scandjvutmp15a01

scandjvutmp15a01



320 Zajęcia.

Loteryjki:

1.    Loteryjka zwykła: Mamy karton większy, podzielony na kwadraty (6, 8) z pojedyńczemi obrazkami (osoby, zwierzęta, kwiaty, przedmioty użytku domowego i t. p.) i kartoniki małe (kwadratowe) z temi samemi wizerunkami. Dziecko przykrywa kartonikami odpowiedni obrazek.

Gra w loteryjkę może być przeprowadzona w sposób dwojaki: a) Wychowawczyni daje dziecku jeden, dwa kartony i kilkanaście małych kartoników, z nich dziecko wybierze tylko te, które będą odpowiednie do przykrycia obrazków na dużym kartonie, b) Każde dziecko dostaje po dużym kartonie. Jeden z grających, „wywoływacz", trzyma pudełko z kartonikami małemi, wyciąga jeden z nich i głośno wywołuje przedmiot, który ma na kartoniku np. „chłopczyk z piłką". Dzieci, które znajdą u siebie odpowiedni obrazek, dostają kartonik do przykrycia. Ten, który pierwszy przykrył u siebie wszystkie obrazki, zajmie miejsce owego „wywoływacza". Jego znów zastąpi następny, który będzie miał karton przykryty.

2.    Budujący się domek (dla dziecka pojedynczego).

Karton, podzielony na 8 kwadratów. Wszystkie kwadraty zawierają wizerunki tych samych domków, jest w każ-

Ryc. 58.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
scandjvutmp12201 268 Zajęcia. brzeg zgięty należy odciąć); brzegi dolne naklejamy na karton, do gór
55512 IMG 1411271527 ono z naszego złudzenia, źe mamy Mnad większością zdaszcńt^ na przykład, że no
scandjvutmp10401 238 Zajęcia. Pobudzenie wyobraźni. Po dłuższym spacerze, wycieczce lub zwiedzaniu
scandjvutmp10601 240 Zajęcia.coś do niej dodamy: drzewa i kwiaty do ogrodu, może jakie zwierzęta, w
scandjvutmp10801 242 Zajęcia. Dom z podwórzem nu 7 Ir HI l l j i_ z z:zm i pi i i J U
scandjvutmp10a01 244 Zajęcia. Przy zajęciu z klockami dziecko poznało zasadnicze formy geometryczne
scandjvutmp10c01 246 Zajęcia. Aby przedmioty wymodelowane trzymały się mocno podstawy, trzeba ją do
scandjvutmp10e01 248    Zajęcia. Z sześcianu dziecko może otrzymać dom, młynek do ka
scandjvutmp11001 250 Zajęcia. Np., mówiąc o ptakach, wychowawczyni zachęca dzieci do ulepienia ptak
scandjvutmp11201 252 Zajęcia. Czy lubicie ten zapach? Ja też lubię, sądzę, że wszyscy to samo mogli
scandjvutmp11401 254 Zajęcia. jąc w wodzie parę razy. Piasek należy zwilżać od czasu do czasu. Pożą
scandjvutmp11601 256 Zajęcia. więc z materjałem różnego rodzaju łączyć będzie pojęcie z nazwą. Dzie
scandjvutmp11801 258 Zajęcia. Mozaikę możemy dać do rąk dzieciom od lat 5-ciu, kiedy się zaczyna w
scandjvutmp11c01 262 Zajęcia. i w nocy pracuje. Robota idzie żwawo; młynarz cieszy się i piosenki w
scandjvutmp11e01 264    Zajęcia.czyć materjału, zalecając dzieciom, aby się przyjrza
scandjvutmp12001 266 Zajęcia. Obudzona fantazja dziecięca nie omieszka się wypowiedzieć. Dzieci bar
scandjvutmp12401 270 Zajęcia. Gdy dzieci nauczą się nieco dawać sobie radę z nożyczkami, wycinanie

więcej podobnych podstron