Konspekt lekcji piłki nożnej
Zadania lekcji:
U - Nauka 3 zabaw ruchowych w nauce wybranych elementów technicznych z zakresu piłki nożnej. Doskonalenie przyjeć i podań piłki wewnetrzną cześcią stopy LN i PN
S- Szybkość i siła NN i koordynacja ruchowa
W - Znaczenie poprawnej techniki w piłce nożnej
P-Wdrożenie do samodzielności i poprawnego wykonania ćwiczeń.
Kl V chłopcy, liczba ćwiczących 16
Przybory: piłki nożne 16, 2 płotki lekkoatetyczne.
Tok
|
Treść
|
Interpretacja treści
|
Czas |
Uwagi
|
||||
|
|
|
|
|
||||
Część I Moment organizacyjny.
Zabawa ożywiająca.
Ćw. RR.
Ćw.tuł.w pł.strzałkowej
Ćw. NN.
Ćw. M grzbietu.
Ćw. m. brzucha.
Ćw. w pł. złożonej.
Podskoki
ćw. specjalne
Część II. Technika elementu nauczania i doskonalenia
|
Zbiórka, powitanie, sprawdzenie obecności, podanie zadań lekcji.
„Wąż z piłką”- wybrany uczeń swobodnie porusza się po boisku i stara się trafić piłką w uciekających kolegów- każdy trafiony dołącza do zbijającego, chwyta kolege z tyłu za biodra tworząc wąż.
Pw. — tyłem do partnera w rozkroku (odległość 3-4 kroki). Podania piłki oburącz między nogami. Która para potrafi, zwiększając odległość, oddać więcej rzutów i nie upuścić piłki, wygrywa. Pw. — twarzą do partnera. Podania piłki w parach pod ugiętym kolanem raz prawej, raz lewej nogi. Pw. —jedna osoba leży przodem, druga z piłką staje w niewielkiej odległości twarzą do partnera. Leżący stara się odrzucać piłkę rzucaną przez partnera. Która para nie upuści piłki, wygrywa. W parach dowolne ćwiczenia mięśni brzucha z wykorzystaniem piłki. Która para potrafi, trzymając razem piłkę oburącz nad głową, obracać się wokół osi wyprostowanych ramion, wygrywa. Swobodny bieg parami po całej sali. Na sygnał prowadzącego wykonanie 5 dowolnych podskoków i bieg dalej. Umieszczenie piłki przed ćwiczącym, przeskoki przez piłkę, oraz przeskoki obok piłki.
Wyścig zastępów z toczeniem piłki LN i PN
|
W - znaczenie poprawnej techniki w piłce nożnej
S- zwinność, szybkość P- przestrzeganie zasad zabawy, samokontrola
S: siła RR i NN, koordynacja
S: siła RR, gibkość
S: siła MM brzucha
S: koordynacja
|
2.min
3.min
8.min
25.min |
Dwuszereg
Piłkę zbija tylko pierwszy z rze\ędu, 1 piłka.
Niećwiczący wysypują piłki z kosza. Każda para zabiera 1 piłkę. |
||||
Część 2 Zabawy ruchowe w nauce elementów technicznych z zakresu piłki nożnej |
Ćwiczących dzielimy na 2 zespoły po 8 uczniów, z kolei te zespoły dzilimy jeszcze na połowy i ustawiamy naprzeciw siebie w odległości ok. 15 m. W środku ustawiamy płotek lekkoatletyczny. Na sygnał ćwiczący starają się po kolei trafić w bramkę utworzoną z płotka. Wygrywa zespół, który wcześniej uzyska 20 trafień.
Ćwiczących dzielimy na 2 zespoły po 8 uczniów, a te 2 zespoły dzielimy na 2 rzędy, po 4 uczniów, ustawione naprzeciw siebie w odległości ok. 1 m. Na sygnał pierwsi prowadzą piłkę do swoich współpartnerów z przeciwległego rzędu i po przekazaniu piłkipierwszemu biegną na konic rzędu itd. Wygrywa rząd który pierwszy wykona wiczenia. |
S: szybkość, koordynacja
S: szybkość NN, koordynacja
|
|
1 kolejka |
||||
|
||||||||
Ćwiczenia doskonalające przyjęcia i podania piłki wewnętrzną częscią stopy LN i PN
Część III Zabawa uspokajająca.
Zakończenie lekcji |
Ćwiczący ustawieni w 2 rzędach. Naprzeciw rzędów znajdują się 2 rozgrywających. Pierwszy po nagraniu piłki do pierwszego z własnego rzędu biegnie na koniec tego rzędu, natomiast odgrywający po uderzeniu piłki głową biegnie na miejsce nagrywających i zajmuje miejsce nagrywającego. Wygrywa zspół, który wcześniej wykona poprwanie ćwiczenie.
Podania piłki wewnętrzną stroną stopy w parach LN, a następnie PN
Podania piłki wewnętrzną stroną stopy w parach na przemian LN i PN.
Jedna osoba z pary podaje piłkę, a druga przyjmuje z wygaszeniem piłki.
-Marsz w poprawnej postawie dookoła sali z chwytem RR z tyłu za łokcie
-Zbiórka, omówienie wyników realizowanych zadań, pożegnanie. |
S: koordynacja, szybkość NN
W — nauczyciel zadaje pytanie, kto wysoko ocenia swoją koordynację wzrokowo--ruchową oraz gdzie i w jakich okolicznościach tego rodzaju sprawność może być przydatna. Zachęca także uczniów do aktywnego spędzania wolnego czasu z wykorzystaniem poznanych ćwiczeń
|
5.min
2.min |
1 kolejka
Dwuszereg
|
||||
Część 3 Ćwiczenia uspokajające
Moment organizacyjno-porządkowy |
Marsz, wspięcie na palce, RR w górę, wdech, następnie marsz na piętach, RR w dół, wydech.
Zbiórka, omówienie lekcji, zwrócenie uwagi na związek poprawnej techniki na wyniki i osiągnięcia w piłce nżnej, pożegnanie |
W: poprawna technika przyjęć i podań piłki. P: zwrócenia uwagi na istotę poprawnejwspółprawcy z partnerem.
|
|
Po obwodzie sali gimnastycznej. |
Wykonał:
Stanisław Cebula
1