090a

090a



COACIIING I MCNTORING W PRAKTYCE

CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA

a. Poproś, żeby klient przedstawił tę samą sytuacją, tak jakby zarejestrowała ją kamera z mikrofonem. To ważny etap, gdyż wprowadza dysocjację do przeżycia klienta i już poprzez sam dystans pozwala klientowi zrozumieć mechanizm, dostrzec prawidłowość własnego zachowania, a także proces budowania swojego przeżycia.

2.    Teraz czas na omówienie myśli, czyli przekonań, które towarzyszyły klientowi w danej sytuacji lub tuż po jej zakończeniu. Jeśli klient nie zna jeszcze pojęcia „przekonanie”, synonimem może być tutaj słowo: „myśl”. Zadajmy zatem pytanie: Co sobie myślałeś? Lub w formie dokonanej: Co sobie pomyślałeś, gdy „to” się działo? Lub: Jakie miałeś myśli, jakie przekonania ci towarzyszyły w chwili, gdy to się działo? Odpowiedź zapisujemy.

3.    Kolejne pytanie dotyczy emocji: Co czułeś? Jakie miałeś emocje? Jakie emocje ci towarzyszył)'? Odpowiedź zapisujemy.

4.    Ostatni krok na tym etapie pracy to pytanie dotyczące akcji, czyli podjętych działań, uzewnętrznionej przez klienta reakcji lub braku reakcji: Co w takim razie zrobiłeś? Jakie podjąłeś działania? Jak się zachowałeś? Odpowiedź zapisujemy.

W każdej podjętej pracy z klientem, zwłaszcza zaś przy ćwiczeniach dotyczących przekonań, ważne jest zanotowanie dosłownych sformułowań klienta. Przypomnij raz jeszcze każde przeżycie, a potem wypowiedzi klienta, które został)' zapisane w jego pamięci w charakterystyczny dla niego sposób. To jego mapa, na którą zwykł reagować w szczególny, osobisty sposób. Arbitralna zmiana wypowiedzi klienta lub zniekształcenie jego myśli nic tylko zmieni sens tego, co chciał wyrazić, lecz w efekcie może utrudnić prace nad danym zagadnieniem.

Tabela 11. Racjonalna Terapia Zachowań 1

Etapl

Krok w postępowaniu

Pytania

Zapis wypowiedzi klienta

A

Sytuacja

•    Konkretne wydarzeni

•    Ops sytuacji wdziany okem kamery

Co się konkretnie wydarzyło?

Co zarejestrowałaby kamera z mikrofonem?

B

Przekonania

• Myśli, które towarzyszyły sytuacji

Co sobie pomyślałeś? Jakie towarzyszyły ci przekonania’

C

Emocje

• Odczucia. stan i wrażenie

Co wtedy czułeś?

D

Działania

• Podjęta akcja lub jej brak

Co zrobiłeś’ .lak się zachowywałeś’

180


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
068a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA
069a COACHING1 MF.NTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA a następnie zostaje uzupełniony
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Sesja piąta Metaprogramy jako softwar
070a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Przeciwieństwem tej postawy jest
071a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Jak zachęcić do wizyty w kinie o
072a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Pacing i dostrojenie wyrażone sł
073a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA mimo ie smędził coś o stabilizac
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA chowań, a także motywacje, którymi si
074a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA marka była w odwrocie. Wujek Rys
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA albo powrót przez Ugandę, więc Ania n
075a COACHINGI MF.NTOR1NG W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Ćwiczenie 21. Moje
VJ COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA mądrzy się i wszystkich poucza.
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Maria Kamieńska Managing
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Sesja szósta Przekonania, czyli
079a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Inna moja klientka, jako dziecko
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA gdyż z punktu widzenia jego „interesó
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA • Generalizacje to inaczej uogólnieni
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Przekonanie najczęściej związane jest
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Już samo odczytanie tylu powtórzeń o

więcej podobnych podstron