2j. Musee des enfants. Pal ais de Longchamp, Marscille. Drawings of busts and full-length portraits.
2/. Dessins dc bustes ct portraits cn picd.
leur etaient pas destinees, voire etre guidćs par leurs enfants. La liaison dynamique continue entre les dcux publics enrichit chacun d’eux.
Cboix des atwes (fig. /<?). Les quarante-cinq ceuvres exposćes ont etć chgisies en fonction de leurqualite artistique et de leur valeur educatiye: peintures sur diffćrents suppprts (bois, toile, parchemin, metal, papier), gravures, dessins et sculptures aux techn5que^ et aux genres varies s’etendant du moyen age a Pćpoque contemporaine. Elles sont prćsentees au niveau des yeux des enfants de maniere simple et attrayante, sur des panneaux ou des socles de coujeurs vives. De petits banes laques accueillent les enfants des leur arrivće. II est important de les immobiliser pour capter leur attention, mais au cours de la yisitc nous nous deplaęons avec eux tout autour de la saile, ils peuvent s’asseoir par terre et “adopter” ainsi 1’espace du lieu. Cette collection est completće par les instruments dc travail du sculpteur, du peintre, du graveur: moule a pićces et moulage, plaques originales gravćes sur cuivre et sur bois avec leur tirage sur papier, palette, brosses, chevalet... Des panneaux plastifićs (layables donc toucha-bles) expliquent ce que sont une naturę morte, une marinę, une gouache, une ronde-bosse, une aquatinte, une csquissc..., et guident, en Tabsence des animatrices, les enfants et ceux qui les accompagnent.
L’aęcrochage regroupe les oeuvres par themes et par genres; Part ne doit pas etre dćcouyert comme une succession de sićcles ou de noms propres, mais comme un tout, les memes lois determinant Pceuvre de Picasso ou cclle de Poussin. II est important que Penfant en prenne conscience le plus tót/possible ainsi que de la fonction media-trice du musee. /
26. Musee des enfants, Palais de Longchamp, Marseille. The freedom of the painting on the lcft, comparcd with the stereotyped drawing of a 12-ycar-old.
26. La libertć dc la peinturc dc gauchc, par rapport au dessin figć d’unc cnfant cTune douzaine d’annees.
232