Str. W
Str. W
/? m 1 |
wid |
t |
ob |
d |
Świat
Obłoki
(Opracowała mgr Ewa Krzak - Przedszkole nr 6 w Bielsku-Białej)
Cele:
Zapoznanie dzieci z treścią wiersza; doskonalenie logicznego myślenia w trakcie wykonywania zadań stawianych przez nauczyciela; utrwalenie dodawania i odejmowania na konkretach w zakresie liczby 8 oraz cyfr i znaków „+” i przyporządkowanie wyrazów do odpowiednich przedmiotów; dostrzeganie istniejących zagrożeń dla środowiska naturalnego i umiejętne przeciwdziałanie im; rozumienie konieczności segregowania odpadów ze względu na ich ponowne wykorzystanie; wyrabianie opiekuńczego stosunku do roślin i zwierząt; przypomnienie prawidłowych zachowań w środowisku leśnym.
Pomoce:
Kukiełki: wiewiórka, Agatka, kukułka, strój dla wróżki, kwiaty dla Agatki, lalki i duże kwiaty, scenka przedstawiająca las, magnetofon, kaseta z nagraniem.
Magnetofon, kaseta z głosem kukułki, kwiaty z działaniami, korale dydaktyczne, wazony z cyferkami. Kartki z fragmentami lasu, wycięte elementy w kopertach dla każdego dziecka.
Duży obrazek, skrzynka ze „Skarbami Lasu”, sylwety, napisy.
Pudełka, napisy, odpady.
Przebieg:
• Zachęcenie dzieci do obejrzenia inscenizacji wiersza M. Kownackiej pt. Czy Agata kocha się w kwiatach? z wykorzystaniem kukiełek.
Czy Agata kocha się w kwiatach?
- Jestem sobie Agatka - strasznie kocham się w kwiatkach!
Gdzie tylko zakwitnie kwiatuszek - ja go zerwać muszę!
Zerwę, co tylko spotkam -
- O, tu dzwonek, tu paprotka...
rozchodnik, macierzanka - uwiję sobie je do wianka!
Kokoryczka, naparstnica - ja kwiatkami się zachwycam!
- Ku-ku, ku-ku...
- Kukułeczko, czego szukasz? Co dobrego mi wykukasz?
- Ku-ku, ku-ku, ku-ku, ku-ku, ku-ku.
- O, ładnie mi wykukałaś - piątki w szkole będę miała!
- Wiewióreczka, hop-sa-sa! Po gałęziach wciąż hasa!
Posuwiście i gładko - poskacz ze mną Agatko.
- Hop-sa-sa-sa dookoła - przeszkadzają mi zioła.
Buch! Ten wiecheć na trawę - z wiewiórką się pobawię!
- Hop wiewiórka, Hyc z Agatką!