Cykl Sprawnościowy: ŚPIEWAK

Opis (fabuła): Zdobywamy sprawność ŚPIEWAKA. W tym celu bawimy się w sławnych śpiewaków i piosenkarzy. W czasie trwania cyklu nie tylko uczymy się śpiewać, ale także poznajemy życie piosenkarzy i przedstawiamy je w teatrzykach, zakładamy własne śpiewniki, wykonujemy instrumenty muzyczne i uczymy się na nich grać. Podczas zdobywania sprawności czeka nas ciężka próba naszych umiejętności wokalnych: wyjazd na festiwal piosenki harcerskiej BZZZYK.

Obrzędowość: Każdą zbiórkę podczas tego cyklu rozpoczynamy pląsem „Bum Czika Bum”. Pod koniec zbiórki, nim zasiądziemy w Kręgu Rady, śpiewamy piosenkę „Wesołe nutki”.

L.P.	TEMAT	GAWĘDA	FORMY PRACY	CELE
1	Świat wesołych nutek.	O małej nutce, która zabłądziła w szarym i ponurym (bo bez muzyki) świecie ludzi. (Wprowadzenie rodzajów nut).	GiĆ- indywidualny tor przeszkód (gra sprawnościowa), w której nagrodami są różne nutki. PiP- wprowadzenie zasad obrzędowości, nauka pląsu „Bum Czika Bum”. Teatrzyk samorodny- z życia gwiazd (szóstkami). Tworzenie dekoracji zuchówki (nutki, klucze wiolinowe, pięciolinie).	zachęcenie do zdobywania sprawności stworzenie obrzędowości zaznajomienie zuchów z rodzajami nut
2	Zaczarowane instrumenty.	Gawęda dwóch Murzynek o tradycji związanej z muzyką, jaka panuje w ich kraju. Przedstawienie różnych rodzajów instrumentów.	Majsterka - wykonanie niekonwencjonalnych instrumentów muzycznych. Nauka piosenki z wykorzystaniem instrumentów - „Wesół i Śmiały”. PiP- „Szła dzieweczka do laseczka” GiĆ- Prawda/Fałsz (pytania dotyczące instrumentów, nut i sławnych piosenkarzy).	zapoznanie z rodzajami instrumentów ćwiczenia, poszerzające kreatywność i twórcze myślenie -wykonanie instrumentów nauka piosenki
3	Mój rozśpiewany idol.	Kim jest dla nas idol.	Wykonanie masek przedstawiających naszych idoli. PiP- „Niedźwiadek” GiĆ- tor przeszkód z niedokończonymi fragmentami piosenek. PiP- nauka BZZZYK'owych piosenek. PiP- „Let me see your...”	uświadomienie zuchom, kim jest idol
4	Wielki festiwal za pasem...	Krótkie wprowadzenie do tematu poprzez opowiadanie o BZZZYku.	Wykonanie strojów i rekwizytów. Przygotowanie choreografii. Wielkie ćwiczenie strun głosowych..	wywołanie u zuchów chęci rywalizacji zachęcenie do wyjazdu na festiwal
5	Nasze śpiewniki.	O zapominalskiej dziewczynce, która bardzo lubiła śpiewać i była bardzo nieszczęśliwa, aż pewnego dnia założyła śpiewnik...	PiP- „Gdy małego spytasz zucha” PiP- Nauka pląsu „Foczki” GiĆ- odnajdywanie ukrytych karteczek z tekstami piosenek Majsterka- Wykonanie i ozdobienie własnych śpiewników. Przygotowania do Wigilii Gromady.	wprowadzenie nowej formy pracy - zwiad nauka piosenki ułatwienie nauki piosenek, poprzez założenie śpiewników.
6	Wigilia zuchowa.	Gawęda o tradycjach zuchowych - światełko pokoju, wspólny posiłek, znaczenie kolęd.	Wspólne przygotowanie wigilijnego stołu. Życzenia świąteczne + opłatek. Wspólna kolęda. Wieczerza wigilijna. Podsumowanie dotychczasowej pracy Gromady, przyznanie sprawności ŚPIEWAKA. Przyznanie barw Gromady i znaczków zucha.	integracja Gromady nawiązanie bardziej zażyłych stosunków pomiędzy zuchami przyznanie barw i znaczków zucha

Materiał edukacyjny rozdawany bezpłatnie w ramach szkolenia.

---