielskich, kanadyjskich i amerykańskich pismach naukowych. Jest członkiem Brytyjskiego Towarzystwa Psychologicznego.

MACIEJ ClStO

OD RAZU WTOREK

MUZEUM ZIEMI

—    To na kogo się czujesz?

—    Na Marysię.

Znudziło jej się imię, nie chce Już być Julką. Nazwa, słowo Jest bajką, Jest mitem o rzeczy. Julka chce nowej bajki.

Kot śpi na plecach, z łapami w górę — krzesełko przy sprzątaniu. — Kocie, ty znów jesteś w ciąży, — mruczę. — No pewnie! — (Julia z energią) — Ona ma aż czterech kandydatów! Nawet całkiem mały się do niej podlecał.

—    Taki przytulny kotek. — Ania pokazuje Jaki.

Zamykamy drzwi. Wachadłowiec Kolumbia jak zwykle, w peruce i z pudlem. Do narożnika — i z powrotem, do narożnika — i z powrotem. Raz jej się ukłoniłem, i teraz Już zawsze muszę. — Dzień dobry — Julia do Ani półgłosem: — tata nie lubi perułek.

Po murze pnie się dzikie wino, na ławeczce przysiadł dziadek, podparł się laską; nic nie roba, żyje. W kiosku bilety, a ktoś obok: — Czy jestem Już było? — („Jestem”: pismo dla mamuś). Jedziemy. — Niech żywi nie tracą nadziei... — bez związku powiedziało coś przy szybie. Patrzę co: aha. radyjko motorniczego.

—    Tato, ja się trochę boję... — W Muzeum Ziemi widzimy dinozaura. — One miały pół mózgu w głowie a pół w ogonie — objaśnia życzliwie babcia w bordowym kitlu. Chodzi po sali i zapala światła. Muzeum Jest puste — tylko my. — Widzisz Aniu, w ogonie. Nie ma się czego bać.

W gablotach pod lupą, bursztyny, w bursztynach muchy i kwiatki sprzed 40 milionów lat. Gdzie indziej meteoryt z kosmosu. Taki lepszy żużel. Różne kamienie i kryształy, mineralogia upozowana na roślinność: „róża gipsowa”, „kwiat żelaza”, zielone nefryty.

Wracamy. Na moście nonszalancja: on puścił kierownicę, czyści sobie paznokcie, ona lewą ratuje sytuację. Kierowniczka. Widać z okien tramwaju. Tu wagon Jest wypełniony do połowy białym psem. Patrzymy jak pies szybko dyszy. Szybko żyje, krótko. Jego właściciel dziwnie ssie dolną wargę. I drga lewym

83



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img046 (48) wpływającego negatywnie na naukę3. Wydaje się, iż problemy te związane są przede wszystk
za pies-obrońca?) Te i podobne pytania mieszczą się w możliwościach „filozoficznych" dziecka, s
Maty te są robione w ten sposob, iz do wyciągniętego i dosyć grubego drutu, pojedyncze źdźbła trzcin
P1050266 100 Jelena W. Paduczcwa[«] jęcia: Morał (morał) i Lebensklug (mądrość życiowa). Wydaje się,
6 (2006) 50 Etyka pracownika socjalnegoj. Osoba i jej godność - podstawowe założenie Antropologiczne
050 6 I .mi i ,ię administracji spod kontroli opinii pudlu m i«* wydaje się, iż imnni u./y.lko trudn
BUWI4 Wydaje się, iż nie da się osiągnąć wysokiej jakości zarządzania przy niskim poczuciu odpowiedz
W związku z tym, konieczne jest posiłkowanie się pewnymi przepisami ogólnymi. Wydaje się, iż najbard
Andriej Koch Wydaje się, iż na tle unormowania, które skuteczność sądowego wyłączenia uzależnia od
37412 na dz z pol065 Świat ziemski musiał być przez nich odbierany jako część świata nadprzyrodzoneg
tach lżejszych: informacjach z życia idoli filmowych czy sportowych - w klasie N. Niemniej jednak wy
Bagrowicz08 2. Autorytet w nauce i wychowaniu 1172. Autorytet w nauce i wychowaniu Wydaje się, iż w
F. Krawiec, ma po części obiektywne uzasadnienie, gdyż wydaje się, iż formułowanie i realizowanie st
ar6 W jakim tedy znaczeniu nazywa się jednak „dobrymi" wszystkie te rzeczy? Nie wydaje się bowi

więcej podobnych podstron