1673067865

Zakład: Wczesnej Edukacji Dziecka

Rok	1		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
liczba godzin				30
Punkty ECTS				3

Forma kształcenia: ćwiczenia.

Cele: Program nauczania uzupełnia i porządkuje wiedzę studenta ze szkoły średniej ukazując pojęcia i obiekty matematyczne we wspólnych powiązaniach oraz ujęte w ogólniejsze struktury. Głównym celem jest przygotowanie studentów do realizacji zadań wynikających z programu nauczania początkowego matematyki. Treści programowe: 1.Elementy logiki matematycznej. 2.Zbiory, działania na zbiorach i ich własności. Iloczyn Kartezjański. Relacje. 4.Funkcje. 5.Działania dwuargumentowe. ó.Arytmetyka liczb naturalnych. 7.Systemy pozycyjne. 8.Nauka o ułamkach. 9.Geometria. 10.Rozwiązywanie zadań tekstowych. 11.Równania i nierówności w nauczaniu początkowym. 12.Kombinatoryka.

Warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę.

Literatura :

Semadeni Z., (red.),Nauczanie początkowe matematyki, t. 1-4, Warszawa

Kucharczyk S., (red.). Podstawy nauczania początkowego matematyki, WSP Opole 1987

Kucharczyk S., (red). Podstawy nauczania początkowego matematyki. Wybór zadań. Warszawa 1991

Marek W., Onyszkiewicz J., Elementy logiki i teorii mnogości w zadaniach. Warszawa

Karczmarczyk J., Logika matematyczna w nauczaniu początkowym. Warszawa

Rasiowa H., Wstęp do matematyki współczesnej. Warszawa 1974

Semadeni Z., Matematyka współczesna w nauczaniu dzieci. Warszawa 1975

Sołoducha I., Podstawy nauczania początkowego matematyki. Zbiór zadań. Skrypt dla studentów kierunków: nauczanie

początkowe, pedagogika specjalna. Szczecin 1991

Sołoducha I., Materiały pomocnicze do przedmiotu podstawy nauczania matematyki. Szczecin 1986 Krysicki W., Jak liczono dawniej, a jak liczymy dziś. Warszawa 1973 Opial Z., Zbiory, formy zdaniowe, relacje. Warszawa 1974

Nowecki B., (red.) Materiały pomocnicze do nauczania matematyki w szkole podstawowej.

NP6. Kultura żywego słowa

Przedmiot: Kultura żywego słowa.

Numer przedmiotu_

| 05.1 - 13-03 -D/48    |

Prowadzący: dr Joanna Juszczyk-Rygałlo Instytut:

Zakład: Wczesnej Edukacji Dziecka

Rok	I		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
liczba godzin				45
Punkty ECTS				3

Forma kształcenia: ćwiczenia.

Cele: 1. Wykształcenie nawyków poprawnego posługiwania się mową jako narzędziem komunikacji międzyludzkiej. 2. Wzbogacenie języka w zakresie leksyki i frazeologii oraz zróżnicowania stylistycznego. 3. Nauczenie właściwej interpretacji głosowej tekstu.

Treści programowe: 1. Język, jego rola społeczna. 2. Swoistość mowy dziecięcej. 3. Mechanizm i fizjologia procesu mówienia. 4. Przekaz głosowy akcentów. 5. Frazowanie wypowiedzi. 6. Emisja głosu. 7. Przestankowanie słuchowe. 8. Interpretacja głosowa tekstu. 9. Wstęp do wiedzy o sztuce. 10. Praca z zespołem teatru szkolnego.

Warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę.

LITERATURA: