"ZATWIERDZAM" Dęblin, dnia 09.10 2006 r.
DOWÓDCA
KOMPANII OBSŁUGI LOTNISK
kpt. Jacek MADEJ
.....................................
PLAN PRACY
do przeprowadzenia zajęć z taktyki w dniu 12.10.2006 roku.
TEMAT: EWAKUACJA RANNYCH Z POLA WALKI.
MIEJSCE: Taktyczny pas ćwiczeń.
CZAS: 50'
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
ZAGADNIENIA I CZAS |
CZYNNOŚCI INSTRUKTORA |
CZYNNOŚCI SZKOLONYCH |
UWAGI |
Organizacja pomocy na polu walki 10' |
"BACZNOŚĆ" - uczył was będę organizacja pomocy na polu walki. - "SPOCZNIJ". Służy to do: udzielania pierwszej pomocy w czasie walki bez względu na panującą sytuację. Sanitariusze pod ogniem przeciwnika docierają do porażonych i przenoszą ich do miejsc osłoniętych przed działaniem broni przeciwnika. Jeśli odległość, na którą należałoby porażonego wynieść jest zbyt duża, należy go okopać na miejscu. Porażonych najlepiej grupować po kilku w jednym ukryciu. Miejsce to należy oznakować umówionymi znakami, aby sanitariusze noszowi lub załogi samochodów sanitarnych ewakuujących porażonych do punktów medycznych mogły ich łatwo odszukać. |
Słuchają i wykonują polecenia. |
Zwracam uwagę na dyscyplinę. |
Wyszukiwanie Porażonych 10' |
"BACZNOŚĆ" - uczył was będę wyszukiwania porażonych - "SPOCZNIJ". Służy to do: wyszukiwania na polu walki wszystkich porażonych i udzielania im pierwszej pomocy nie zawsze przez sanitariuszy. Dlatego lżej porażeni opatrują się sami i udają się do punktu medycznego. Pierwszą czynnością sanitariuszy na polu walki jest jego przeszukiwanie. Odbywa się ono w zasadzie po okresie nasilenia działań bojowych, lecz może być również prowadzone na polu znajdującym się pod ostrzałem. W tym celu sanitariusze i przydzieleni żołnierze posuwają się po terenie tyralierą zachowując między sobą odstępy umożliwiające im wzajemne porozumiewanie się. Sanitariusz posuwający się w tym szyku po znalezieniu porażonego daje znać swym kolegom. Ci powiadamiają dowódcę tyraliery kierującego akcją. Znajdującego się na skrzydle. Tyraliera zatrzymuje się do czasu zorganizowania i dotarcia pomocy do odnalezionego porażonego. Dopiero wówczas podejmuje się dalsze przeszukiwania terenu. Tym sposobem postępowania gwarantuje się odnalezienie wszystkich porażonych na polu walki. |
Słuchają i wykonują polecenia. |
Zwracam uwagę na dyscyplinę. |
Etapy ewakuacji Medycznej 10' |
"BACZNOŚĆ" - uczył was będę etapów ewakuacji medycznej - "SPOCZNIJ". Służy to do: poznania sposobów ewakuacji. Etapem ewakuacji medycznej nazywamy punkt przy drodze ewakuacji porażonych i chorych, na którym zgromadzone są siły i środki służby zdrowia. Jego zadania polegają na:
Zasadniczymi elementami każdego etapu ewakuacji są:
Po wjeździe do rejonu rozwinięcia każdego etapu ewakuacji medycznej organizuje się miejsce przybywającego transportu sanitarnego, natomiast z boku wystawia się posterunek rozdzielczy. Jego zadania to:
W oddziale przyjęć i segregacji prowadzi się kontrolę stanu przybywających i ich segregację medyczną. W punkcie zabiegów sanitarnych odbywają się owe zabiegi. W oddziale udzielania pomocy medycznej wykonywane są zabiegi wymagające odpowiednich pomieszczeń (sala przedopatrunkowa, sala opatrunkowa, sala przedoperacyjna i operacyjna, sala przeciwwstrząsowa). Oddział szpitalny składa się z sal, do których kieruje się chorych po zabiegach. Izolator rozwija się przy oddziale szpitalnym w celu czasowego izolowania chorych zakaźnych. Oddział ewakuacyjny przeznaczony jest dla poszkodowanych na dalszą ewakuację. Etap ewakuacji medycznej powinien być rozwinięty w taki sposób, aby zapewniał przyjmowanie dużej liczby porażonych. |
Słuchają i wykonują polecenia. |
Zwracam uwagę na dyscyplinę. |
Sposoby przenoszenia rannych 20' |
"BACZNOŚĆ" - uczył was będę sposobu przenoszenia rannych - "SPOCZNIJ". Służy to do: wynoszenia rannych z pola bitwy. Porażonych, po udzieleniu pierwszej pomocy gromadzi się w tzw. punktach zbiórki porażonych [gniazdach rannych]. Porażonego może przenieść jedna, dwie lub więcej osób. Przenoszenie porażonych może się odbywać także z wykorzystaniem różnych przedmiotów pomocniczych, jak:
Dwie osoby przenoszą porażonego w następujący sposób: |
Słuchają i wykonują polecenia.
Słuchają i obserwują, a następnie wykonują praktycznie. |
Zwracam uwagę na dyscyplinę.
Zwracam uwagę na prawidłowe wykonywanie zagadnień. |
OPRACOWAŁ:
………………………….
2