380
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE
Hoggard L., Jak być szczęśliwym, Poznań 2010, Dom Wydawniczy Rebis.
Hollander J., Wijnberg J., Coaching prowokatywny. Nowe podejście dla coachów, terapeutów, doradców, Wrocław 2008, Wydawnictwo METAmorfoza.
Houston G., Gestalt. Terapia krótkoterminowa, Gdańsk 2006, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Jung G. C., Archetypy i symbole. Pisma wybrane, Warszawa 1976, Czytelnik.
Jung G.C., Aion. Przyczynki do symboliki Jaźni, w: Dzieła, 1.1, Warszawa 1997, Wydawnictwo Wrota.
Karaszewski R., TQM - teoria i praktyka, Toruń 2001, Towarzystwo Naukowe Organizacji Kierownictwa „Dom Organizatora”.
Korzybski A., Manhood ofHumanity, Institute of General Semantics, 1950.
Korzybski A., Science and Sanity An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics, Institute of General Semantics, 1994.
Kratochvil S., Hipnoza. Podejście eksperymentalne, Warszawa 1996, Wydawnictwo KR.
Krumboltz D.J., Levin S.L., Szczęście to nie przypadek, Gdańsk 2009, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Lacan J., Funkcja i pole mówienia i mowy w psychoanalizie, Warszawa 1995, Wydawnictwo KR.
Leeds D., Smart Questions. The Essential Strategy for Successful Managers, Berkley 2000.
Leeds D., The 7 Powers of Questions. Secrets to Successfnl Communication in Life and at Work, New York 2000. ' ^
Lindsay P.A., Norman D.A., Procesy przetwarzania informacji u człowieka. Wprowadzenie do psychologii, Warszawa 1984, PWN.
Linley P.A, Joseph S. (red.), Psychologia pozytywna w praktyce, Warszawa 2007, PWN.
Lorenz K., Regres człowieczeństwa, Łódź 1986, PIW.
Maultsby jr. C.M., Racjonalna Terapia Zachowania. Podręcznik terapii poznawczo-behawioralnej, Żnin 2008, Wydawnictwo Wulkan przy współpracy Towarzystwa Psychologii Behawioralnej.
Maultsby M., Hendriks C.A., ABC twoich emocji, Żnin 1992, Wydawnictwo Wulkan.
McDermott I., Jago W, NLP Terapia krótkoterminowa, Gdańsk 2006, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Mellody P., Freundlich S.L., Droga do bliskości, Warszawa 2010, Wydawnictwo Czarna Owca.
380
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCECZĘSC L CELE I EFEKTY Przebieg tego ćwiczenia mógłby być następujący:
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY 3. Mocną stroną zadań może by
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Sesja druga Cel i efekt Efekt różni się od celu
047a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Lubię loly małymi samolotami jak Cessna, o
061a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY w naszej kulturze takie cechy i zachowania
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCECZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Jak zachęcić do wizyty w kinie osobę o
071a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Jak zachęcić do wizyty w kinie o
078a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCECZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA wicie przepis, jak budować obraz
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA ♦ Jak szybko to
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Ostatnią pozycją, podobnie jak w ćwiczen
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Sesja trzynasta W drodze do szczęścia J
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Tym samym przedstawiana tu koncepcja sz
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Często zapominamy, że zarówno my sami,
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE Być może niezbyt duża ilość przykładów spowoduje szybkie wykonanie
COACHING I MENTORING W PRAKTYCEĆwiczenie 31 Wzorce ericksonowskie TRZY SŁOWA Tak, lubię, jak
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE PRESUPOZYCJE 3 Mam wrażenie, że nawet pan sobie nie uświadamia, j
HealthHealthy Lonelinessw Jak być szczęśliwym, aktywnym i spełnionym w każdym wieku? 99—(t»
031a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY Empatia jest jednym z ważniejszych warunkó
Jak być szczęśliwymi mieć zdrowe relacje? m gMfei mmJgwj®D§Cs0©fl°tap pedagoga i teologa z bogatym
więcej podobnych podstron