024a

COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE

DEFINICJE COACHINGU I SESJA KONTRAKTOWA

i płatnika będzie posiadał potrzebną wiedzę i właściwe argumenty do uzasadnienia poszczególnych tez wynikających z przebiegu całego kursu zawartego w niniejszej książce.

Raport ma charakter otwarty. Może służyć do celów sprawozdawczych lub kontrolnych dla płatnika albo jako pomoc dla samego coacha. Wystarczy prowadzić trzy relacje coachingowe, by ilość informacji, emocji, ćwiczeń była tak ogromna, że bez notatek nie sposób ogarnąć całości i pamiętać wszelkie szczegół)' poszczególnych procesów coachingowych lub mentoringowych. Raport w prezentowanym formacie znakomicie nadaje się na notatnik coacha. Może być również pomocny dla coachce jako znakomite narzędzie podsumowujące, jako podstawa feedbacku lub jako świadectwo prześledzenia etapów zmiany, celów cząstkowych itd. Raport może mieć również formę czysto techniczną, czyli być zapisem głównych wątków, użytych narzędzi i reakcji/odkryć/efektów' klienta.

Raport może być stopniowo uzupełniany przez coacha w następnych dniach po sesji, ujawniając uwagi coacha na temat klienta i zmian, jakim podlega. Warto również zaproponować klientowi wspólne wypełnianie go jako odrębne ćwiczenie introspekcyjne, podsumowujące lub uzupełniające zasadnicze działania. Zdarzają się sytuacje, w których użyteczne dla cochec i procesu zmian będzie prowadzenie podwójnego raportu. Jeden wypełnia coach, drugi klient. W dowolnym momencie można wymienić się raportami, by potem je omówić.

Ćwiczenie 3 Raporty z kolejnych sesji

Tabela 2. Raporty z kolejnych sesji Sesja 2. Data, główny temat sesji

1	Cele na konkretną sesję
2	Zastosowane ćwiczenia i techniki
3	Kluczowe wnioski i odkrycia klienta
4	Uzyskane umiejętności lub konkretne efekty [w kategoriach potrzeb i korzyści]
5	Zadanie domowe