S5006397

S5006397



XXXIV KLASYCYZM I NEOKLASYCYZM

żenią, uczyła złożoności świata, społeczeństwa i natury ludzkiej, wiaty w moc przypadku; pokazywała okrucieństwo historii i ciemnych, nieopanowanych sił ukrytych w każdej jednostce ludzkiej, przerażała stopniem upadku człowieka, a zarazem olśniewała jego możliwościami.

W Polsce w podobny sposób zadziałał splot wydarzeń rozpoczętych Konstytucją 3 Maja, drugim rozbiorem i Targowicą, a zakończonych wybuchem Insurekcji, jej klęską, wreszcie kresem bytu państwowego. W tej sytuacji nie może dziwić ani problematyka naszej dziewiętnastowiecznej tragedii, koncentru-jącej ślę wokol ideału państwowej i narodowej wspólnoty opartej na zasadach konstytucyjnych, ani też kreacja bohatera, przekraczająca pierwotny zamiar stworzenia wizerunku człowieka zakorzenionego w idealnej wspólnocie. Bohater ten okazał się bowiem jednostką zbuntowaną, nieposłuszną, wyobcowaną i zbrodniczą, mimo iż (jak uważali klasycy) zbrodniarz nic powinien być główną postacią tragedii. W takim przypadku podważeniu ulegałoby moralistyczne nacechowanie gatunku i właściwa mu funkcja: tragedia nie budziłaby w sercach widzów ani trwogi, ani litości. Wszak klęski i śmierć zbrodniarza „są to rzeczy jemu przyzwoite”, a widowni przynoszące „rozkosz”31.

Tymczasem taki właśnie bohater narodowej trugedii pojawił się już u schyłku lat stanisławowskich (Judyta Karpińskiego) pod wpływem narastających od drugiej połowy XVIII wieku

31 A. Hoffmann, Przemowa (do tragedii Bolesław Śmiały). Opublikowali ją S. Pigoń i M. Bylicka, Materiały do twórczości i biografii Antoniego Hoffmanna [w;] Archiwum Literackie, t. 5. Miscellanea ; do■ by Oświecenia. Wrocław 1960, s. 515. Zob. także: L. Osiński. Wy. kład literatury porównawczej. Szekspir [wij Dzieła. Warszawa 1861, t. 2 s- 380; K. Brodziński, O tragedii [w:] Pisma. Wydanie zupełne, po. prawne i dopełnione z nie ogłoszonych rękopismów staraniem J. I. Kra-szewskiego, t. 5. Poznań 1873, s. 380.

tendencji antyklasycznych. określanych mianem sentymentalizmu i preromantyzmu. Spośród nich istotne dla naszej dziewiętnastowiecznej tragedii okażą się trendy występujące w Polsce w latach osiemdziesiątych i oddziałujące na ówczesne próby realizacji gatunku. Będą to: osjanizm, wprowadzający do dramatu tematykę i atmosferę „północnych”, narodowych podań, niosący hasła rewaloryzacji pierwotności; gotycyzm i historyzm. nobilitujące temat średniowieczny; szekspiryzm. modyfikujący wzór dramatu, sankcjonujący mieszanie rodzajów i gatunków. Jednakże związek tych tendencji z ostatecznym uformowaniem neoklasycystycznej odmiany gatunku uwidoczni się tym bardziej z początkiem stulecia, w nowej sytuacji i klasycyzmu, i tragedii.

Dziewiętnastowieczny klasycyzm, podobnie jak jego poprzednik w ubiegłym stuleciu, asymilował nicklasyczne tendencje. Nie burzyły one nadal doktryny klasycznej, nie kwestionowały funkcji i pozycji prądu, a odpowiednio zrównoważone w dziełach, pozwalały na zachowanie klasycystycznej „pięknej równowagi". Kompromisy nie bywają jednak bezkarne: w wyniku asymilacji nieklasycznych elementów klasycyzm musiał zmienić swój charakter. Teraz przeobrażeniom ulegał przede wszystkim styl dzieła przy utrzymaniu generalnych założeń tworzenia. Przemiany te, wyraziste zwłaszcza w tragedii, zbliżały postanisławow-ski klasycyzm do europejskiego neoklasycyzmu. stylu dominującego zwłaszcza w architekturze, malarstwie, rzeźbie, choć nieobcego także teatrowi przełomu wieków.

Pojawił się on. pisze Hugh Honour. u schyłku XYU1 stulecia i był związany ze „szczytową, rewolucyjną fazą wielkiego zrywu poszukiwań poznawczych, zwanego oświeceniem"1- Za

32 H. Honour, Neoklasycyzm, przeł. W. Juszczak. Warszawa 1971 s, 13. Termin neoklasycyzm upowszechnił się w nauce o literatura: w XX wieku i był odnoszony głównie do literatury angielskiej przełomu XVII i XVIII wieku (zob. R Wellek. Termu i pojęcie kia-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
S5006395 XXX KLASYCYZM I NEOKLASYCYZM dzię z ówczesnym poglądem, że „państwo jest bardzo ważnym czyn
S5006394 XXVIII KLASYCYZM I NEOKLASYCYZM nawiania miał charakter quasi-rytualny, był z jednej strony
S5006399 XXXVIII KLASYCYZM I NEOKLASYCYZM z^antyku uniwersalnej normie piękna, powołało do życia sty
jakas tabelka z wykladu Ekonomia klasyczna 1 neoklasyczna K-N ~7~ Ekonomia Keynesowska Dlaczego Key
S5006380 POLSKA TRAGEDIA NEOKLASYCYSTYCZNAniM MMW4M DOBROCHNA RATAJC7AK WRÓCI A W WARSZAWA - KRAKÓW
S5006393 XXVI KLASYCYZM I NKOKLAKYCYZM świnieni jednostkowych wyborów a kulturowe normę. Dokony-wal
S5006398 XXXVI KLASYCYZM I NUOKLASYCYZM jego wybitne osiągnięcia uznaje się Przysięgę Horacjuszy Jac
S5006401 XJLII KLASYCYZM I NEOKLASYCYZM ów wywodzący się z ducha Oświecenia aprobatywny stosunek do
S5006396 XXXII KLASYCYZM I NKOKLASYCYZM zakwestionowanie jego wychowawczej i państwo wotwórczej racj
B. Kożuch, A. Kożuch, Podstawy organizacji i zarządzania W nurtach klasycznym i neoklasycznym, opart
Dlaczego MUZ ? Z „Misji Politechniki Warszawskiej”: Narastająca zloZoność świata wymaga, by zakres
skanuj0004 (552) ooopodsumowanie o Dwoma podstawowymi wymiarami metodologicznymi w SM ją natura świa
skanowanie0034 (14) 100 Część /. Co zrobić z kontrowersjami dotyczącymi świata społeczegi Działanie
skanowanie0040 (13) 112 Część I. Co zrobić z kontrowersjami dotyczącymi świata społeczego nowego okr
skanowanie0045 (11) 118 Część I. Co zrobić z kontrowersjami dotyczącymi świata społeczegó Br •
skanowanie0046 (11) 116 Część I. Co zrobić z kontrowersjami dotyczącymi świata społeczego kamienne n
skanowanie0047 (12) 122 Część I. Co zrobić z kontrowersjami dotyczącymi świata społeczegc nicznym św

więcej podobnych podstron