Bajki rozwijające sprawność językową dzieci4

Bajki rozwijające sprawność językową dzieci4



lub budowaniu tam i żeremi, a inne odpoczywały lub bawiły się. Bobry były wesołe i towarzyskie, chociaż z natury bardzo czujne. Znały dobrze Mokrą Łapkę, więc mogła go tam czekać wesoła zabawa.

—    Pójdę nad Bobrowy Staw — zdecydował niedźwiadek i od razu wyruszył w drogę.

Droga do bobrów była dość długa, ale ciekawa. Mokra Łapka wszedł w brzozowy zagajnik. Szedł po wysokiej trawie, wśród białych, brzozowych pni, pod jasnozielonym dachem z drobnych listków. Brzezina była jednym z najpiękniejszych miejsc w tym lesie.

Wśród ciemniejszej zieleni krzaków leszczyny pojawiła się ruchoma, ruda plama.

—    Czyżby Płochalska? — pomyślał Mokra Łapka. Rzeczywiście, była to jego znajoma sarna. Usłyszawszy szelest trawy, zatrzymała się i znieruchomiała z nadstawionymi uszami i pyskiem zwróconym w kierunku niedźwiadka. Patrzyła na niego dużymi, czarnymi oczami i poruszała delikatnymi nozdrzami, które chwytały wszystkie leśne zapachy. Teraz nie poczuła woni wydzielanej przez skórę misia, bo wiatr wiał z przeciwnej strony. Nie miało to jednak znaczenia, bo poznała niedźwiadka z wyglądu. Odprężyła się, wykonała kilka lekkich kroków w kierunku Mokrej Łapki i ponownie stanęła.

—    Witam — mruknął Mokra Łapka. — Jak zdrowie?

—    Witaj, misiu — odpowiedziała sarna. — Dziękuję, czuję się świetnie. A ty?

—    Ja też. Czułbym się jeszcze lepiej, gdyby nie było tak gorąco.

—    Masz rację. Mógłby popadać wreszcie deszcz. Ta susza nie jest dobra dla lasu. W takie upalne lata w lasach zdarzają się pożary.

—    Nigdy o tym nie słyszałem — zdziwił się Mokra Łapka. — Co to są pożary?

—    To jest najgorsze nieszczęście w lesie — odpowiedziała Płochalska. — Ogień może zniszczyć cały las. Zostaje popiół i spalone drzewa. Nie ma nic zielonego. Wszędzie jest czarno i cicho. Nie śpiewają ptaki. Zwierzęta nie mogą żyć w spalonym lesie.

—    Skąd się bierze ten ogień i jak on wygląda? — pytał dalej Mokra Łapka.

—    Nie wiadomo skąd. Czasami las zapala się od pioruna. Podobno ludzie podpalają las. Ludzie umieją rozniecać ogień, często korzystają z niego, bo swoje jedzenie ogrzewają ogniem. Ludzie bywają nieuważni i zostawiają ogień w lesie, a on wtedy rośnie i rośnie aż ogarnia cały las. Ogień jest czerwony i bardzo gorący. Pali mocniej niż słońce w upalny dzień.

—    Czy można coś poradzić na taki ogień? — pytał Mokra Łapka bardzo zaniepokojony.

—    Tylko w-oda może ugasić ogień. To, co jest mokre nie zapali się. Tylko wysuszona trawa i suche drzewa dobrze się palą. Dobrze pali się też żywica i sosnowe oraz świerkowe igły. Dlatego mówię, że potrzebny jest deszcz.

—    Czy deszcz może ugasić pożar lasu? — zapytał znowu niedźwiadek.

—    Jeśli jest to porządny deszcz, to może. Albo jeśli pożar nie jest jeszcze duży — odpowiedziała Płochalska.

53


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci2 Spotykałam się wielokrotnie z opiniami nowoczesnych pe
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci7 Komentarz i propozycje ćwiczeń Jeśli mama lub tata czy
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci6 w pień sosny. Człowiek kilkakrotnie przykładał maszynę
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci3 Wsparciem dla mowy wewnętrznej jest przekaz słowny wys
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci4 Obliczono liczbę wydarzeń, które dziecko sobie przypom
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci5 przekazu, może przekształcać się w magazyn rozmaitych
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci7 go dzieciństwa. Gdy był mały lubił zasypiać, trzymając
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci8 Nie musiał śpiewać dalej, bo w jednej chwili Ruda Kitk
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci9 —    Dobrze, Mokra Łapko — zgodziła się
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci0 Ogon naszej Rudej Kitki jest bardziej giętki od witki.
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci1 Komentarz do bajki „Spotkanie z wiewiórką” Mokra Łapka
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci2 —    Można sfrunąć na ziemię — zapropon
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci3 —    Co ty gadasz? — zdziwił się Mokra
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci4 —    Kiedy ryczę w lesie, echo powtarza
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci5 —    Co mam z nią zrobić? — spytał dzik
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci6 — Oczywiście, brakuje w tym wierszu kilku szczegółów,
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci8 —    Pytałeś, co słychać. Mokra Łapko?
Bajki rozwijające sprawność językową dzieci9 nie wiedział, za co mógłby pochwalić lisięta. Były doś

więcej podobnych podstron