Marek Biesiada 21. 11. 2006

Konspekt lekcji WOS

w klasie I D

Temat: Wady i zalety demokracji

1. Cele dydaktyczno-wychowawcze.

Po lekcji uczeń:

pamięta:

• pojęcie demokracja

• cechy państwa totalitarnego, autorytarnego i demokratycznego

rozumie:

• co oznacza słowo demokracja

• podstawowe różnice między sytuacją obywatela w państwie demokratycznym i w systemach niedemokratycznych

potrafi:

• identyfikować się z demokracją

• podać przykłady takich państw totalitarnych, autorytarnych i demokratycznych oraz pokazać je na mapie

• przedstawić różnice między sytuacją obywatela w państwie demokratycznym i w systemach niedemokratycznych

• podać przykłady postępowania demokratycznego i niedemokratycznego z własnego doświadczenia i otoczenia (klasa, szkoła, osiedle, miasto, wieś, gmina)

2. Metody:

• rozmowa nauczająca

• praca z podręcznikiem,

• tekstem Konstytucji

3. Środki dydaktyczne:

• podręcznik,

• mapa współczesna świata,

• Konstytucja RP

4. Tok lekcji:

Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	2	3
I. Czynności organizacyjno - porządkowe. sprawdzenie listy obecności zapisanie tematu lekcji do dziennika
Rekapitulacja wtórna: Jakie są funkcje państwa? Jak możemy podzielić państwa ze względu na formę władzy? Jakie mamy na świecie państwa, w których istnieją monarchie konstytucyjne i parlamentarne? Jakie mamy na świecie państwa, które są republikami? W jakich państwach istniej system prezydencki? W jakich państwach istnieje system parlamentarno-gabinetowe? Jak można podzielić państwa ze względu na sposób sprawowania władzy? W jakich państwach istnieje demokracja? W jakich państwach istniej dyktatura?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
Realizacja nowych treści: Temat: Wady i zalety demokracji 1. Demokracja Co to jest demokracja? 2. Rodzaje demokracji Jakie mamy rodzaje demokracji? 3. Państwo demokratyczne Jakie państwo może być uważane za demokratyczne? 4. Wady i zalety demokracji Jakie są zalety demokracji? Jaki akt prawny określa zasady funkcjonowania państwa demokratycznego? Kto w poprzednich wiekach sprawował władzę ustawodawczą, wykonawczą, sądowniczą? W jaki sposób przejawia się demokracja bezpośrednia? Co to jest referendum? Jakie są wady demokracji? 5. Państwa autorytarne i totalitarne Co to jest państwo autorytarne? W jakich państwach władzę sprawuję się w sposób autorytarny? Co to jest państwo totalitarne? W jakich państwach władzę sprawowano w sposób totalitarny?	Uczniowie zapisują temat do zeszytu. Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 61. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 1. Demokracja (gr. demos - lud, kratos - władza) - władza ludu Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 61. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 2. Rodzaje demokracji. Demokracja może być: bezpośrednia pośrednia Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 61. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 3. Państwo demokratyczne to państwo, w którym władzę sprawuje ogół obywateli poprzez wybieranych przez siebie i spośród siebie przedstawicieli. Przestrzegane są w nim następujące zasady: źródłem władzy jest wola większości społeczeństwa, ale prawa mniejszości muszą być przestrzegane, gwarancją wpływu obywateli na władzę jest przyznanie im praw i wolności politycznych, z których najważniejsze to równość obywateli wobec prawa oraz równość ich szans i możliwości, istnieje swoboda tworzenia partii politycznych, organizacji i stowarzyszeń, obowiązuje trójpodział władzy, tzn. podział władzy na ustawodawczą (sejm i senat), wykonawczą (prezydent, rząd) i sądowniczą Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 62-63. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 4. Wady i zalety demokracji a) zalety demokracji uznanie i szacunek dla wszystkich obywateli i oddanie władzy w ich ręce trójpodział władzy demokracja bezpośrednia - referendum społeczeństwo obywatelskie b) wady demokracji pomija zdanie mniejszości zapominanie władz o jej obowiązkach względem obywateli słabości ludzkie Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 63-64. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. 5. Państwa autorytarne i totalitarne Państwa autorytarne to państwo, w którym władzę sprawuje armia, aparat urzędniczy lub partia. To rządy tzw. silnej ręki (władza nie podlega społecznej kontroli), ale wiele swobód demokratycznych jest formalnie zachowanych. Powszechnym autorytetem cieszy się osoba rządząca. Państwa totalitarne to państwo kontrolujące całość życia mieszkańców kraju. Rozbudowany aparat przemocy (policja, wojsko) stosuje wobec obywateli terror. Jednostka jest całkowicie podporządkowana interesowi państwa.
Rekapitulacja pierwotna Co to jest demokracja? Jakie mamy rodzaje demokracji? Jakie państwo może być uważane za demokratyczne? Jakie są zalety demokracji? Jaki akt prawny określa zasady funkcjonowania państwa demokratycznego? Kto w poprzednich wiekach sprawował władzę ustawodawczą, wykonawczą, sądowniczą? W jaki sposób przejawia się demokracja bezpośrednia? Co to jest referendum? Jakie są wady demokracji? Co to jest państwo autorytarne? W jakich państwach władzę sprawuję się w sposób autorytarny? Co to jest państwo totalitarne? W jakich państwach władzę sprawowano w sposób totalitarny?	Odpowiadają wyznaczeni uczniowie
V. Zadanie pracy domowej
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji.	Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach.	Uczniowie aktywni otrzymują oceny.

1

---