Grupa A Imię i nazwisko ucznia................................................................. Numer z dziennika.............. Klasa ...........

LICZBA PUNKTÓW.................. Ocena ..................

Zadanie 1 (7 pkt)

Połącz znaczenie z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.

1. instytucja powołana w okresie rewolucji francuskiej, gdy Francja ponosiła porażki w wojnie z Austrią, a w kraju w poszczególnych prowincjach wybuchały bunty przeciw rządom rewolucji.						a. Rada Nieustająca
2. instytucja powołana w 1772 r. na tzw. sejmie rozbiorowym, która pełniła przy boku króla rolę rządu; w jej skład wchodzili zausznicy Rosji; zlikwidowana została decyzją sejmu wielkiego.						b. Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela
3. jeden z kierunków myśli filozoficznej, który uznawał kierowanie się wyłącznie doświadczeniem.						c. Szkoła Rycerska
4. zawiązana w kwietniu 1791 w Petersburgu przez obóz hetmański dzięki pomocy Rosji; jej głównym celem było przywrócenie w Rzeczpospolitej ustroju jaki istniał przed uchwaleniem Konstytucji 3 Maja; została ogłoszona 14 maja 1792 w pogranicznym mieście Targowica; zawiązanie jej spowodowało wybuch wojny polsko-rosyjskiej.						d. stronnictwo hetmańskie
5. dokument uchwalony przez francuskie Zgromadzenie Narodowe w 1789 w okresie rewolucji francuskiej; jej głównymi postanowieniami były hasła: wolność, równość, braterstwo.						e. konfederacja targowicka
6. uczelnia powołana w celu szkolenia polskiej kadry oficerskiej w duchu patriotyzmu wobec Rzeczpospolitej.						f. Komitet Ocalenia Publicznego
7. ugrupowanie działające podczas obrad sejmu wielkiego; byli przeciwnikami reform ustrojowych.						g. empiryzm
1.	2.	3.	4.	5.	6.		7.

Zadanie 2 (5 pkt)

Poniżej podano fakty. Przyporządkuj fakty do odpowiednich dat.

pierwszy rozbiór Rzeczpospolitej; uchwalenie konstytucji francuskiej; uchwalenie Konstytucji Stanów Zjednoczonych; uchwalenie konstytucji 3 Maja; drugi rozbiór Rzeczpospolitej;
Lp.	Data	Wydarzenie
1. 2. 3. 4. 5.	1772 1787 3 maja 1791 3 września 1791 1793	............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................

Zadanie 3 (5 pkt)

Połącz nazwisko z informacją, dopisując litery do cyfr.

1. Tadeusz Kościuszko		a. ostatni król Francji z dynastii Burbonów, został zdetronizowany w 1792 r. w trakcie trwania rewolucji francuskiej; oskarżony o zdradę państwa został stracony w styczniu 1793.
2. August III		b. marszałek sejmu wielkiego, jeden z przywódców stronnictwa patriotycznego i zwolennik reform ustrojowych w Rzeczpospolitej.
3. Stanisław Małachowski		c. ostatni król Rzeczpospolitej panujący w latach 1764-1795.
4. Ludwik XVI		d. uczestnik wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych, dowodził wojskiem polskim w bitwie pod Dubienką, przywódca powstania z 1794 r.
5. Stanisław August Poniatowski		e. król Rzeczpospolitej z dynastii Wettinów w latach 1733-1763.
1.	2.		3.	4.	5.

Zadanie 4 (1 pkt)

Przedstaw postanowienia Konstytucji 3 Maja.

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

Zadanie 5 (3 pkt)

W trzech ramkach przedstawione są opisy monarchii oświeconych, które istniały w trzech państwach. Wpisz przy odpowiednich numerach nazwy państw, które przedstawiają poniższe opisy.

I. II. III.

I. ............................................... II. .................................................... III. ................................................

Zadanie 6 (1 pkt)

Powstanie kościuszkowskie uznano za ostatnią szansę naprawy i zachowa­nia suwerenności Rzeczypospolitej. Uporządkuj chronologicznie wydarze­nia, wpisując do tabeli właściwą literę.

a) wydanie uniwersału w Połańcu

b) przysięga Tadeusza Kościuszki na rynku w Krakowie

c) bitwa pod Maciejowicami

d) rzeź Pragi

e) bitwa pod Racławicami

1.	2.	3.	4.	5.

Zadanie 7 (4 pkt)

Mapka konturowa przedstawia rozbiory Rzeczpospolitej. Wykonaj następujące polecenia.

1) zaznacz na mapie konturowej literą i cyfrą P1 pierwszy rozbiór pruski,

2) zaznacz na mapie konturowej literą i cyfrą R2 drugi rozbiór rosyjski,

3) zaznacz na mapie konturowej literą i cyfrą A1 pierwszy rozbiór austriacki,

4) zaznacz na mapie konturowej literą i cyfrą P3 trzeci rozbiór pruski.

Punkty

7 ndst

8 - 13 dop

14 - 19 dst

20 - 23 db

24 - 26 bdb

• cesarzowa Maria Teresa i cesarz Józef II,

• rozwój gospodarki i oświaty ludowej,

• uporządkowanie administracji i sądownictwa,

• modernizacja armii,

• zmniejszenie pańszczyzny chłopów,

• rozwój manufaktur

• dokonanie dwóch rozbiorów Rzeczpospolitej

• cesarzowa Katarzyna II,

• popieranie interesów klas uprzywilejowanych,

• zwiększenie ucisku chłopstwa,

• tłumienie dążeń wolnościowych,

• polityka podbojów: opanowanie Krymu nad Morzem Czarnym; dokonanie trzech rozbiorów Rzeczpospolitej.

• Fryderyk Wilhelm I („król-sierżant”) i Fryderyk II („król filozof”), który uważał się za „pierwszego sługę państwa”,

• reforma sądownictwa,

• wprowadzenie powszechnego obowiązku nauczania,

• rozwój przemysłu, budowa dróg i kanałów,

• rozwój rolnictwa: uprawa buraków cukrowych i ziemniaków,

• rozbudowa armii,

• podboje: zajęcia Śląska, dokonanie I rozbioru Rzeczpospolitej

---