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II serait intercssant d’avoir acces a davantage de donnees sur les perceptions et preoccupations d’enfants du primaire concemant les relations garęons-filles, les relations amicales et amoureuses et de mieux comprendre le contexte qui a pousse les enfants a ecrire au Courrier Plume, et ce, a 1'aide d’entrevues semi-dirigees.

De meme, Tanalyse des lettres codees 3+ permettrait un eclairage fort pertinent sur les preoccupations et questionnements des enfants en regard de situations plus problematiques. Effcctivement, lors de la selection des lettres pour notre echantillon nous n'avons pas eu acces aux lettres codees 3+ (lettres qui peuvent presenter des situations de violence, d'intimidation et qui sont reservees pour la reponse a l'intervenante du Courrier Plume en place).

Une autre futurę piste de recherche consisterait en la creation d’un questionnaire concemant les preoccupations des enfants du 3^C cycle du primaire en regard de la sexualite avec un echantillon plus probant, et ce, a partir de notre grille d'analyse de contenu de questions et preoccupations d’enfants, qui a fait, rappelons-le, 1'objet d'une validation aupres d'experts. Les questions analysees dans la presente recherche ont ete formulees et amenees librement de la part des enfants qui les vivent et qui veulent rapidement des reponses et de 1'aide. Ainsi, la frequence de certains questionnemcnts est eclairante sur Timportance de telle ou telle-preoccupation aupres d’un jeune public (dans le cas-ci principalement fóminin). La passation d'un questionnaire portant sur les types de preoccupations en lien avec les thematiques explorees (relations garęons-filles, relations amicales, relations amoureuses), et ce, aupres d'un echantillon probant, serait fort originale pour dresser un portrait de ce que vivent les enfants a cet egard et encore la, aidant pour cibler des interventions de prevention et d'education a la sexualite.

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