rozdzia é 1, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania


Rozdział 1.

Źródła, na których wyrosła psychologia różnic indywidualnych.

Codzienna obserwacja dostarcza dowodów na to, że ta sama osoba w różnych sytuacjach zachowuje się podobnie, w sposób po części przewidywalny, co podkreśla stałoś i względna spójność tych charakterystyk. Z kolei różni ludzie w tej samej sytuacji reagują i zachowują się odmiennie i ten fakt akcentuje nasz ą różnorodność. Tego typu obserwacje stały się zaczątkiem rozwoju psychologii różnic indywidualnych.

Poprzednicy

  1. Habitus apoplectius (usposobienie apoplektyczne- za[pewne pierwowzór typu zachowania A), u którego żółć dominuje nad innymi sokami

  2. Habitus phtisicus (usposobienie suchotnicze) charakteryzujący się przewagą flegmy.

Inicjatorzy.

Druga poł. XiX wieku wpływa znacząco na kształtowanie się psychologii różnic indywidualnych.

Stworzył Laboratorium Antropometryczne przy Londyńskim Muzeum, w którym dokonywano pomiarów różnych części ciała i charakterystyk psychometrycznych takich jak progi wrażliwości, percepcja kolorów, siła reakcji motorycznych.

Badania Galtona opublikowane w książce „Inquires into Human Faculty and its Development” uchodzą za pierwszą próbę ilościowej charakterystyki różnic indywidualnych. Wielu badaczy uważa go za twórcę psychologii różnic indywidualnych.

Binet utworzył także pojęcie wieku umysłowego. W 1896 pisze monografię „La psychologie individuelle”, w której zarysował obszar badań tej wyłaniającej się wówczas dyscypliny naukowej.

W 1912 wprowadził pojęcie ilorazu inteligencji, rozumianego jako iloraz wieku umysłowego do wieku życia pomnożony przez 100.

Temperament nie ogranicza się tylko do charakterystyki sfery emocjonalnej, lecz przejawia się także w działaniu.

0x08 graphic
Silne emocje

Choleryk Melancholik

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

Sangwinik Flegmatik

Słabe emocje

Opis różnic indywidualnych na wymiarze zamiast w kategoriach szufladkowych.

Według niego ta sama jednostka może zmieniać swoje położenie na wymiarze temperamentu w zależności od czasu i sytuacji, w której się znajduje, co akcentuje fakt istnienia nie tylko różnic międzyosobniczych (interindywidualnych) ale także wewnątrzosobniczych (intraindywidualnych) w temperamencie.

Przedmiot badań psychologii różnic indywidualnych.

Różnice między ludźmi są powszechne, tzn. nie istnieje taka cech fizyczna, forma zachowania ani właściwość psychiczna, pod względem której ludzie ni różniliby się między sobą. Ta sama prawidłowość występuje w świecie zwierząt i to nie tylko kręgowców. (Badania nad muszką owocową prowadzone przez Jerry'ego Hirscha- duże różnice w geotropizmie i fototropizmie tych owadów+_ w wyniku selektywnej hodowli uzyskali muszki szybkie i powolne.).

Inny dowód na powszechność różnic indywidualnych, to fakt, że choć każdy normalny człowiek posiada tę samą, typową dla swojego gatunku liczbę chromosomów, wyposażenie genetyczne jednostki ludzkiej jest niepowtarzalne. Uniwersalność natury ludzkiej zapewnia charakterystyczną dla gatunku ludzkiego adaptację psychologiczną, a genetycznie zdeterminowana niepowtarzalność jednostki jest zarazem kluczem do zrozumienia indywidualnie specyficznych form tej adaptacji.

Różnice indywidualne to zjawisko polegające na tym, że jednostki należące do tej samej populacji różnią się między sobą pod względem porównywanych charakterystyk fizycznych i psychicznych.

(Gordon Allport- wdłg. Niego osobowość to specyficzna dla jednostki organizacja układów psychofizycznych- podejście idiograficzne- podkreślenie indywidualności).

Przedmiotem psychologii różnic indywidualnych są przede wszystkim względnie stałe różnice między ludźmi obejmujące takie dziedziny, jak: zdolności (inteligencja i zdolności specjalne), osobowość ( w tym temperament), style funkcjonowania jednostki (głównie style poznawcze i style odporności na stres) oraz determinanty różnic indywidualnych.

(Szerzej odnosząc się do przedmiotu badań psychologii różnic indywidualnych, należałoby uwzględnić psychologię twórczości, psychometrię i diagnozę psychologiczną. Są to jednak dziedziny, które z biegiem czasu się usamodzielniły.)

Szybkie zmiany emocji

Powolne zmiany emocji



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Szymura, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Nęcka r. 6, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Skrypt(2), II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
zuckerman stu, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
zuckerman+klucz, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
material do pominiecia, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
guidelines, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
necka, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
cw.6 pmo, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Teorie zorientowane na dziecko, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Cw. 9 - materialy, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Szymura, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
Materiał NIE obowiązujący do kolokwium, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, oprac
skrypt (2), II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
necka, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
teorie zorientowane na doroslego, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
PRI kolokwium 08.06.10, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania
09a.Motywacyjne skladniki osobowosci(2), II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opra

więcej podobnych podstron