Paweł Słowik GR M5
Konspekt lekcji ZGS nr6 - koszykówka
Temat: Doskonalenie poznanych elementów, nauka rzutu w wyskoku
Zadania:
U - nauka rzutu w wyskoku
S - zwinność
W - jak kształtować skoczność
Klasa - V chłopcy
Liczba ćwiczących - 20 (2 niećwiczących)
Miejsce ćwicz - hala sportowa
Czas - 45 min
Przybory i przyrządy - 21 piłek, gwizdek,
Cz. toku |
Tok |
Treść |
Interpretacja treści |
Uwagi |
I
|
Moment organizacyjno -porządkowy |
Zbiórka, raport, powitanie, sprawdzenie obecności, podanie zadań lekcji. |
W - kształtowanie skoczności |
dwuszereg |
|
Zabawa ożywiająca |
„Berek z piłką” 2 piłki na grupę! Ćwiczący uciekają przed złapaniem przez berka! Berek nie może złapać osoby posiadającej piłkę, więc należy piłkę tak podawać żeby osoba najbliżej berka ją posiadała! |
|
Rozsypka, na wyznaczonym terenie |
|
|
|
|
W biegu dookoła sali zabranie po jednej piłce |
|
Ćwiczenia rr. |
W biegu dookoła sali jedna ręka kozłuje a druga wykonuje różne wymachy i krążenia |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie strzałkowej w przód |
Bieg z kozłowaniem, na sygnał zatrzymanie i wykonanie skłonu w przód! |
|
Rozkrok, nogi podczas skłonu proste |
|
Ćwiczenia nn. |
Wykonanie skipingu A, piłka trzymana w rękach, następnie piętami o pośladki |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie czołowej |
Krok odstawno dostawny z kozłowaniem |
|
|
|
Ćwiczenia równoważne |
W truchcie, kozłowanie, na sygnał wykonanie obrotu o 360o |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie strzałkowej w tył |
Bieg z kozłowaniem, na sygnał przeniesienie piłki nad głową i odbicie za sobą, następnie obrót, złapanie piłki i bieg w przeciwnym kierunku |
|
|
|
Ćwiczenia mm. brzucha |
Bieg z kozłowaniem, na sygnał wyskok w górę z podciągnięciem kolan do klatki piersiowej |
|
|
|
Ćwiczenia tł. w płaszczyźnie złożonej (poprzecznej) |
Bieg z kozłowaniem, na sygnał zatrzymanie skręt z piłką, odbicie piłki za sobą i złapanie z drugiej strony! |
|
|
|
Ćwiczenia w podporach |
Na sygnał chód w podporze przodem z toczeniem piłki przed sobą |
|
|
|
Ćwiczenia w podskokach |
W biegu z kozłowaniem na sygnał odbicie piłki od podłoża i złapanie w wyskoku w najwyższym punkcie |
|
|
II |
Doskonalenie techniki |
|
|
Pokaz i objaśnienie każdego elementu Ćwiczenie wykonujemy na dwóch boiskach równocześnie |
|
Nauczanie techniki |
Nauka rzutu w wyskoku
|
U - nauka podania oburącz z przed klatki piersiowej S - koordynacja |
Pokaz i objaśnienie prawidłowej techniki. Zwracamy uwagę na prawidłowe wykonanie
Ćwiczenie wykonujemy na dwóch boiskach równocześnie
|
|
Gra uproszczona |
Cztery zespoły rywalizują między sobą na dwóch boiskach |
|
Zachęcamy do wykorzystania poznanych elementów |
III |
Ćwiczenia uspokajające |
W siadzie prostym, ręce na kolana, plecy wyprostowane, pogadanka na temat gry! |
|
|
|
Zakończenie lekcji |
Omówienie zajęć, ocena wyników pracy, pożegnanie |
|
szereg |