341

COACHING I MENTORING W PRAKTYCE

CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI

Rysunek 44. Rozbudowany diagram

Zasoby lub funkcje w projekcie

Możemy diagram zbudować według innych kryteriów, zastępując osadzone w czasie etapy na przykład zasobami lub funkcjami. Przyjrzyjmy się temu bliżej.

Zasoby w diagramie będą oznaczać różnego rodzaju środki, a także wiedzę i umiejętności oraz ludzi, którzy wezmą udział w projekcie. Warto podzielić zasoby na materialne, na przykład: pieniądze, urządzenia, środki transportu, maszyny, komputery itd.; niematerialne: wiedza, umiejętności techniczne, predyspozycje; oraz zasoby ludzkie: specjaliści wyposażeni w odpowiednie umiejętności i doświadczenie, menedżerowie różnych szczebli lub szefowie poszczególnych projektów tworzących całość działania itd. Wówczas w diagramie ryby uwzględnimy poszczególne grupy zasobów, natomiast ośćmi mniejszymi, na poziomie drugim i trzecim, będą składowe tych zasobów. Na przykład składową zasobu „transport” będą konkretne środki transportu, jednym z nich będą samochody, a następnie [jako pojedyncza ość diagramu] konkretny pojazd, a także paliwo, opłaty, ubezpieczenia itd. Łatwo wówczas zauważyć powiązania z zasobami ludzkimi. Powiązanymi zasobami będą: kierowcy, dyspozytorzy, mechanicy itd.

341