7682570618

Dualny system kształcenia zawodowego w Polsce - szanse i bariery wdrożenia. Dr Ewa Lechman 26 listopada 2012

nie „widzą” istniejącego problemy i stoją na stanowisku, że absolwent kończący szkołę zawodową jest dobrze przygotowany do podjęcia pracy, zarówno na gruncie teoretycznym jak i praktyczny. Opinia pracodawców w tym zakresie jest zgoła odmienna. Poniżej prezentujemy wyniki badań prowadzonych wśród uczniów, nauczycieli, pracodawców oraz instytucji dotyczących oceny przygotowania (teoretycznego oraz praktycznego) absolwenta szkoły zawodowej do podjęcia pracy.

Wykres 8. Ocena przygotowania teoretycznego uczniów szkół zawodowych wg grup badanych (w procentach udzielonych odpowiedzi).

Ocena teoretycznego przygotowania uczniów wg grup badanych (% odpowiedzi).

Zdecydowanie dobrze Raczej dobrze Raczej źle Zdecydowanie źle Trudno powiedzieć

16