9621686315

Gość „Konspektu"

znajdujemy zresztą w innych zawodach, choćby w dziennikarstwie. Redaktor, by wypracować sukces, musi przejawiać całodobową gotowość dyspozycyjną. W wojsku jest tak samo - jeśli ktoś liczy tu na minimum wysiłku, niczego nie osiągnie.

-    Jest Pan rektorem-komendantem najstarszej w Polsce uczelni kształcącej kadry oficerskie. Uczelni, której historia sięga roku 1765, kiedy to edyktem króla Stanisława Augusta Poniatowskiego została powołana j do życia Szkoła Rycerska. Czym charakteryzuje się Wyższa Szkoła Oficerska współcześnie, szczególnie na tle analogicznych placówek w Zjednoczonej Europie?

-    Jeżeli chodzi o status, Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych we Wrocławiu od 1 września

nuuje - we współpracy z Politechniką Wrocławską - studia dzienne magisterskie. Kierunek studiów, który w tej chwili jest realizowany w mojej uczelni, to zarządzanie. Dodatkowo prowadzimy Studium Oficerskie - czyli roczne szkolenie dla absolwentów cywilnych uczelni z tytułem zawodowym magistra. Są oni przyjmowani po ukończeniu studiów kierunkowych oraz zdaniu egzaminów z języka angielskiego i testów sprawności fizycznej. W profilu ogólnodowódczym w okresie dwunastu miesięcy podchorążowie ci realizują program szkolenia wojskowego, przygotowujący ich do promocji na pierwszy stopień oficerski, tj. podporucznika WP. Dodatkowo, w ramach WSO kształcą się również studenci na tzw. „stanowiska szczególne”. To słuchacze, którzy są także absolwentami uczelni cywilnych z tytułem magistra określonego kierunku studiów,

np. prawa, teologii, administra-

cji, logistyki lub finansów. Przychodzą do WSOWL na okres trzech miesięcy i w ciągu tego czasu odbywają szkolenie wojskowe w celu uzyskania ogólnej wiedzy niezbędnej dla podpo

Być żołnierzem zawodowym, to - po pierwsze - być rzeczowo przygotowanym do swojego stanowiska pracy, po drugie zaś -posiadać wiedzę i umiejętności kształcenia oraz wychowywania podwładnych

rucznika WP. Różnica w stosun-

2005 r. stała się uczelnią publiczną, a dokładnie: publiczną uczelnią zawodową. Oznacza to, że mamy teraz możliwość ubiegania się o uzyskanie uprawnień do realizacji studiów II stopnia -magisterskich, bądź III stopnia - doktoranckich.

Szkolnictwo wojskowe od dłuższego czasu poddawane jest procesowi intensywnej restrukturyzacji. W ostatnich miesiącach minister obrony narodowej, w porozumieniu z ministrem nauki i szkolnictwa wyższego, podjął długofalowe decyzje o ukształtowaniu statusu uczelni wojskowych - akademii i wyższych szkół oficerskich. W związku z tym mamy w tej chwili jasno sprecyzowaną drogę, którą powinniśmy iść, aby spełnić postawione sobie cele rozwojowe. Droga jest następująca: na dzień dzisiejszy Wyższa Szkoła Oficerska, jako publiczna uczelnia zawodowa, kształci słuchaczy studiów dziennych na trzyletnich kursach licencjackich, a także konty-ku do kierunku ogólnowojskowego polega na tym, że ci absolwenci obejmują stanowiska w jednostkach organizacyjnych WP całkowicie zbieżne z ukończeniem kierunku cywilnego. Oznacza to, że jeżeli prawnik zostaje podporucznikiem, to idzie na stanowisko radcy prawnego, ksiądz na stanowisko kapelana wojskowego itp. Pozostali zaś kształcący się tutaj dwanaście miesięcy podchorążowie, obejmują przysługujące im ustawowo pierwsze stanowisko służbowe, jakim jest stanowisko dowódcy plutonu.

Powiedziałem o specjalnościach wojskowych, pragnę jednak nadmienić, że dzisiejsze struktury wojskowe już od najniższego szczebla organizacyjnego działają w tzw. joincie, czyli połączeniu. Nie może być sytuacji, że oficer jest tylko i wyłącznie dowódcą plutonu zmechanizowanego i tylko z tego zakresu posiada wiedzę. Przecież w warunkach bojowych obok siebie ma

Konspekt nr 2/2007 (29)