335
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE
CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI
Tym samym przedstawiana tu koncepcja szczęścia ujmuje tę nominalizację jako aktywność, stan zarówno twórczego działania, jak i odpowiedzialności za własne losy oraz podejmowane decyzje. Jest aktywnością wynikającą z podjętych decyzji, zbudowaną na powtarzalnej i ugruntowanej przyjemności, której inicjatorem może być sam zainteresowany. To zaproszenie do życia opartego na predyspozycjach, radości i talencie oraz odrzuceniu konwenansu, który często nakazuje, zmusza i tworzy strukturę powinności, ocen, a w efekcie presji. Jest również odrzuceniem przekonań, które blokują osobisty rozwój oparty na wyborze mocnych stron, w przeciwieństwie do obietnicy rozwoju oferowanej nam przez systemy zewnętrzne pod warunkiem posłuszeństwa i podporządkowania. Droga do szczęścia prowadzi zatem przez indywidualizm, nierzadko wbrew życzeniom otoczenia i presji środowiska. Sugeruje: wybierz swój własny sposób rozwoju oparty na tym, czego chcesz i jak bardzo tego chcesz. Potrafisz sam siebie uszczęśliwić pod warunkiem, że wybierzesz siebie.
W czasie sesji w parach treningowych:
1. PodsumJ^ zadanie lub zadania domowe klienta.
2. Ustal temat lub cel sesji albo kontynuuj poprzedni, jeśli klient tak zdecyduje.
3. Wykonaj z klientem wszystkie ćwiczenia [Ck] z tej sesji w zaproponowanej kolejności.
4. Jako pracę domową zaproponuj dalsze stosowanie ćwiczenia 48. Teraz i jutro oraz powrót do ćwiczenia 50. Sens-talent-przyjemność, jeśli zajdzie potrzeba kolejnych uzupełnień oraz dłuższej inkubacji.
5. Narysuj własną SMS [ćwiczenie 9. Subiektywna Mapa Sytuacji], opisując kolejny etap pracy coachingowej - odkrycia, pomysły, refleksje dotyczące osobistego procesu zmiany.
6. Sporządź raport.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Sesja dziewiąta Udziałowcy projektu JeśCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Zastanawiał się, co robić. Już nie maCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Ćwiczenie to sprawdza się zarówno przyCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Sesja dziesiąta Buduj mosty, zamiastCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Wiele osób rozpoczynających coaching maCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI tymi obszarami, przekonaniami, emocjamiCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Rysunek 29. Dokańczanie wzorca symptomuCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Sesja jedenasta Integracja zasobów ZaniCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI W czasie sesji: 1.COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Sesja dwunasta Modelowanie Jeśli zawszeCOACHING I MENTORING W PRAKTYCEk CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Gregg Braden23 piszeCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Tabela 30. Cele projektu Cel mojegoCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI W czasie sesji: 1.COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Sesja trzynasta W drodze do szczęścia JCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Co „tu i teraz” właśnie w tej chwili spCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Wielokrotnie w trakcie coachingu lub meCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Sesja czternasta Plan akcji Czasem najbCOACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Często zapominamy, że zarówno my sami,COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI c. Weź sobie wszystko, trochę lub nic.więcej podobnych podstron