7682570611

Dualny system kształcenia zawodowego w Polsce - szanse i bariery wdrożenia. Dr Ewa Lechman 26 listopada 2012

Gdańsk, 26 listopada 2012

Dr Ewa Lechman

Wydział Zarządzania i Ekonomii

Politechnika Gdańska

ul. Narutowicza 11/12

80-233 Gdańsk

eda@zie.pg.gda.pl

EKSPERTYZA

„DUALNY SYSTEM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W POLSCE - SZANSE I BARIERY WDROŻENIA”

Wstęp

Obecnie, zarówno na szczeblu regionalnym jak i krajowym, trwa w Polsce dyskusja dotycząca potencjalnych możliwości ustalenia ram prawnych funkcjonowania oraz efektywnej implementacji dualnego (przemiennego) systemu kształcenia zawodowego. Doświadczenia gospodarek, które już od wielu lat działają w systemie wolnorynkowym, takie jak: Niemcy, Szwajcaria, Holandia, Austria, ale również dwóch krajów tzw. „bloku wschodniego” — tj. Republiki Czeskiej oraz Węgier, wskazują na to, że dualny system kształcenia zawodowego jest rozwiązaniem przynoszącym wiele korzyści na gruncie stricte ekonomicznym, ale również społecznym. Powstaje więc pytanie: „Czy w gospodarce Polskiej warto wprowadzić system dualnego szkolnictwa zawodowego”?. Jeżeli założyć, że tak, to powstaje kolejne pytanie o ramy prawne, cele, założenia owego systemu tak, aby funkcjonował on sprawnie i przyniósł realne korzyści dla rozwoju społeczno-gospodarczego Polski.

W pierwszej części ekspertyzy skupiamy się na analizie ilościowej wskaźników świadczących o kondycji rynku pracy jak i całej gospodarki. Porównanych zostanie 7 gospodarek: Niemcy, Szwajcaria, Holandia, Austria, Republika Czeska, Węgry oraz Polska. W drugiej części ekspertyzy zostaną zasygnalizowane aktualne problemy rynku pracy w Polsce, oraz uwzględnieniem kwestii szkolnictwa zawodowego. Ostatnia część opracowania to proponowane kierunki zmian na