5136436226

5136436226



Goethe, Cierpienia młodego Wertera

Warto też zwrócić uwagę na scenkę, która następuje po tańcach: Lotta zabawia przestraszone nagle wybuchłą burzą towarzystwo -grą, w której nieuważni otrzymują policzek (!)l05, a Werter, dwukrotnie uderzony, z satysfakcją stwierdza, że dostał mocniej niż inni. Scenka pozbawiona komentarza, jednak niepozostawiąjąca wątpliwości co do jej zmysłowej wymowy...

Zauważmy, że, podobnie jak w poprzednich utworach, u Goethego mamy do czynienia z przeplatającymi się trzema wątkami: „ideologicznym”, czyli z tym, co poeta chce przekazać - i wpoić - czytelnikowi (a dotyczą one zwłaszcza tego, co dotyczy wartości sentymentalno-preromantycznych), uczuciowym i zmysłowym. Znamienne, że Goethe szybko przechodzi od jednego do drugiego: gra połączona z kontaktem fizycznym i zaraz potem słynna scena, w której, patrząc przez okno na burzowy krajobraz, Lotta ze łzami kładzie rękę na ręce Wertera (który też płacze - taki sentymentalny obyczaj! - całując jej dłoń) i wymawia porozumiewawczo: Klopstock! Mamy tu połączenie natężenia uczuciowego, które (wówczas) było naturalne, fizyczności i - powtórki z Dantego. To bowiem poezja Klopstocka106, tylko aluzyjnie wspomniana, „Galeot-tem była”... czy raczej stać się wkrótce miała.

Do warstwy ideologicznej należy przeciwstawianie (śladem Rousseau) natury - kulturze (porzucanie książek, zaniedbywanie malowania na rzecz przeżywania), a życia wiejskiego - miejskiemu (cokolwiek znaczyło to wówczas); miłość do dzieci (a raczej idealizowanie stanu dziecięctwa):

Das liebenswiirdigste Geschópf in den Armen zu haben und mit ihr he.rumzufliegen wie Wetter, daji alles rings umher verging (...) tat ich aber doch den Schwiu; daji ein Mad-chen, das ich liebte, auf das ich Ansprilche hatte, mir nie. mit einem andern walzen sollte. ais mit mii; und wenn ich drilber zugrunde gehen miiftte.

105    Nie wolno zapominać, że uderzenie w twarz nie wszędzie i nie zawsze było i jest odbierane w taki sposób, jak przez nas. W scenie tej zaskakuje jej erotyczna wymowa, niepozbawiona sadomasochistycznego podtekstu sprawianej i odczuwanej przyjemności. W Cierpieniach młodego Werteral (por. przyp. 50).

106    Tradycyjnie uważa się, że wzmianka ta odnosi się do ody Friedricha Gottlieba Klopstocka Die Friihlingsfeier, bardzo patetycznej, w której pojawia się fragment poświęcony burzy. Można jednak, jak sądzę, odnieść tę uwagę również do całej poezji tego pisarza, w której patos pojawia się niejeden raz.

72



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
5 (403) 76 ALEKSANDRA JAWOROWSKA SPECYFIKA ROLI OJCA 77 I wreszce warto też zwrócić uwagę
Modele dynamiczne 9 Warto też zwrócić uwagę na to, że łączne keynesowsko-klasyczne dostosowanie się
Goethe, Cierpienia młodego Wertera dawcy”, który dokończy opowieści (podobnie jak w Nowej Heloizie).
Goethe, Cierpienia młodego Wertera to, co one mogłyby mu przynieść94. Ten skrajny introwertyzm jest
Goethe, Cierpienia młodego Wertera łez własną przemową. Oczywisty brak życzliwości Wertera97 (który
Goethe, Cierpienia młodego Wertera warty, bardzo interesujący rysunek, nie dodając nic od siebie (ks
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Nic więc dziwnego, że kiedy wkrótce sam się zakocha, stanie się t
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Sentymentalne uzasadnienia rodzącego się uczucia do Lotty jako je
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Zauważmy, że Werter powołuje się na okoliczności nie tyle łagodzą
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Natura ludzka (...) ma swe granice, może znosić radość, cierpieni
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Jeśli przyjrzeć się bliżej tej Werterowej empatii
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Rousseau121 jednak Goethe każe swemu bohaterowi wyjechać, co pozw
Goethe, Cierpienia młodego Wertera Werter jest bowiem, ze wszystkich bohaterów opowieści o miłości,
Goethe, Cierpienia młodego Wertera ale godne jego zdaniem „ochmistrza”, wskazuje wyraźnie, że duma
orientacja8 Warto też zwrócić uwagę, że obojętnie od którego punktu duża wskazówka rozpocznie wędrów
img014 (40) ) Warto także zwrócić uwagę na metaforę opisującą nie tyle same osiedla grodzone, ile sa
pdf002 Warto zatem zwrócić uwagę na ten nurt we współczesnej pedagogice, który określony został prze

więcej podobnych podstron