CCF20090514038

CCF20090514038



180


II. Struktura nauki

c/.yli każdy element M jest podmodclem, „warstwą" jakiegoś elementu Mp. M c Mp jest ogółem tych światów logicznie możliwych, których nie wyklucza teoria (ogółem światów teoretycznie możliwych). C jest klasyfikacją światów M na klasy światów współmożliwych. /jest zbiorem tych rzeczywistych obserwowalnych warstw światów, do których teoria powinna się stosować (hipotetycznie się stosuje).

Każdy element* e /W (możliwyświaOjestciągiemCH,,...,    ...,tk >

m + k funkcji, m > 0, k > 0, odpowiednio nieteoretycznych i teoretycznych. Funkcje teoretyczne są to funkcje, których wartości nie można obliczyć bez posłużenia się rozpatrywaną teorią. Funkcje nie-tcoretyczne są to te funkcje, których wartości można wyznaczyć w sposób niezależny od rozpatrywanej teorii, aczkolwiek - zgodnie z tezą o uteoretyzowaniu obserwacji - każdy sposób jest zależny od jakichś teorii. Każdy element y e Mpp jest podciągiem <«,, ..., nnfunkcji nieteoretycznych jakiegoś* e Mp. M jest pewnym podzbiorem Mp, zaś C - pewnym podzbiorem zbioru potęgowego (zbioru wszystkich podzbiorów) Mp takim, że (1) 0 <2 C, (2)* e Mp -» {*} e C, (3) X €CAYczX-*YeC.To znaczy C jest zbiorem zbiorów światów współmożliwych: (1) pusty zbiór światów nie jest zbiorem światów współmożliwych, (2) każdy pojedynczy świat jest współmożliwy z samym sobą, (3) każdy podzbiór zbioru światów współmożliwych jest zbiorem światów współmożliwych. Z kolei I jest pewnym podzbiorem M .

pp

Przykład: klasyczna mechanika punktu wterialnego w ujęciu ■zdaniowym


Tę wysoce abstrakcyjną definicję zilustruję przykładem dobrze znanej teorii, klasycznej mechaniki punktu materialnego. Każdy element zbioru modeli potencjalnych tej teorii,* e Mp, jest trójką * = <s, m, f> funkcji położenia, masy i siły. Funkcja położenia s jest określona na iloczynie kartezjańskim P - T pewnego zbioru P punktów materialnych i pewnego przedziału czasowego T i przyjmuje wartości z R\ to znaczy jej wartościami są trójki liczb - współrzędne danego punktu materialnego w danej chwili. Funkcja masy jest określona na zbiorze punktów materialnych P (tym samym, który jest lewą dziedziną funkcji położenia) i przyjmuje wartości liczbowe nicujemne. Funkcja siły f jest funkcją wektorową, określoną na P ■ T ■ N, gdzie P i T są te same co poprzednio, N jest zbiorem liczb naturalnych; f[p, t, rt) = (/j(p, t, ń), f2(p, t, ń), f^p, t, n)), czyli dla każdego punktu materialnego p e P, dla każdej chwili t e T i każdej liczby naturalnej n funkcja f przyjmuje wartość bę-

Koncepcja niezdaniowa teorii naukowych

181


dącą wektorem18. Zatem każdy element zbioru modeli potencjalnych klasycznej mechaniki punktu materialnego przedstawia możliwą historię pewnego możliwego zbioru punktów materialnych P w jakimś możliwym odcinku czasu T, historię, która rejestruje siły (ponumerowane liczbami naturalnymi) działające na każdy punkt materialny z P w każdej chwili z T, masę każdego punktu materialnego i jego trajektorię czasoprzestrzenną w odcinku czasu T.

Funkcje siły i masy są funkcjami teoretycznymi w tym sensie, że nie można wyznaczyć ich wartości bez odwołania się do udanych zastosowań klasycznej mechaniki punktu materialnego. Natomiast wartości funkcji położenia można wyznaczyć w sposób niezależny od klasycznej mechaniki punktu materialnego, na przykład za pomocą metod optycznych (które są oczywiście zależne od teorii optyki). W związku z tym każdy element zbioru częściowych modeli potencjalnych, y e Mpp, jest jcdnoelementowym ciągiem <s> funkcji położenia takiej, która występuje w jakimśx e Mp. Każdy element przedstawia zatem możliwą historię pewnego możliwego zbioru punktów materialnych P w jakimś możliwym odcinku czasu T, ale historię, która rejestruje tylko ich ruchy, czyli „obserwowalne" trajektorie czasoprzestrzenne punktów materialnych z P, pomijając to, co „ukryte pod powierzchnią zjawisk”: siły i masy, od któitych te ruchy, według teorii, zależą.

Zbiór modeli właściwych (zwany inaczej prawem teorii) M jest podzbiorem Mp, do którego należą, i tylko one, modele spełniające warunek:

(ypeP)(VteT)[ZitNf(p, t, i) = m(p) • ds2(p, f)/d/2],

gdzie ds2(p, t)/dl2 oznacza drugą pochodną funkcji położenia s względem t (czyli czasu). Innymi słowy, ds2(p, t)/ót2 jest funkcją przyspieszenia. Ponieważ lewa strona równania dla ustalonego p i oznacza wypadkową wszystkich sił działających na punkt materialny p w chwili l, warunek, o którym mowa, jest sformułowaniem dobrze znanej drugiej zasady mechaniki. M jest podzbiorem M<} ta-

58 Zmienna n e N umożliwia uwzględnienie działania wielu sił na ten sam punkt materialny w tej samej chwili. Założenie, że liczba działających sił jest skończona, można wyrazić warunkiem: (3h0)(V/;)(V/)(Vh)[h > n0f(p, t, n) = 0].


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Grobler7 180 II. Struktura nauki czyli każdy element Mpp jest podmodelem, „warstwą" jakiegoś e
CCF20090514029 162 II. Struktura nauki dziedziny przedmiotowej. Pewne elementy dziedziny mogą wykaz
CCF20090514039 182 II. Struktura nauki kim, że we wszystkich historiach przedstawionych przez eleme
CCF20090514019 142 II. Struktura nauki nic nic znaczy, dopóki jego symbolom nie zostanie nadana tak
CCF20090514020 144 II. Struktura nauki W związku z tym powyższa koncepcja teorii naukowej jest zdez
CCF20090514021 146 II. Struktura nauki i a * 1, z liczby dodatniej b nazywa się liczba c taka, że a
CCF20090514022 148 II. Struktura nauki w ten sposób błędne: ustalają one znaczenie danego terminu n
CCF20090514023 150 II. Struktura nauki yteczność redukcji terminów cznych za q
CCF20090514024 152 II. Struktura nauki lyzowanie    Wyraźnie to widać, jeżeli wziąć
CCF20090514025 154 II. Struktura nauki temperatura powietrza między godziną 8.00 a 12.00 wzrosła ta
CCF20090514026 156 II. Struktura nauki wagi skręceń i „zważenia” Ziemi”1. Z punktu widzenia operacj
CCF20090514027 158 II. Struktura nauki O = „rozpuszcza się”, R = „rozpuszczalny”. Wówczas powyższe
CCF20090514030 164 II. Struktura nauki szczegółowej zasadzie znalazłaby się tylko jedna partia, ewe
CCF20090514031 166 II. Struktura nauki Lewisa semantyka możliwych matów i
CCF20090514032 168 II. Struktura nauki Najpierw zajmę się innym problemem, który wyszedł na jaw prz
CCF20090514033 170 II. Struktura nauki nienia choćby zmiany odległości spadającego ciała od środka
CCF20090514034 172 II. Struktura nauki wietrzą zmienia się również w sposób prawopodobny. Natomiast
CCF20090514035 174 II. Struktura nauki spełnione) ceteris paribus. Głosiła bowiem, że na ramię pros
CCF20090514036 176 II. Struktura nauki mapa terenu. Reprezentacja może być mniej lub bardziej dosło

więcej podobnych podstron