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L/Educateur Prolźtarien

Rohelnis, La Fontaine, Hugo, Aicard, etc... Co innnuel n!est pas comme le prócódent ime mólliode de fnmyals. Les gravures on nuir sont plus soignócs ol plus ngrónblos. I.o c)ioix facile des lextu.s ot des reproductłniiN mot cel ouvrage au nlycau de tous ecux t|ui. comme lui, condensenl la littćrnlure fruń ęalse sous son vo)utńc minimum, u 1'Usuj; des oietimcs eventuclles du Brevet ólómon tnire.

M. LALLEMANI).

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COCRS DE DROIT l»RIVE ET l)’KCONO-MIE 1»0LITIQ17E    F.licieri CHnllitvo ol

Mnrgucrltc Reynicr.    KólSx Aloan. ćditour.

Traile clair. próei* qul attcint plcineniont lo hut do Fetudr du Droit Prlvó et do Reco-nomic poliliquo : Faire mieux connaltrc et mioux comprendro los nrganes jurldiquc.s ot los mćcanismes do la sociótó próscnto. Mais los aulours nont pas vnulu se hornor au rA-lo do pódagogues.

Citnnt ooj; parol os do Karl Mnrx :    II no

s’agłl pas do comprendro lo mumie, ii s*a-git do lo changer ■ ; ils ajoutent :

«• On pout exlger des modifieations du droit tpii rcndront plus lihrcs cerlainr. ótrcs nctucllcmcnt soumis h la dominalion, Jógnle inałs moralemcnl illógilime, d’autrui : los fominos. arbitrnlruińcnt suhariV>nnt*es ntix hommOfi dans ln familio ol dnns la sociótó * los non-possódanls, contraiuts do trnvalllor pour los pnssedants sous polne do mourl" <le fliim.

()u poili róolumor un regiinc ócnmnniquo o {i lous lravaillcront pour tous cl nif tom. pnrlIcipcronl ćquitał>lcincnl au.\ produis du travaii de tous. 11 y aura un jour une lluinn-nitó dólivree do ln tyra unie et de la misóre comme de la gurero et do In haine

.1*080 cspórer quo Fonom ge de Fóiiclen Chnllayc ol Marguc*rile Roynior sera pour les adolosoenls nuNOiicls i! osi dcstine plus qu’uu oNocllent mi lii de trącali.

M. FACTRAI).

* > +

IIISTOIRE DE FRANCE par Rosso i gc ol I.yomiel. —- Courr. moycii (premier degre): nróparatlon au C.E.P.. classes de 7‘ ot H' des lyoóos. — Librnirio I.slra. Prix 8 francs.

Co livrc marque uu progres de plus d na la conccption lic 1'hisloiro pour los onfanls. sans rcpcndant allołndrc encoro lo hut quo los institutours se sont flxós.

Los guorres no sont polni decrites nver luxe do dćtails que nous nvons comm dsi»»• tnnt d’autres ouvragos nfficicls. Dans la pró-fncc les nuteurs Pont ituliouó : - .Vonx m*on’ cherehe a łuiter loul esprit de polćmlifiic e! toitl chauninisme outrnnrier. persuadó:\ nur IWdncation nntionalc doit traoailler plus •filc jaru ais a Fapuiscmcnt des csprits, non senlemcnt rn Franci', mais dans le mondc •. Pour 1’ótude des cnuses do la guerre do 1111 1-18 los nuteurs out encoro ou la sagę prócan-tlon do dire aux cnfaints :    los causa; dc

cc!te terrible guerre sont Iris nombrenses et cnmpleres et unus nr poiwer les com-prendre totifes <• Les leęons sont błon pró-sentóos, 2 lectures npres chncune d’elles. un rćsumć et un exercicc, dc nombreuses gra vures. Signalons quc les gnmires ne sont

point ęcs - oh roni Os offiolols •> dnnt los dó-

tails a l’oxamon apparaissniou! ridicules ej

faux. II somblo que Ton ail fali un cfforl

pour replongor Profani dans Pnmblnnce de

I'epoque rcprósentće.    H.

• • •

LES ECOL1ERS DES APTRKS PAYS. — (Collodimi Los Livres Bleus Larousse, edi-teur). — Eólógant ouvrage illuslró dc nom-breuses tfravuros. comprend 3 róclts (Los petits eeollors cblnois. Le petit ócolier per-san. Les óooliers noroógiens) qui out pour bul de raconter la vie des onfanls do ees pays ot do dóerire la vic miliona lo. On au-rail souluiilć quo 1’aulcur ail pris son he-ros dans lo poii]ilc et non dans les classes aisócs do ecs 3 nntions. Nónnraoilts d*cx-celicntes rćflcxioi>s pouvcnt nous ineiter a inettre co livro onlre les mnins dos enfants. Par la dc.soripl ion dos costuinos róglanl chaquc vio nationate, ils approndronl ii leur aeeordor toulo la yalcur (ju’ollos mórilont. lis approndronl ii counnllro la vnrletó des procódós pódagugtques ol auroiil lo memo ótonnemcnl quo le jeune Franęais ii qui son camarado cblnois declnrc :    Je iTai

pas de dcvolrH, il est defeudu de traoailler en dchors dc ln prćscncc du mnilrc ", el aussi lorsqil’on lui npprend ijue les visiteurs pc.UYcnt entror librcment dans ln clnsse avcc la seule atilorisnlion du mallre. II s’etonne-ront aussi !nrsquc le petit Cblnois lour np-prcndrn r|iio los habitjinls do son pays ont ou longlomps peur dos oooldoulaux mais qu’łls los oonsidórenl mnintouaul comme los a ul res liommos. Quand los armcs sonl rouillees et les charrues lulsontcs, c*est que loul vn blcn ». lit-on dans le petit ócolier person. A rotenir aussi cc dialoguc quc les parents dc nos ólóvcs feraient blcn dc me-diter :

! (,)iiand la elosse csł finle, loul est fi-ni.

On peul dire que vmis ólos plus fa-vorisós quo los ecoliers franyais. qui ont toujours lioaucoup de dcooirs ii faire ebeż cux et des loęons a approndre.

— Je plains les ecoliers franęais łjui, dójii fatiguós par los classes no pcuoctit so repo-ser ebez oux avnnt dc reeommencer a etu-dier avec łeurs mail res ! "

Dans lo Irrdsióme róclt. molos de rófk— xions. mais do bollo.s desoriplious do la Nor-v&?o el do se, ócolcs que les poi Ils ćeoliers franęais poiiiTHiil comparer avoc los leurs.

Om rago łntóreśsniil sort ant du conformis-mc hnbituel des hisloires moralcs.

ILMRKDE.

CRITIOUE DE LIVRES

Nous recevong en seryiec de presse ii peu pres loulcs les nouveautós pćdagogiques.

Les enniarndes (pii deiscralenł lirę quel-ques-unś do Hvres, pour complcs-rcndus, sont pries dc nous ecrire en prócisnnt leurs prófórences.

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