4 SP zeszyt II

Celebracje

liturgiczne

Celebracje

liturgiczne

zeszyt

Klasa IV

Zeszyty 04 SP.p65

2006-07-28, 02:31

Poradnik metodyczny do podręcznika nr AZ-21-01/1-1 do nauczania religii rzymsko-katolickiej na

terenie całej Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych, przeznaczonego dla klasy IV

szkoły podstawowej, zgodnego z programem nauczania nr AZ-2-01/1.

Recenzenci: ks. dr Józef Kraszewski, ks. prof. dr hab. Kazimierz Misiaszek SDB.

Opracowanie:

ks. Dariusz Kwiatkowski

Redakcja:

Dorota Cieślik, Anna Królikowska

Projekt okładki:

Tomasz Prażuch

Nihil obstat: Przełożony Prowincji Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego

ks. Adam Żak SJ, Kraków, 9 maja 2002 r., l.dz. 81/02

ISBN 978-83-7097-957-7 (WAM)

ISBN 978-83-88209-39-0 (WSFP)

Wszelkie prawa zastrzeżone. Bez pisemnej zgody wydawcy

nie można do podręcznika tworzyć żadnych materiałów pomocniczych.

WYDAWNICTWO WAM

ul. Kopernika 26 • 31-501 KRAKÓW

tel. 012 62 93 200 • fax 012 429 50 03

e-mail: wam@wydawnictwowam.pl

DZIAŁ HANDLOWY

tel. 012 62 93 254-256 • fax (012) 430 32 10

e-mail: handel@wydawnictwowam.pl

Zapraszamy do naszej KSIĘGARNI INTERNETOWEJ

http://WydawnictwoWam.pl

tel. 012 62 93 260 • fax 012 62 93 261

Wznowienie 2005, 2008, 2009

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

W DROGÊ Z NAMI WYRUSZ, PANIE

1. Celebracjê nale¿y przeprowadziæ w koœciele na rozpoczêcie nowego

roku szkolnego i katechetycznego.

2. Celem celebracji jest ukazanie ¿ycia cz³owieka jako drogi, w której

towarzyszy nam Bóg. Nowy rok szkolny wytycza nowy etap tej dro-
gi. Przed wyruszeniem w drogê trzeba siê dobrze przygotowaæ.

3. Przed celebracj¹ nale¿y przygotowaæ Pismo Œwiête, krzy¿, œwiece

oraz scenkê „Wyprawa w góry”. Do scenki potrzebne s¹ dwie osoby,
dwa plecaki – jeden bardzo du¿y i drugi ma³y. W du¿ym plecaku
nale¿y umieœciæ gry, zabawki i ró¿ne przedmioty, które w ¿aden spo-
sób nie bêd¹ przydatne w górskich wêdrówkach. Ten plecak powinien
byæ okaza³y i dobrze wype³niony. Do ma³ego plecaka trzeba w³o¿yæ
mapy, latarkê, ciep³y sweter, buty. Poza tym mo¿na przygotowaæ:
plecaki i torby (stare i jeden nowy), ró¿ne ksi¹¿ki szkolne i inne (po-
œród nich musz¹ byæ te, które s³u¿¹ do IV klasy), przybory szkolne
d³ugopisy, kredki, zeszyty (przybory nowe i stare).

4. Je¿eli nie ma mo¿liwoœci przeprowadzenia niezale¿nej celebracji li-

turgicznej, mo¿na wykorzystaæ jej fragmenty (np. homiliê i modlitwê
powszechn¹) w czasie niedzielnej Mszy Œwiêtej. Warto pamiêtaæ, ¿e
Dyrektorium o Mszach z udzia³em dzieci daje wiele mo¿liwoœci do-
konania odpowiednich adaptacji tak¿e w liturgii s³owa Bo¿ego.

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

W procesji wejœcia niesiony jest krzy¿ i œwiece. W czasie trwania procesji œpie-

wa siê pieœñ Jeden jest tylko Pan.

Jeden jest tylko Pan, tutaj jest Jego dom.
Klêknijcie z nami, którzy tu wchodzicie
I razem chwalmy Go.
Miejsce to wybra³ Pan, aby wys³uchaæ nas.
Œpiewajmy, wszyscy s³udzy Jego domu,
Bogu oddajmy czeœæ.

Po dojœciu do o³tarza krzy¿ umieszcza siê przy o³tarzu, a œwiece i Pismo Œwiête

na o³tarzu.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.
W. Amen.

Przewodnicz¹cy pozdrawia zebranych tymi s³owami:

K. £aska i pokój od Tego, który jest i który by³, i który przychodzi niech bêd¹
z wami.
W. I z duchem twoim.

Wprowadzenie

Jak szybko mija czas! Nie tak dawno ze œwiadectwem w rêku biegliœcie

do domu, pe³ni radoœci, ¿e rozpocz¹³ siê upragniony czas wakacji. Potem by³y
wyjazdy nad morze, jeziora, w góry lub do babci i dziadka na wieœ. Niektó-
rzy pewnie zwiedzali piêkne miasta w Polsce i w Europie. Ile ciekawych
rzeczy widzieliœcie i prze¿yliœcie w czasie tych wakacji. Ile wra¿eñ do opo-
wiadania kolegom i kole¿ankom. Teraz wypoczêci, radoœni, pe³ni si³ rozpo-
czynacie nowy rok szkolny. Wielu z was pyta samych siebie: jaki bêdzie ten
rok? Co nowego w szkole? Czy trzeba bêdzie du¿o siê uczyæ? Czy prze¿y-
jemy coœ nowego i fajnego?

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Dziœ rozpoczynamy tak¿e kolejny rok naszych spotkañ z Panem Jezusem

na katechezie. On jest poœród nas. Znakiem Jego obecnoœci jest tabernaku-
lum, przy którym œwieci siê czerwona wieczna lampka, a tak¿e krzy¿ i za-
palone œwiece, które zosta³y przyniesione do o³tarza. Jezus, jak najlepszy
przyjaciel, chce byæ z nami i nam towarzyszyæ w nowym roku szkolnym i ka-
techetycznym. Podziêkujmy Mu za Jego przyjaŸñ i obecnoœæ poœród nas.

Wszyscy klêkaj¹ i odmawiaj¹ modlitwê: Niechaj bêdzie pochwalony przenaj-

œwiêtszy Sakrament. Mo¿na tak¿e zaœpiewaæ odpowiedni¹ pieœñ eucharystyczn¹, np.:
Wielbiê Ciebie.

W chwili ciszy podziêkujmy Panu Jezusowi za dar wakacji, za wspania³¹ pogo-

dê, za nowych kolegów i kole¿anki, których poznaliœcie w tym czasie, za cudowne
miejsca, które zwiedzaliœcie oraz za wszystkie prze¿ycia.

Po chwili ciszy mo¿na zaœpiewaæ pieœñ Chcê przest¹piæ Jego próg.

Chcê przest¹piæ Jego próg
Z dziêkczynieniem w sercu mym
I w przedsionki Pana wejœæ, chwal¹c Go,
Bo kolejny nadszed³ dzieñ, który da³ dla mnie Bóg,
Chcê œpiewaæ Mu, bo Pan radoœci¹ m¹.

Pan radoœci¹ m¹, Pan radoœci¹ m¹.
Chcê œpiewaæ Mu, bo Pan radoœci¹ moj¹ jest!
Pan radoœci¹ m¹, Pan radoœci¹ m¹,
Chcê œpiewaæ Mu, bo Pan radoœci¹ m¹.

Liturgia s³owa

Pos³uchajmy teraz s³owa, które Pan Bóg kieruje do nas na pocz¹tku no-

wego roku szkolnego i katechetycznego.

Czytanie z Ksiêgi Rodzaju.

Rdz 12, 1-5.

Pan rzek³ do Abrama: „WyjdŸ z twojej ziemi rodzinnej i z domu twego

ojca do kraju, który ci uka¿ê. Uczyniê bowiem z ciebie wielki naród, bêdê
ci b³ogos³awi³ i twoje imiê rozs³awiê: staniesz siê b³ogos³awieñstwem. Bêdê

W drogê z nami wyrusz, Panie

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

b³ogos³awi³ tym, którzy ciebie b³ogos³awiæ bêd¹, a tym, którzy tobie bêd¹
z³orzeczyli, i ja bêdê z³orzeczy³. Przez ciebie bêd¹ otrzymywa³y b³ogos³a-
wieñstwo ludy ca³ej ziemi”. Abram uda³ siê w drogê, jak mu Pan rozkaza³,
a z nim poszed³ i Lot. Abram mia³ siedemdziesi¹t piêæ lat, gdy wyszed³ z Cha-
ranu. I zabra³ Abram z sob¹ swoj¹ ¿onê Saraj, swego bratanka Lota i ca³y
dobytek, jaki obaj posiadali, oraz s³u¿bê, któr¹ nabyli w Charanie, i wyru-
szyli, aby siê udaæ do Kanaanu.

Oto s³owo Bo¿e.

Zamiast psalmu œpiewa siê fragment pieœni Powo³anie.

Szed³em kiedyœ inn¹ drog¹,
Czas powoli mija³ mi,
Lecz spotka³em na niej kogoœ,
Kto zachwyci³ sob¹ mnie.

Refren: Pan powiedzia³: „Ty pójdŸ za mn¹,

Przez zwyczajne szare dni!
Nie bój siê, ja bêdê z tob¹
Niech nie bêdzie smutno ci!”.

Homilia

Abram nie by³ ju¿ cz³owiekiem m³odym, bo mia³ siedemdziesi¹t piêæ lat.

Poza tym by³ cz³owiekiem ustatkowanym, poniewa¿ mia³ swój dom, rodzi-
nê i maj¹tek. Wydajê siê, ¿e niczego mu nie brakowa³o. Pewnego dnia Bóg
powiedzia³ Abramowi, ¿eby zostawi³ swój dotychczasowy dom, ojczyznê
i wyruszy³ do nowego kraju. Z pewnoœci¹ nie by³o ³atwo podj¹æ decyzjê.
Z jednej strony w Charanie mia³ wszystko, a z drugiej strony Bóg obieca³
mu, ¿e otrzyma now¹ ziemiê i da pocz¹tek nowemu narodowi. Abram uwie-
rzy³ Bogu i wyruszy³ w drogê. O tym, jak przebiega³a jego wêdrówka i czym
siê zakoñczy³a, dowiemy siê na katechezie w tym roku.

Dziœ tak¿e nas Pan Bóg zaprasza, abyœmy wyruszyli w drogê. Rozpoczy-

namy naukê w IV klasie. Przed nami nieznane, a jednak bardzo poci¹gaj¹-
ce i jestem przekonany, ¿e wszyscy jesteœcie ciekawi, co wydarzy siê w tym
nowym roku szkolnym. Dziœ nie umiemy odpowiedzieæ na to pytanie. Jed-
nak wiemy, ¿e przed wyruszeniem w drogê trzeba siê przygotowaæ.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

W tym miejscu nale¿y przedstawiæ scenkê „Wyprawa w góry”.

Przed o³tarz wychodz¹ dwie osoby z plecakami. Pierwsza osoba ma bar-

dzo du¿y i ciê¿ki plecak. Natomiast druga osoba niesie ma³y plecak (wa¿ne
jest, aby ta ró¿nica by³a widoczna dla wszystkich). Rozpoczynamy dialog.

– Dok¹d siê wybieracie?
– Jedziemy w góry. Do Zakopanego.
– A co tam bêdziecie robiæ?
– Przede wszystkim chcemy pochodziæ po górskich szlakach i pozwie-

dzaæ trochê okolice.

W tym momencie zwracamy uwagê na plecaki niesione przez obie osoby.

Zwracamy uwagê, ¿e pewnie s¹ ciê¿kie. Pytamy o opiniê zebrane dzieci:

– Wed³ug was, która z tych osób jest lepiej przygotowana do wyprawy

w góry?

Dzieci odpowiadaj¹ wskazuj¹c na osobê z wiêkszym plecakiem.
Pytamy zatem:
– Co znajduje siê w twoim bardzo du¿ym plecaku?
– Pi³ka, gry komputerowe, zabawki, radio, magnetofon...
Pytamy drug¹ osobê (z ma³ym plecakiem):
– A co ty masz w swoim plecaku?
– Ciep³y sweter, latarkê, buty turystyczne, mapy, p³aszcz na deszcz.
– Po co ci to wszystko?
– Mapy – ¿ebym nie zab³¹dzi³ w górach; latarka – na wypadek, gdybym

musia³ wracaæ do domu póŸno; ciep³y sweter – gdyby zrobi³o siê zim-
no; buty turystyczne – s¹ bezpieczne i wygodne do chodzenia po
górach.

Wracamy do wszystkich zebranych pytaj¹c:
– A zatem, który z nich jest naprawdê przygotowany do chodzenia po

górskich szlakach?

Dzieci odpowiadaj¹:
– Ten z mniejszym plecakiem, w którym s¹ rzeczy potrzebne do cho-

dzenia po górach.

Drogie dzieci! Nasze ludzkie ¿ycie jest wêdrowaniem. Powiedzieliœmy

wczeœniej, ¿e do ka¿dej podró¿y nale¿y siê przygotowaæ. Teraz wiemy, ¿e
nale¿y siê dobrze przygotowaæ, aby nie dŸwigaæ niepotrzebnych rzeczy, które
zamiast pomagaæ, przeszkadzaj¹.

W drogê z nami wyrusz, Panie

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

W jaki sposób mo¿emy przygotowaæ siê do wspólnego „wêdrowania”

w IV klasie? W pewien sposób ju¿ jesteœcie przygotowani. Rodzice kupili
wam potrzebne ksi¹¿ki, zeszyty, przybory szkolne, plecaki.

Mo¿na tak¿e wspólnie z uczniami przygotowaæ plecak do IV klasy. Spoœród wielu

przygotowanych wczeœniej plecaków i toreb, wybieramy nowy plecak, do którego
bêdzie mo¿na w³o¿yæ potrzebne rzeczy. Nastêpnie pokazujemy uczniom ró¿ne ksi¹¿-
ki szkolne i inne, i spoœród nich wybieramy te, które s³u¿¹ do nauki w IV klasie. Na-
stêpnie przybory szkolne – spoœród wielu pokazywanych wybieramy nowe i sprawne.
Zu¿yte d³ugopisy, kredki, zeszyty nale¿y wyrzuciæ, gdy¿ nie bêd¹ potrzebne.

Plecak jest ju¿ przygotowany. Ale czy wystarczy przygotowaæ plecak?

Z pewnoœci¹ nie! Potrzebne s¹ jeszcze si³y i chêci do nauki. Potrzebna jest
dobra wola i umiejêtnoœæ wybierania tego, co naprawdê wa¿ne, potrzebne
i u¿yteczne.

Z w³asnego doœwiadczenia wiemy, ¿e to szkolne „wêdrowanie” jest cza-

sami trudne, nu¿¹ce i nawet nudne. Niekiedy nie chce siê odrabiaæ lekcji czy
przygotowaæ siê do klasówki. Dzisiaj Pan Bóg zaprasza nas, abyœmy wyru-
szyli w drogê. On bêdzie nam towarzyszy³ jako dobry Ojciec. Równie¿ Jego
Syn, Jezus Chrystus wêdruje z nami jak najlepszy Przyjaciel. I w koñcu Duch
Œwiêty bêdzie dodawa³ nam si³ i oœwieca³ nas swoim œwiat³em, abyœmy nie
ustali w drodze, nie zniechêcili siê i nie pob³¹dzili.

Po chwili ciszy przewodnicz¹cy celebracji mówi:

Do Boga, naszego najlepszego Ojca zanieœmy teraz nasze ufne modlitwy,

abyœmy z odwag¹ i wiar¹ podjêli nasze pielgrzymowanie w IV klasie.

– Módlmy siê za wszystkich nauczaj¹cych w Koœciele, aby z radoœci¹

g³osili wszystkim ludziom Dobr¹ Nowinê o zbawieniu. Ciebie prosi-
my. Wys³uchaj nas, Panie.

– Módlmy siê za naszych rodziców, aby dobry Bóg udziela³ im wszel-

kich ³ask i b³ogos³awi³ w codziennym ¿yciu. Ciebie prosimy. Wys³u-
chaj nas, Panie.

– Módlmy siê za nauczycieli, aby mieli radoœæ i mogli ogl¹daæ owoce

swej codziennej pracy wychowawczej. Ciebie prosimy. Wys³uchaj
nas, Panie.

– Módlmy siê za katechetów, aby pomagali nam s³owem i przyk³adem

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

w poznawaniu i wype³nianiu woli Bo¿ej. Ciebie prosimy. Wys³uchaj
nas, Panie.

– Módlmy siê za nas samych, abyœmy z radoœci¹ i pilnoœci¹ wype³niali

nasze szkolne i domowe obowi¹zki. Ciebie prosimy. Wys³uchaj nas,
Panie.

Nazywamy siê dzieæmi Bo¿ymi i rzeczywiœcie nimi jesteœmy, dlatego

przedstawiaj¹c Bogu nasze ufne modlitwy, z radoœci¹ wo³ajmy:

Ojcze nasz, któryœ jest w niebie,
Œwiêæ siê imiê Twoje,
PrzyjdŸ królestwo Twoje,
B¹dŸ wola Twoja jako w niebie, tak i na ziemi.
Chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj
I odpuœæ nam nasze winy,
Jako i my odpuszczamy naszym winowajcom.
I nie wódŸ nas na pokuszenie,
Ale nas zbaw ode z³ego. Amen.

B³ogos³awieñstwo i rozes³anie

Bo¿e b³ogos³awieñstwo niechaj nam towarzyszy na wszystkich drogach

naszego ¿ycia.

K. Pan z wami.
W. I z duchem twoim.

K. Niech was b³ogos³awi Bóg wszechmog¹cy: Ojciec i Syn, i Duch Œwiêty.
W. Amen.

K. IdŸcie w pokoju Chrystusa.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Na zakoñczenie mo¿na zaœpiewaæ piosenkê: W drogê z nami wyrusz, Panie.

1. W drogê z nami wyrusz Panie,

nam nie wolno w miejscu staæ,
Gdy zb³¹dzimy podaj rêkê,
gdy upadniemy pomó¿ wstaæ.

W drogê z nami wyrusz, Panie

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Ref. I do serca Swego prowadŸ, prowadŸ nas.

2. Zabierz smutek, przywróæ radoœæ,

os³abionym dodaj si³,
Byœmy innym nieœæ pomogli,
ciê¿ar krzy¿a przez ten œwiat. Refren.

3. Chcemy z Tob¹ wybudowaæ

nowy kraj nasz, nowy œwiat,
W którym nie ma nienawiœci,
w którym ka¿dy jest jak brat. Refren.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

MÓW, PANIE, S£UGA TWÓJ S£UCHA!

1. Celem tej celebracji liturgicznej jest ukazanie Pisma Œwiêtego jako

ksiêgi zawieraj¹cej s³owo Bo¿e. Szczególnego znaczenie czytanie Pi-
sma Œwiêtego nabiera w liturgii Koœcio³a – kiedy w Koœciele czytane
jest Pismo Œwiête sam Bóg przemawia do swojego ludu (por. KL 6).

2. Celebracjê nale¿y przeprowadziæ w koœciele ze szczególnym podkre-

œleniem roli ambony jako sto³u s³owa Bo¿ego. Po przeprowadzeniu
celebracji w koœciele, nale¿y tak¿e dokonaæ intronizacji ksiêgi Pisma
Œwiêtego w salce katechetycznej, czyli umieœciæ ksiêgê na wyekspo-
nowanym i specjalnie przygotowanym miejscu. Obok ksiêgi nale¿y
umieœciæ du¿¹ œwiêcê, któr¹ powinno siê zapalaæ w czasie czytania
s³owa Bo¿ego. Miejsce mo¿na udekorowaæ kwiatami i odpowiedni-
mi symbolami.

3. Wczeœniej nale¿y przygotowaæ ambonê, piêkny egzemplarz Pisma

Œwiêtego (najlepiej Biblia Tysi¹clecia), dwie œwiece, osoby, które
wnios¹ Bibliê, napisane na kartkach przyk³ady wiadomoœci dobrych
i z³ych, list od Pana Boga oraz scenkê „S³uchanie”.

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

Na rozpoczêcie celebracji wszyscy œpiewaj¹ pieœñ Jeden jest tylko Pan:

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Po dojœciu do miejsca przewodniczenia czynimy znak krzy¿a i pozdrawiamy

zgromadzone dzieci.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.
W. Amen.

K. Pan z wami.
W. I z duchem twoim.

Wprowadzenie

Nasz¹ dzisiejsz¹ celebracjê rozpoczêliœmy od znaku krzy¿a i pozdrowie-

nia, które doskonale znacie ze Mszy Œwiêtej. Zebraliœmy siê w tym koœcie-
le w imiê Boga – w imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego, to znaczy, ¿e On
nas tutaj zaprosi³ i jest poœród nas obecny. Ka¿dy budynek koœcielny jest
miejscem wybranym przez Pana Boga, jest Jego domem poœród nas. Tutaj
mo¿emy siê z Nim spotykaæ i s³uchaæ Jego s³owa. W jaki sposób Pan Bóg
przekazuje nam swoje s³owo?

Najpierw zobaczmy, w jaki sposób czyni¹ to ludzie.
Pytamy dzieci o sposób przekazywania informacji. Sk¹d mo¿emy dowie-

dzieæ siê o tym, co dzieje siê w œwiecie?

– Radio, telewizja, gazety, internet.
Rzeczywiœcie, gdy chcemy poznaæ najnowsze wydarzenia z Polski i z ca-

³ego œwiata, wystarczy w³¹czyæ telewizor, radio czy kupiæ gazetê. To bar-
dzo proste i oczywiste. Spotykamy tam ró¿ne wiadomoœci.

Przygotowane wczeœniej dzieci czytaj¹ najpierw z³e wiadomoœci, np.: Na woj-

nie w Afganistanie straci³o ¿ycie wielu ludzi. W wyniku katastrofy kolejowej zgi-
nê³o 25 osób. Z³odzieje obrabowali listonosza nios¹cego pieni¹dze starszym ludziom.
Pytamy dzieci, jakie to s¹ wiadomoœci i co czujemy, gdy ich s³uchamy?

– S¹ to z³e wiadomoœci, mówi¹ce o œmierci, o katastrofach; one wzbu-

dzaj¹ strach i niepokój; niechêtnie s³uchamy tego typu wiadomoœci.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Nastêpnie dzieci czytaj¹ dobre wiadomoœci, np.: Uczeni wynaleŸli lek, który po-

mo¿e w walce z rakiem. Odwa¿ny mê¿czyzna uratowa³ dziecko z p³on¹cego domu.
Dzieci z IV klasy przygotowa³y program artystyczny i drobne upominki dla dzieci
z Domu Dziecka. Tu tak¿e pytamy dzieci, jakie to s¹ wiadomoœci i co czujemy, gdy
ich s³uchamy?

– S¹ to dobre wiadomoœci, bo mówi¹ o dobrych rzeczach. Daj¹ nadziejê

i wzbudzaj¹ radoœæ.

Podsumowuj¹c, stwierdzamy, ¿e poniewa¿ na œwiecie zdarzaj¹ siê rzeczy dobre

i z³e, równie¿ wiadomoœci s¹ dobre i z³e. Oczywiœcie, chcielibyœmy s³uchaæ tylko
tych dobrych. Czy istnieje chocia¿ jedna gazeta, ksi¹¿ka, stacja radiowa czy telewi-
zyjna, która podawa³aby tylko dobre wiadomoœci?

W tym momencie przygotowana wczeœniej osoba przynosi list adresowany do

wszystkich uczniów IV klasy uczestnicz¹cej w celebracji liturgicznej. Czytamy
uczniom, do kogo jest adresowany list, a nastêpnie otwieramy kopertê i czytamy treœæ
listu:

Kochane Dzieci!
Bardzo siê cieszê, ¿e przyszliœcie dzisiaj do koœcio³a oraz ¿e uczêszczacie na
katechezê w szkole. We wspó³czesnym œwiecie dzieje siê tyle z³a: wybucha-
j¹ coraz to nowe wojny, ludzie nie potrafi¹ sobie nawzajem przebaczaæ i ko-
chaæ siê jak bracia. Cz³owiek wykorzystuje i oszukuje drugiego cz³owieka.
¯ycie czasami wydaje siê nieznoœne. Tymczasem nie tak mia³o byæ. Œwiat
zosta³ stworzony taki piêkny i jest w nim miejsce dla wszystkich ludzi. Wszy-
scy ludzie mog¹ byæ tak¿e szczêœliwi. Jest tylko jeden warunek – przyj¹æ
i uwierzyæ w to wszystko, co napisa³em w swoim liœcie do ludzi. Czytajcie
ten list, bo zawiera on s³owa Dobrej Nowiny o mi³oœci, sprawiedliwoœci,
prawdzie i pokoju. Wierzê, ¿e wy zmienicie oblicze tej ziemi.
Bardzo was wszystkich kocham i serdecznie pozdrawiam

Pan Bóg.

Powinna nast¹piæ rozmowa z dzieæmi na temat przeczytanego listu. Zadajemy

pytania:

– Kto napisa³ ten list?
– Dlaczego go napisa³ i czego od nas oczekuje?
– Czy chcielibyœcie poznaæ ten list, który Pan Bóg „napisa³” do wszyst-

kich ludzi?

Mów, Panie, s³uga Twój s³ucha!

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Intronizacja ksiêgi Pisma Œwiêtego

Po uzyskaniu pozytywnej odpowiedzi, z zakrystii przyniesiona zostaje

w sposób uroczysty ksiêga Pisma Œwiêtego. W procesji bior¹ udzia³ trzy
osoby: dwie nios¹ zapalone œwiece, a trzecia osoba, id¹ca w œrodku, niesie
Bibliê. Pismo Œwiête powinno byæ trzymane na wysokoœci oczu, poniewa¿
s³owo Bo¿e jest œwiat³em dla naszego ¿ycia. Pismo Œwiête po³o¿one jest na
ambonie, natomiast œwiece obok ambony.

Przewodnicz¹cy celebracji liturgicznej ukazuje dzieciom ksiêgê Pisma Œwiête-

go i mówi:

Pismo Œwiête, ksiêga zawieraj¹ca s³owo Bo¿e, to list, który Pan Bóg „na-

pisa³” do wszystkich ludzi. Pos³uchajmy, co dzisiaj chce nam Pan Bóg po-
wiedzieæ.

Liturgia s³owa Bo¿ego

Przygotowany wczeœniej uczeñ albo sam przewodnicz¹cy czyta:

Czytanie z Pierwszego Listu œw. Jana Aposto³a (1J 3, 1-2)

Popatrzcie, jak¹ mi³oœci¹ obdarzy³ nas Ojciec: zostaliœmy nazwani dzieæ-

mi Bo¿ymi: i rzeczywiœcie nimi jesteœmy. Œwiat zaœ dlatego nas nie zna, ¿e
nie pozna³ Jego. Umi³owani, obecnie jesteœmy dzieæmi Bo¿ymi, ale jeszcze
siê nie ujawni³o, czym bêdziemy. Wiemy, ¿e gdy siê objawi, bêdziemy do Nie-
go podobni, bo ujrzymy Go takim, jakim jest. Ka¿dy zaœ, kto pok³ada w Nim
tê nadziejê, uœwiêca siê, podobnie jak On jest œwiêty.

Oto s³owo Bo¿e.
Bogu niech bêd¹ dziêki.

Wszyscy razem uwielbiajmy Boga za dobre s³owo mówi¹ce o Jego nie-

skoñczonej mi³oœci do ka¿dego z nas.

Œpiewamy pieœñ: Zobaczcie, jak¹ mi³oœci¹. Mo¿na tak¿e zaœpiewaæ piosenkê z re-

pertuaru Arki Noego: Nie bojê siê.

Zobaczcie, jak¹ mi³oœci¹ obdarzy³ nas Ojciec.
Œpiewajmy dobremu Bogu, alleluja.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

On nazwa³ nas swymi dzieæmi i rzeczywiœcie nimi jesteœmy.
Œpiewajmy dobremu Bogu, alleluja.
A gdy siê nam objawi, bêdziemy do Niego podobni.
Œpiewajmy dobremu Bogu, alleluja.
Bêdziemy widzieæ Pana, takiego jakim jest.
Œpiewajmy dobremu Bogu, alleluja.
A ka¿dy, kto ma w Nim nadziejê, podobnie jak On jest Œwiêty.
Œpiewajmy dobremu Bogu, alleluja.

Homilia

Us³yszeliœmy fragment listu, który Pan Bóg „napisa³” do wszystkich

ludzi. Zobaczcie, jak wielk¹ mi³oœci¹ obdarzy³ nas Ojciec – zostaliœmy na-
zwani dzieæmi Bo¿ymi i rzeczywiœcie nimi jesteœmy. To wspania³a wiado-
moœæ, dobra nowina. Pan Bóg zawsze kieruje do nas dobre s³owo. Jest to
s³owo pe³ne mi³oœci i troski o ka¿dego cz³owieka, s³owo, które pokrzepie-
nia i daje zbawienie.

Pytamy dzieci, gdzie i kiedy mo¿emy s³uchaæ s³owa Bo¿ego, czyli poznawaæ list

Boga do ludzi? (s³uchamy odpowiedzi dzieci)

– W koœciele, w czasie Mszy Œwiêtej, na katechezie, czytaj¹c je w domu.

Rzeczywiœcie, szczególnym miejscem s³uchania s³owa Bo¿ego jest

Msza Œwiêta. Tutaj z ambony, czyli ze sto³u s³owa Bo¿ego, pos³uguj¹c siê
cz³owiekiem (ksiêdzem albo lektorem), Pan Bóg przemawia do swojego
ludu. Mo¿emy Go tak¿e s³uchaæ na lekcjach religii i czytaj¹c Pismo Œwiête
w domu.

W tym miejscu mo¿na poprosiæ dzieci, aby odszuka³y Pismo Œwiête w swoim

domu i przygotowa³y dla niego specjalne miejsce. Mo¿na tak¿e zachêciæ do wspól-
nego czytania Biblii z rodzicami w czasie wieczornej modlitwy.

Pan Bóg przemawia do ka¿dego z nas. Rodzi siê jednak pytanie: Czy my

potrafimy Go s³uchaæ?

Przedstawiamy scenkê „S³uchanie” lub „ Za póŸno”. Opis drugiej scenki znaj-

duje siê w Materia³ach do katechezy parafialnej. Celebracje liturgiczne, zeszyt 1,
s. 8-9, w: W drodze do Emaus, t. III, WAM, Kraków 2001.

Mów, Panie, s³uga Twój s³ucha!

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

W scence bior¹ udzia³ cztery osoby, z których jedna jest mam¹.

Mama zwracaj¹c siê do pierwszego dziecka mówi: IdŸ do sklepu zrobiæ
zakupy!
Dziecko I (zdenerwowane, szuka w poœpiechu butów): Oj mamo, gdzie s¹
moje buty, zaraz mecz, a ja nie mogê znaleŸæ butów.
Mama: S³yszysz, co ci mówiê: IdŸ po zakupy!
Dziecko I: Gdzie s¹ te buty?! Nie zd¹¿ê na boisko.
Mama zniechêcona zwraca siê do drugiego dziecka, które na uszach ma s³u-
chawki i s³ucha g³oœnej muzyki: IdŸ do sklepu po zakupy!
Dziecko kiwa siê w rytm muzyki i nie zwraca uwagi na polecenia matki.
Matka ponawia swoj¹ proœbê, ale i tym razem bezskutecznie.
Matka zwraca siê do trzeciego dziecka, które „zatopione” jest w marzyciel-
ski sposób w lekturze jakiejœ ksi¹¿ki. Matka prosi, ale dziecko, nie s³yszy
i macha rêk¹, aby mu nie przeszkadzaæ.

Nastêpnie przewodnicz¹cy omawia scenkê z dzieæmi.
Dlaczego dzieci nie wype³ni³y polecenia mamy?
– Poniewa¿ nie s³ysza³y.
Dlaczego nie s³ysza³y?
– Poniewa¿ jedno by³o zajête szukaniem butów i nie mia³o czasu. Bar-

dzo siê spieszy³o na mecz. Drugie dziecko nie s³ysza³o, bo ha³as g³oœnej mu-
zyki nie pozwoli³ us³yszeæ polecenia mamy. Trzecie dziecko by³o tak zajête
czytaniem ksi¹¿ki i snuciem swoich marzeñ, ¿e tak¿e nie s³ysza³o polece-
nia mamy.

My równie¿ przychodz¹c do koœcio³a, na katechezê czy te¿ klêkaj¹c do

modlitwy czêsto nie mamy czasu i ci¹gle siê gdzieœ spieszymy (mecz, film,
komputer, koledzy, kole¿anki), jesteœmy rozkrzyczani, pe³ni ha³asu albo te¿
tak poch³oniêci marzeniami, ¿e nie potrafimy us³yszeæ przemawiaj¹cego do
nas Pana Boga. S³uchanie wymaga ciszy i skupienia, st¹d koniecznoœæ przy-
gotowania siê do s³uchania s³owa Bo¿ego. Aby us³yszeæ, co chce nam Bóg
powiedzieæ, potrzeba wewnêtrznego wyciszenia, czasu i otwartego serca.

Zachêcamy uczniów do chwili ciszy i refleksji. Nastêpnie przewodnicz¹cy ce-

lebracji zachêca do modlitwy:

Œwiadomi, naszych ludzkich ograniczeñ i s³aboœci, proœmy Boga o dar

s³uchania Jego s³owa i wype³niania Jego woli. Po ka¿dym wezwaniu œpie-
wamy pieœñ: Otwórz me oczy.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Otwórz me oczy,
Chcê widzieæ Jezusa,
I byæ bli¿ej Niego,
I kochaæ gorêcej.
Otwórz me uszy
I naucz mnie s³uchaæ,
Otwórz me oczy,
Chcê widzieæ Jezusa.

Wezwania czytaj¹ uczniowie:

– Panie, naucz nas s³uchaæ Twojego s³owa. Otwórz me oczy.
– Panie, niech Twoje s³owo bêdzie œwiat³em na wszystkich drogach

naszego ¿ycia. Otwórz me oczy.

– Panie, przez swoje s³owo dodawaj nam wiary, nadziei i mi³oœci.

Otwórz me oczy.

– Panie, spraw, abyœmy zawsze wype³niali Twoj¹ wolê. Otwórz me oczy.

Zakoñczmy nasz¹ modlitwê s³owami, których nauczy³ nas Jezus Chrystus:

B³ogos³awieñstwo i rozes³anie

Aby nie zabrak³o nam zapa³u w s³uchaniu s³owa Bo¿ego i wype³nianiu

woli Bo¿ej przyjmijcie Bo¿e b³ogos³awieñstwo.

K. Pan z wami.
W. I z duchem twoim.

Mów, Panie, s³uga Twój s³ucha!

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

K. Bóg, który przemawia do nas w swoim s³owie, niech wam udzieli swo-
jego b³ogos³awieñstwa.
W. Amen.

K. Jezus Chrystus, S³owo, które Cia³em siê sta³o, niech wam towarzyszy
w waszym codziennym ¿yciu.
W. Amen.

K. Duch Œwiêty, który uzdalnia nas do przyjêcia, zrozumienia i wype³nie-
nia woli Boga, niech nape³nia was swoj¹ m¹droœci¹.
W. Amen.

K. Niech was wszystkich b³ogos³awi Bóg wszechmog¹cy, Ojciec i Syn,
i Duch Œwiêty.
W. Amen

K. IdŸcie i z radoœci¹ g³oœcie Dobr¹ Nowinê o Bogu przemawiaj¹cym do nas
w swoim s³owie.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Na zakoñczenie mo¿na zaœpiewaæ pieœñ Wiele jest serc

Refren. Wiele jest serc,

Które czekaj¹ na Ewangeliê,
Wiele jest serc, które czekaj¹ wci¹¿.

1. Nape³nij serce swoje

Tym kosztownym nasieniem,
A zobaczysz, ¿e Bóg,
Poprowadzi ciê do ludzi. Refren.

2. Sam zobaczysz, ¿e Bóg,

poprowadzi ciê do ludzi,
których bêdziesz móg³,
zaprowadziæ do Chrystusa. Refren.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

BÊDÊ CI, PANIE, ŒPIEWA£ DZIŒ PSALM

1. Celebracja liturgiczna ma charakter spotkania modlitewnego przy

wystawionym Najœwiêtszym Sakramencie. Mo¿na j¹ przeprowadziæ
tak¿e bez wystawienia Najœwiêtszego Sakramentu w koœciele lub
w salce katechetycznej. W salce trzeba stworzyæ odpowiedni nastrój
do modlitwy, np. zaciemnienie, zapalone œwiece, umieszczenie odpo-
wiednich znaków – krzy¿, ikona, obraz.

2. W przypadku wystawienia Najœwiêtszego Sakramentu celebracji musi

przewodniczyæ kap³an lub diakon.

3. Przed celebracj¹ nale¿y starannie przygotowaæ œpiewy, psalmy i mo-

dlitwy, tak aby spotkanie mog³o przebiegaæ spokojnie i w atmosferze
medytacji. Dzieci powinny mieæ teksty œpiewanych psalmów i znaæ
ich melodie. Melodie i s³owa psalmów wziêto ze œpiewnika Exultate
Deo (wyd. Œwiat³o-¯ycie 1990) i Pieœni chwa³y (Lublin 1991).

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Wystawienie Najœwiêtszego Sakramentu

W czasie wystawienia Najœwiêtszego Sakramentu œpiewa siê pieœñ Przed tak

wielkim Sakramentem. W tym przypadku nale¿y wybraæ pieœñ tradycyjn¹ i po-
wszechnie wykorzystywan¹, aby dzieci mia³y okazjê j¹ poznaæ i lepiej zrozumieæ.

Przed tak wielkim Sakramentem
Upadajmy wszyscy wraz;

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Niech przed Nowym Testamentem
Starych praw ust¹pi czas;
Co dla zmys³ów niepojête,
Niech dope³ni wiara w nas.
Bogu Ojcu i Synowi
Ho³d po wszystkie nieœmy dni;
Niech podaje wiek wiekowi
Hymn tryumfu, dziêki czci;
A równemu im Duchowi
Niechaj wieczna chwa³a brzmi. Amen.

Wprowadzenie

Jezus jest poœród nas. Mo¿emy na Niego patrzeæ i rozmawiaæ z Nim. On

przychodzi jako Przyjaciel i Zbawiciel. Jest znakiem obecnoœci i mi³oœci
Boga wzglêdem ka¿dego z nas. Dzisiaj przed wystawionym Najœwiêtszym
Sakramentem chcemy razem z Jezusem modliæ siê do Boga Ojca. Nasze s³o-
wa s¹ takie niedoskona³e, a my czêsto nie potrafimy wyraziæ tego, co czu-
jemy i co prze¿ywamy, dlatego w naszej modlitwie pos³u¿ymy siê biblijny-
mi psalmami. Bardzo dawno temu ludzie pod natchnieniem Ducha Œwiête-
go zanosili te modlitwy do Boga. W chwilach radoœci i uniesienia dziêko-
wali Bogu i uwielbiali Go; w chwilach trudnoœci i doœwiadczeñ prosili, a nie-
kiedy widz¹c swój grzech i swoj¹ niewiernoœæ – przepraszali. Psalmy s¹ mo-
dlitwami, które dotykaj¹ konkretnych sytuacji ¿yciowych. Dziœ sta³y siê
szczególn¹ modlitw¹ ca³ego Koœcio³a. S¹ wielkim skarbcem, z którego cz³o-
wiek wierz¹cy mo¿e korzystaæ w ró¿nych sytuacjach swojego ¿ycia. I my
chcemy dziœ œpiewaæ Bogu psalmy.

Œpiewamy wszyscy pieœñ Bêdê Ci, Panie œpiewa³ dziœ psalm:

Bêdê Ci, Panie, œpiewa³ dziœ psalm,
Œpiewa³ dziœ psalm, o Panie!
Bêdê wys³awia³ majestat Twój
Na wieki, Panie mój!

Stajemy dziœ przed Bogiem ¿ywym, który jest naszym Ojcem i Stwórc¹,

który obdarza nas swoj¹ nieskoñczon¹ mi³oœci¹. Nasz¹ odpowiedzi¹ jest dziœ
zachwyt i uwielbienie.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Dzieci recytuj¹ Psalm 8. Psalm mo¿e recytowaæ jedna osoba, ale bardziej sto-

sowne wydaje siê recytowanie ka¿dego psalmu zwrotkami przez kilka osób.

O Panie, nasz Bo¿e,
jak przedziwne Twe imiê po wszystkiej ziemi!
Tyœ swój majestat wyniós³ nad niebiosa.
Sprawi³eœ, ¿e nawet usta dzieci i niemowl¹t oddaj¹ Ci chwa³ê,
na przekór Twym przeciwnikom,
aby poskromiæ nieprzyjaciela i wroga.

Gdy patrzê na Twe niebo, dzie³o Twych palców,
ksiê¿yc i gwiazdy, któreœ Ty utwierdzi³:
czym jest cz³owiek, ¿e o nim pamiêtasz,
i czym – syn cz³owieczy, ¿e siê nim zajmujesz?

Uczyni³eœ go niewiele mniejszym od istot niebieskich,
chwa³¹ i czci¹ go uwieñczy³eœ.
Obdarzy³eœ go w³adz¹ nad dzie³ami r¹k Twoich;
z³o¿y³eœ wszystko pod jego stopy:
owce i byd³o wszelakie,
a nadto i polne stada,
ptactwo powietrzne oraz ryby morskie,
wszystko, co szlaki mórz przemierza.

O Panie, nasz Panie,
jak przedziwne Twe imiê po wszystkiej ziemi!

Œpiewamy wspólnie: Panie, Twój tron. Mo¿na zaœpiewaæ dwa albo trzy razy.

Panie, Twój tron
Wznosi siê nad wszystkie ziemie œwiata,
Jesteœ najwy¿szy
Spoœród wszystkich innych bóstw!
Wywy¿szamy Ciê, Wywy¿szamy Ciê!
Wywy¿szamy Ciê, Bo¿e nasz!

Wobec wielkich dzie³, których Bóg dla nas dokona³, a szczególnie wo-

bec Jego nieskoñczonej mi³oœci czujemy siê tacy mali i niewdziêczni. Jak-
¿e czêsto obra¿amy Boga naszymi grzechami. Przepraszajmy Go teraz, mo-
dl¹c siê s³owami Psalmu 51.

Bêdê Ci, Panie, œpiewa³ dziœ psalm

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Chwila ciszy. Psalm mo¿e byæ recytowany przez kilka osób lub œpiewany przez

jedn¹ osobê i wtedy wszyscy powtarzaj¹ refren:

Stwórz, o mój Bo¿e, we mnie serce czyste.

Ps 51, 3-14.

Zmi³uj siê nade mn¹, Bo¿e, w swojej ³askawoœci,
w ogromie swego mi³osierdzia wyma¿ moj¹ nieprawoœæ!
Obmyj mnie zupe³nie z mojej winy
I oczyœæ mnie z grzechu mojego!

Uznajê bowiem moj¹ nieprawoœæ,
a grzech mój jest zawsze przede mn¹.
Tylko przeciw Tobie zgrzeszy³em
i uczyni³em, co z³e jest przed Tob¹,
tak ¿e siê okazujesz sprawiedliwym w swym wyroku
i prawym w swoim os¹dzie.
Oto zrodzony jestem w przewinieniu
i w grzechu poczê³a mnie matka.
Oto Ty masz upodobanie w ukrytej prawdzie,
naucz mnie tajników m¹droœci.

Pokrop mnie hizopem, a stanê siê czysty,
obmyj mnie, a nad œnieg wybielejê.
Spraw, bym us³ysza³ radoœæ i wesele:
niech siê raduj¹ koœci, któreœ skruszy³!
Odwróæ oblicze swe od moich grzechów
i wyma¿ wszystkie moje przewinienia!
Stwórz, o Bo¿e, we mnie serce czyste
i odnów w mojej piersi ducha niezwyciê¿onego!
Nie odrzucaj mnie od swego oblicza
i nie odbieraj mi œwiêtego ducha swego!
Przywróæ mi radoœæ z Twojego zbawienia
i wzmocnij mnie duchem ochoczym!

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Mimo ¿e zgrzeszyliœmy i odeszliœmy od Pana Boga nie tracimy ufnoœci,

bo On jest naszym Zbawicielem.

Œpiewamy wszyscy razem Psalm 130:

Ref. Pok³adam w Panu ufnoœæ m¹,

Zawsze ufam Jego s³owu.

1. Z g³êbokoœci wznoszê g³os do Ciebie,
Racz wys³uchaæ, Panie, proœby mej.
Nak³oñ ku mnie ucho Twe ³askawie.
Us³ysz mod³y i b³agania.

2. Jeœli grzechów nie zapomnisz, Panie,
Któ¿ przed gniewem Twym ostoi siê?
Lecz ufamy, ze przebaczysz winy,
Byœmy kornie Ci s³u¿yli.

Bóg jest nieskoñczony w swojej mi³oœci. Jego mi³osierdzie nie zna gra-

nic. Œwiêty Jan powie: Je¿eli wyznajemy nasze grzechy, Bóg jako wierny
i sprawiedliwy odpuœci je nam i oczyœci nas z wszelkiej nieprawoœci (1 J 1,
9). Z ufnoœci¹ mo¿emy przychodziæ do Boga, bo On jest naszym Zbawie-
niem i Œwiat³em na wszystkich drogach ¿ycia.

Dzieci recytuj¹ Psalm 27

Ps 27, 1-5

Pan œwiat³em i zbawieniem moim:
kogó¿ mam siê lêkaæ?
Pan obron¹ mojego ¿ycia:
przed kim mam siê trwo¿yæ?

Gdy na mnie nastaj¹ z³oœliwi,
by zjeœæ moje cia³o,
wtenczas oni, wrogowie moi i nieprzyjaciele,
chwiej¹ siê i padaj¹.

Bêdê Ci, Panie, œpiewa³ dziœ psalm

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Chocia¿by stan¹³ naprzeciw mnie obóz,
moje serce baæ siê nie bêdzie;
choæby wybuch³a przeciw mnie wojna,
nawet wtedy bêdê pe³en ufnoœci.

O jedno proszê Pana,
tego poszukujê:
bym w domu Pañskim przebywa³
po wszystkie dni mego ¿ycia,
abym za¿ywa³ ³askawoœci Pana,
stale siê radowa³ Jego œwi¹tyni¹.
Albowiem On przechowa mnie w swym namiocie
w dniu nieszczêœcia, ukryje mnie w g³êbi swego przybytku,
wydŸwignie mnie na ska³ê.

Z ufnoœci¹ powierzam swoje ¿ycie Bogu. Kiedy jestem z Nim, nic z³ego

mnie nie spotka, bo On jest moim Pasterzem, dobrym Pasterzem.

Wszyscy œpiewamy Psalm 23:

1. O Panie tyœ moim Pasterzem,
Tak dobrym, ¿e nic mi nie braknie.
Do Ÿróde³ wód ¿ywych mnie wiedziesz,
Prostymi œcie¿kami prowadzisz.

Refren. Pasterzem moim jest Pan i nie brak mi niczego.

2. Choæ idê przez ciemn¹ dolinê,
Niczego nie muszê siê trwo¿yæ.
Bo Pasterz mój zawsze jest przy mnie.
W obronie mej stan¹æ gotowy. Refren

3. Do sto³u swojego zaprasza,
Na oczach mych wrogów to czyni.
Olejkiem m¹ g³owê namaszcza.
A kielich nape³nia obficie. Refren.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

4. Twa ³aska i dobroæ pod¹¿¹
W œlad za mn¹ po dzieñ mój ostatni
A¿ dotrê, o Panie, do domu,
By z Tob¹ zamieszkaæ na zawsze. Refren.

Panie, przy Tobie czujemy siê bezpieczni. Z ufnoœci¹ przedstawiam Ci

nasze modlitwy b³agalne.

Nale¿y daæ dzieciom chwilê ciszy. Recytowany jest Psalm 31.

Ps 31, 2-6.

Panie, do Ciebie siê uciekam,
niech nigdy nie doznam zawodu;
wybaw mnie w Twojej sprawiedliwoœci!
Sk³oñ ku mnie ucho,
poœpiesz, aby mnie ocaliæ.
B¹dŸ dla mnie ska³¹ mocn¹,
warowni¹, aby mnie ocaliæ.

Ty bowiem jesteœ dla mnie ska³¹ i twierdz¹;
przez wzgl¹d na imiê Twoje kieruj mn¹ i prowadŸ mnie!
Wydob¹dŸ mnie z sieci zastawionej na mnie,
bo Ty jesteœ moj¹ ucieczk¹.
W rêce Twoje powierzam ducha mojego:
Ty mnie wybawi³eœ, Panie, Bo¿e wierny!

Pan wys³uchuje modlitw wo³aj¹cych do Niego. Proœmy, aby wszyscy lu-

dzie na ca³ym œwiecie poznali Boga, dobrego i troskliwego Ojca. Wszyscy
razem œpiewamy Psalm 67:

1. Bo¿e, zmi³uj siê nad nami,
Pob³ogos³aw, udziel ³aski.
Niechaj znowu ogl¹damy
Twe oblicze pe³ne blasku.

Bêdê Ci, Panie, œpiewa³ dziœ psalm

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Refren. Niechaj s³awi¹ Ciê narody,

Niechaj s³awi¹ Ciê narody wszystkie.

2. Niech œwiat ca³y pozna wreszcie
Ciebie, Panie, Twoje drogi.
Niechaj przyjm¹ Twe zbawienie,
Wszyscy ludzie i narody. Refren.

3. Niechaj radoœæ zapanuje
Poœród ludów ca³ej ziemi,
¯e Ty, Panie, sprawiedliwy
Rz¹dzisz i kierujesz nimi. Refren.

Dziêkujemy Ci, Panie, za Twoj¹ obecnoœæ poœród nas; dziêkujemy za dar

spotkania z Tob¹; dziêkujemy za psalmy, cudown¹ modlitwê, któr¹ mo¿e-
my wznosiæ do Ciebie w ró¿nych sytuacjach naszego ¿ycia. Chcemy, aby ta
modlitwa zawsze nam towarzyszy³a, bo jest ona pe³na Twojego Ducha. Na
zakoñczenie dzisiejszego spotkania jeszcze raz chcemy Ciê uwielbiaæ, œpie-
waj¹c psalm.

Ps 104, 33-34

Póki mego ¿ycia Panu œpiewaæ chcê,
Graæ memu Bogu, póki ¿ycia starczy mi!
Niech mi³a Ci bêdzie, Panie, moja pieœñ.
Bêdê radowa³ siê w Panu Bogu mym.
B³ogos³aw duszo moja Panu, alleluja!
B³ogos³aw duszo moja Panu, alleluja!
B³ogos³aw duszo moja Panu, alleluja!
B³ogos³aw duszo moja Panu, alleluja!

B³ogos³awieñstwo Najœwiêtszym Sakramentem

Módlmy siê.

Bo¿e, Ty w Najœwiêtszym Sakramencie zostawi³eœ nam pami¹tkê swej mêki,
daj nam tak¹ czci¹ otaczaæ œwiête tajemnice Cia³a i Krwi Twojej, abyœmy
nieustannie doznawali owoców Twego odkupienia. Który ¿yjesz i królujesz
na wieki wieków. Amen.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Kap³an b³ogos³awi wszystkich zebranych Najœwiêtszym Sakramentem. Po b³ogo-
s³awieñstwie, w czasie chowania Najœwiêtszego Sakramentu do tabernakulum œpiewa
siê pieœñ Wielbiê Ciebie.

Wielbiê Ciebie w ka¿dym momencie
O ¯ywy chlebie nasz w tym Sakramencie.
O ¯ywy chlebie nasz w tym Sakramencie.

Bêdê Ci, Panie, œpiewa³ dziœ psalm

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

CELEBRACJA POKUTNA W OKRESIE ADWENTU

„ZW¥TPIENIE I NIEPOS£USZEÑSTWO”

1. Celebracjê nale¿y przeprowadziæ w koœciele, poniewa¿ jest ona zwi¹-

zana z sakramentem pokuty.

2. Celem celebracji jest ukazanie grzechu jako zw¹tpienia w mi³oœæ

Boga i niepos³uszeñstwo wzglêdem Niego.

3. Przed celebracj¹ nale¿y przygotowaæ 4 osoby do scenki: „Niepos³u-

szeñstwo”.

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

Celebracji przewodniczy kap³an. W procesji wejœcia niesiony jest krzy¿, œwie-

ce i Pismo Œwiête. W czasie trwania procesji œpiewa siê pieœñ Bliskie jest Królestwo
Bo¿e.

Refren:
Bliskie jest Królestwo Bo¿e. Nawracajmy siê i wierzmy w Ewangeliê.

Bóg jest œwiat³oœci¹ i nie ma w Nim ¿adnej ciemnoœci. Refren.
Je¿eli chodzimy w œwiat³oœci, wtedy mamy ³¹cznoœæ miêdzy sob¹. Refren.
Krew Jezusa, Jego Syna oczyszcza nas z wszelkiego grzechu. Refren.
Je¿eli mówimy, ¿e nie mamy grzechu, to samych siebie oszukujemy. Refren.
Je¿eli wyznajemy nasze grzechy, Bóg oczyœci nas z wszelkiej nieprawoœci.
Refren.

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Jeœliby nawet ktoœ zgrzeszy³, mamy Rzecznika wobec Ojca – Jezusa Chry-
stusa. Refren.
On jest ofiar¹ przeb³agaln¹ za nasze grzechy, a tak¿e za grzechy ca³ego
œwiata. Refren.
Dostêpujemy odpuszczenia grzechów ze wzglêdu na Jego Imiê. Refren.

Po dojœciu do o³tarza krzy¿ umieszcza siê przy o³tarzu, a œwiece i Pismo Œwiête na
o³tarzu.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.

W. Amen.

Kap³an pozdrawia lud tymi s³owami:

£aska wam i pokój od Boga Ojca i od Jezusa Chrystusa, który nas umi³o-
wa³ i w swojej krwi obmy³ nas z grzechów.

W. I z duchem twoim.

Wprowadzenie

Prze¿ywamy Adwent. Oczekujemy na przyjœcie Jezusa Chrystusa

w chwale na koñcu czasów i jednoczeœnie przygotowujemy siê do œwi¹t
Bo¿ego Narodzenia. Czas Adwentu przypomina nam, ¿e cz³owiek zosta³
stworzony przez Boga na Jego obraz i podobieñstwo. Jednak na pocz¹tku
historii ludzkoœci zdarzy³o siê coœ strasznego. Cz³owiek odwróci³ siê od Boga
i zw¹tpi³ w Jego mi³oœæ. Na œwiecie pojawi³o siê z³o, grzech i œmieræ. Cz³o-
wiek potrzebowa³ pomocy. Tê pomoc przyniós³ Jezus Chrystus, który sta³
siê cz³owiekiem, umar³ i zmartwychwsta³ dla naszego zbawienia. Niech
dzisiejsze nabo¿eñstwo pokutne z indywidualn¹ spowiedzi¹ sakramentaln¹
pozwoli nam na nowo prze¿yæ spotkanie z mi³uj¹cym Ojcem i bêdzie dla nas
Ÿród³em prawdziwego nawrócenia. Z ufnoœci¹ proœmy Boga, aby w tym
œwiêtym czasie da³ nam ³askê zobaczenia naszych grzechów i odwagê ich
wyznania w sakramencie pokuty i pojednania.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Modlitwa

K. Bo¿e, Ojcze mi³osierdzia, Ty w Jezusie Chrystusie ubogim przynosisz do-
br¹ nowinê, wiêŸniom g³osisz wolnoœæ i obwo³ujesz rok Twojej ³aski, spraw,
abyœmy w obfitoœci i z radoœci¹ czerpali z darów Twojej mi³oœci. Który
¿yjesz i królujesz, Bóg przez wszystkie wieki wieków.

W. Amen.

Liturgia s³owa Bo¿ego

Czytanie z Ksiêgi Rodzaju
Rdz 3, 1-13

A w¹¿ by³ bardziej przebieg³y ni¿ wszystkie zwierzêta l¹dowe, które Pan

Bóg stworzy³. On to rzek³ do niewiasty: „Czy rzeczywiœcie Bóg powiedzia³:
Nie jedzcie owoców ze wszystkich drzew tego ogrodu?” Niewiasta odpowie-
dzia³a wê¿owi: „Owoce z drzew tego ogrodu jeœæ mo¿emy, tylko o owocach
z drzewa, które jest w œrodku ogrodu, Bóg powiedzia³: Nie wolno wam jeœæ
z niego, a nawet go dotykaæ, abyœcie nie pomarli”.

Wtedy rzek³ w¹¿ do niewiasty: „Na pewno nie umrzecie! Ale wie Bóg, ¿e

gdy spo¿yjecie owoc z tego drzewa, otworz¹ siê wam oczy i tak jak Bóg bê-
dziecie znali dobro i z³o”. Wtedy niewiasta spostrzeg³a, ¿e drzewo to ma
owoce dobre do jedzenia, ¿e jest ono rozkosz¹ dla oczu i ¿e owoce tego drze-
wa nadaj¹ siê do zdobycia wiedzy. Zerwa³a zatem z niego owoc, skosztowa³a
i da³a swemu mê¿owi, który by³ z ni¹: a on zjad³. A wtedy otworzy³y siê im
obojgu oczy i poznali, ¿e s¹ nadzy; spletli wiêc ga³¹zki figowe i zrobili so-
bie przepaski.

Gdy zaœ mê¿czyzna i jego ¿ona us³yszeli kroki Pana Boga przechadzaj¹-

cego siê po ogrodzie, w porze kiedy by³ powiew wiatru, skryli siê przed Pa-
nem Bogiem wœród drzew ogrodu. Pan Bóg zawo³a³ na mê¿czyznê i zapyta³
go: „Gdzie jesteœ?” On odpowiedzia³: „Us³ysza³em Twój g³os w ogrodzie,
przestraszy³em siê, bo jestem nagi, i ukry³em siê”. Rzek³ Bóg: „Któ¿ ci powie-
dzia³, ¿e jesteœ nagi? Czy mo¿e zjad³eœ z drzewa, z którego ci zakaza³em jeœæ?”
Mê¿czyzna odpowiedzia³: „Niewiasta, któr¹ postawi³eœ przy mnie, da³a mi
owoc z tego drzewa i zjad³em”. Wtedy Pan Bóg rzek³ do niewiasty: „Dlacze-
go to uczyni³aœ?” Niewiasta odpowiedzia³a: „W¹¿ mnie zwiód³ i zjad³am”.

Oto s³owo Bo¿e.

Celebracja pokutna w okresie Adwentu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Psalm
51, 1-14.

Refren: Stwórz, o mój Bo¿e, we mnie serce czyste.

Zmi³uj siê nade mn¹, Bo¿e, w swojej ³askawoœci,
w ogromie swego mi³osierdzia wyma¿ moj¹ nieprawoœæ!
Obmyj mnie zupe³nie z mojej winy
i oczyœæ mnie z grzechu mojego! Refren.

Uznajê bowiem moj¹ nieprawoœæ,
a grzech mój jest zawsze przede mn¹.
Tylko przeciw Tobie zgrzeszy³em
i uczyni³em, co z³e jest przed Tob¹. Refren.

Oto zrodzony jestem w przewinieniu
i w grzechu poczê³a mnie matka.
Oto Ty masz upodobanie w ukrytej prawdzie,
naucz mnie tajników m¹droœci. Refren.

Pokrop mnie hizopem, a stanê siê czysty,
obmyj mnie, a nad œnieg wybielejê.
Spraw, bym us³ysza³ radoœæ i wesele:
niech siê raduj¹ koœci, któreœ skruszy³! Refren.

Odwróæ oblicze swe od moich grzechów
i wyma¿ wszystkie moje przewinienia!
Stwórz, o Bo¿e, we mnie serce czyste
i odnów w mojej piersi ducha niezwyciê¿onego! Refren.

Nie odrzucaj mnie od swego oblicza
i nie odbieraj mi œwiêtego ducha swego!
Przywróæ mi radoœæ z Twojego zbawienia
i wzmocnij mnie duchem ochoczym! Refren.

Œpiew przed Ewangeli¹

Alleluja, alleluja, alleluja.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Bóg tak umi³owa³ œwiat, ¿e Syna Swego Jednorodzonego da³,
Aby ka¿dy, kto w Niego wierzy, nie zgin¹³, ale mia³ ¿ycie wieczne.

Alleluja, alleluja, alleluja.

Ewangelia
Mt 21, 28-32

K. Pan z wami.
W. I z duchem twoim.
K. S³owa Ewangelii wed³ug œwiêtego £ukasza.
W. Chwa³a Tobie Panie.

Jezus powiedzia³:
Co myœlicie? Pewien cz³owiek mia³ dwóch synów. Zwróci³ siê do pierwsze-
go i rzek³: Dziecko, idŸ dzisiaj i pracuj w winnicy! Ten odpowiedzia³: Idê,
panie!, lecz nie poszed³. Zwróci³ siê do drugiego i to samo powiedzia³. Ten
odpar³: Nie chcê. PóŸniej jednak opamiêta³ siê i poszed³. Który¿ z tych dwóch
spe³ni³ wolê ojca? Mówi¹ Mu: Ten drugi. Wtedy Jezus rzek³ do nich: Zapraw-
dê, powiadam wam: Celnicy i nierz¹dnice wchodz¹ przed wami do króle-
stwa niebieskiego. Przyszed³ bowiem do was Jan drog¹ sprawiedliwoœci,
a wyœcie mu nie uwierzyli. Celnicy zaœ i nierz¹dnice uwierzyli mu. Wy pa-
trzyliœcie na to, ale nawet póŸniej nie opamiêtaliœcie siê, ¿eby mu uwierzyæ.

Oto s³owo Pañskie.

Homilia

Na pocz¹tku przedstawiamy scenkê „Niepos³uszeñstwo”. Bohaterami s¹
mama i trójka dzieci.

Do mamy podchodzi pierwsze dziecko i pyta:
Mamo, mogê iœæ do kina?
Mama: Tak, oczywiœcie, ¿e mo¿esz. Ale zaraz, na któr¹ godzinê chcesz iœæ?
Dziecko: Na godzinê 20.00.
Mama: Ale¿ dziecko, to zbyt póŸno. Nie pozwalam. Ja bym siê martwi³a,
¿e coœ ci siê stanie. Nie zgadzam siê.
Dziecko: Mamo! Wszyscy koledzy id¹. Nic mi siê nie stanie.

Celebracja pokutna w okresie Adwentu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Mama: Nie pozwalam, to zbyt póŸno.
Dziecko odchodz¹c, zdecydowanym g³osem mówi: I tak pójdê!
Do mamy podchodzi drugie dziecko i pyta:
Mamo mogê iœæ na szkoln¹ zabawê (dyskotekê)?
Mama: Tak, oczywiœcie, ¿e mo¿esz. Ale zaraz, na któr¹ godzinê chcesz iœæ?
Dziecko: Na godzinê 20.00.
Mama: Ale¿ dziecko, to zbyt póŸno. Nie pozwalam. Ja bym siê martwi³a,
¿e coœ ci siê stanie. Nie zgadzam siê.
Dziecko: Mamo! Wszyscy id¹. Nic mi siê nie stanie.
Mama: Nie pozwalam, to zbyt póŸno.
Dziecko odchodz¹c, zdecydowanym g³osem mówi: I tak pójdê!
Do mamy podchodzi trzecie dziecko i pyta:
Mamo mogê wzi¹æ samochód i jechaæ do kolegi?
Mama: Ale¿ dziecko, ty nie masz prawa jazdy, nie mo¿esz jeŸdziæ samocho-
dem.
Dziecko: Mamo, przecie¿ wiesz, ¿e umiem jeŸdziæ.
Mama: Absolutnie siê nie zgadzam. Mo¿esz spowodowaæ wypadek i zro-
biæ krzywdê sobie i innym.
Dziecko odchodz¹c, zdecydowanym g³osem mówi: I tak wezmê!

Mama odchodzi, a dzieci zostaj¹. Staj¹ gdzieœ z boku, maj¹ spuszczone g³o-
wy i smutne miny.

Omawiamy scenkê z dzieæmi. Zadajemy pytania:

O co dzieci prosi³y swoj¹ mamê?
Czy pójœcie do kina, na szkoln¹ zabawê, je¿d¿enie samochodem jest czymœ
z³ym?
Skoro s¹ to dobre rzeczy, dlaczego mama siê nie zgodzi³a? Czy mo¿emy
powiedzieæ, ¿e ona jest z³a i nie kocha swoich dzieci?
Mama nie zezwoli³a nie dlatego, ¿e dzieci prosi³y o coœ z³ego, ale dlatego,
¿e by³a to dla nich nieodpowiednia godzina oraz w przypadku trzeciego
dziecka brak prawa jazdy. Brak pozwolenia mamy spowodowany by³ tro-
sk¹ i mi³oœci¹. Mama ba³a siê, ¿e dzieciom mo¿e staæ siê coœ z³ego.

W tym momencie wracamy do stoj¹cych z boku dzieci i pytamy ich dla-

czego stoj¹ tacy smutni?
Dzieci: Lepiej nie mówiæ.
Pytamy: Dlaczego? Powiedzcie, co siê wydarzy³o?

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Dzieci: Boimy siê kary.
Pytamy: Dlaczego?
Dzieci: Nie pos³uchaliœmy mamy i teraz boimy siê kary.

Niepos³uszeñstwo rodzi strach przed kar¹. Strach powoduje smutek.

Us³yszeliœmy dziœ w pierwszym czytaniu opowiadanie o grzechu pierwszych
ludzi. Oni równie¿ okazali siê niepos³uszni Bogu. Z³amali umowê. Zerwali
owoc z zakazanego drzewa. Bóg ich ostrzega³: „Nie zrywajcie owocu z te-
go drzewa, abyœcie nie pomarli!” Jednak szatan wmówi³ im, ¿e nic siê nie
stanie, ¿e Bóg jest zazdrosny i nie chce daæ im wszystkiego, aby nie byli
w pe³ni szczêœliwi. Ludzie pos³uchali szatana i bardzo szybko przekonali siê,
¿e zostali oszukani. Zaczêli uciekaæ i chowaæ siê przed Bogiem – swoim
Stwórc¹, tym, który da³ im wszystko, który z mi³oœci ich stworzy³. Zw¹tpie-
nie w mi³oœæ Boga Ojca doprowadzi³o do niepos³uszeñstwa i z³amania
umowy, która mia³a ludzi chroniæ przed z³em, przed œmierci¹.

Pocz¹tkiem ka¿dego grzechu jest zw¹tpienie w mi³oœæ Boga. Zw¹tpie-

nie zaœ prowadzi do niepos³uszeñstwa i odrzucenia Boga i Jego przykazañ.
To jest istota ka¿dego grzechu. Bóg da³ nam przykazania nie po to, aby nas
ograniczyæ, aby nam coœ zabroniæ, ale po to, by one nas strzeg³y, by nam po-
maga³y w ¿yciu. Mo¿na je porównaæ do znaków ustawionych przy drodze.
Niektóre z nich te¿ zakazuj¹ i nakazuj¹. Jednak wszystkie s¹ potrzebne, aby
mo¿na by³o bezpiecznie poruszaæ siê po drodze i dotrzeæ do celu swojej
podró¿y.

Rachunek sumienia

W rachunku sumienia nale¿y najpierw podziêkowaæ Bogu za Jego obec-

noœæ pe³n¹ ojcowskiej mi³oœci i mi³osierdzia. Nastêpnie podkreœliæ, ¿e sa-
kramenty s¹ szczególnymi ³askami danymi nam przez Boga. Grzech jest od-
rzuceniem i odwróceniem siê od Bo¿ej mi³oœci.

Pytania pomocne w zrobieniu rachunku sumienia:

– Jakie miejsce zajmuje Bóg w moim ¿yciu? Jaki jest mój obraz Boga?

Czy wierzê w Jego Ojcowsk¹ mi³oœæ?

– Czy znam wszystkie przykazania Bo¿e i koœcielne?
– Czy kocham Boga, mojego najlepszego Ojca?

Celebracja pokutna w okresie Adwentu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

– W jaki sposób okazujê Bogu moj¹ synowsk¹ mi³oœæ?
– Czy pamiêtam na co dzieñ, ¿e jestem dzieckiem Bo¿ym?
– Czy ze czci¹ wymawiam œwiête imiê Boga?
– Czy potrafiê przyznaæ siê przed kolegami i kole¿ankami, ¿e wierzê

w Pana Boga?

– Czy uczestniczê w niedzielnej Eucharystii?
– Jak zachowujê siê w czasie Mszy Œwiêtej?
– Czy z uwag¹ s³ucham s³owa, które kieruje do mnie Bóg?
– Czy staram siê czêsto przyjmowaæ Komuniê œwiêt¹?
– Jak czêsto modlê siê do Pana Boga?
– W jaki sposób modlê siê do Boga?
– Czy jestem pos³uszny wobec rodziców, nauczycieli, starszych?
– W jaki sposób wype³niam swoje domowe i szkolne obowi¹zki?
– W jaki sposób traktuje swoje rodzeñstwo, kole¿anki i kolegów?

SpowiedŸ powszechna

Po rachunku sumienia nale¿y zachowaæ chwilê ciszy. Nastêpnie kap³an mówi:

B³agajmy Pana Boga, który jest mi³oœci¹ i przebacza nasze grzechy, aby

uleczy³ nasze serca i nauczy³ nas pos³uszeñstwa wobec swojego s³owa.

Mo¿na wspólnie odmówiæ SpowiedŸ powszechn¹ (Spowiadam siê Bogu wszech-

mog¹cemu...) lub zaœpiewaæ pieœñ Ojcze przebacz nam.

1. Panie, przebacz nam. Ojcze, zapomnij nam!
O, przebacz nam nasze winy, przywo³aj, kiedy zb³¹dzimy,
Ojcze, zapomnij nam!

2. Panie, przyjmij nas, Ojcze, przygarnij nas.
I w swej ojcowskiej mi³oœci ku naszej schyl siê s³aboœci.
Ojcze, przygarnij nas.

Modlitwa Pañska

Do Ojca nieskoñczonego mi³osierdzia i Boga wszelkiej pociechy módl-

my siê teraz wspólnie s³owami, których nas nauczy³ Jezus Chrystus, Odku-
piciel i Zbawiciel œwiata:

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Po zakoñczeniu Modlitwy Pañskiej kap³an koñczy:

Bo¿e, nasz Ojcze, wychwalamy Ciê za Twoj¹ nieskoñczon¹ mi³oœæ wy-

ra¿aj¹c¹ siê w darze zbawienia; wys³uchaj pokorne modlitwy Twoich dzie-
ci, pragn¹cych wype³niaæ Twoj¹ wolê i cieszyæ siê Twoj¹ obecnoœci¹ w œwie-
cie. Przez Chrystusa, Pana naszego.

W. Amen.

SpowiedŸ indywidualna

Po Modlitwie Pañskiej nastêpuje spowiedŸ indywidualna. W tym czasie

mo¿na œpiewaæ pieœni lub psalmy pokutne oraz pieœni wielbi¹ce Boga,
zw³aszcza za Jego mi³oœæ i mi³osierdzie. Mo¿na tak¿e na tle refleksyjnej
muzyki odczytywaæ fragmenty Pisma Œwiêtego o podobnej tematyce.

Wspólne uwielbienie Boga

Po spowiedzi indywidualnej wszystkich œpiewa siê pieœñ uwielbienia za

otrzymany dar zbawienia, za dar Bo¿ej mi³oœci i mi³osierdzia, np. Mi³oœæ
Bo¿¹ w sercu swym dzisiaj mam.

Mi³oœæ Bo¿¹ w sercu swym dzisiaj mam,
T¹ mi³oœci¹ coraz bardziej kocham Ciê,
W Tobie widzê te¿ wspania³oœæ Króla Chwa³,
Bo mi³oœæ Bo¿¹ w sercu swym dzisiaj mam.

Celebracja pokutna w okresie Adwentu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Po pieœni pochwalnej kap³an koñczy obrzêd modlitw¹:

Wszechmog¹cy i mi³osierny Bo¿e, który w cudowny sposób stworzy³eœ

cz³owieka i w jeszcze cudowniejszy sposób go odkupi³eœ, Ty nie opuszczasz
grzesznika, lecz darzysz go ojcowsk¹ mi³oœci¹. Wys³awiamy Ciê, Bo¿e
wszechmog¹cy, Panie nieba i ziemi, przez Jezusa Chrystusa, Twojego Syna,
który przyszed³ w Twoje imiê. W Nim wyci¹gasz rêkê do grzeszników, On
jest S³owem, które nas zbawia, i Drog¹, która nas prowadzi do pokoju.
Wszyscy oddaliliœmy siê od Ciebie, ale Ty sam Bo¿e, nasz Ojcze, sta³eœ siê
bliski dla ka¿dego cz³owieka. Przez ofiarê Jezusa Chrystusa, Twojego Syna,
wydanego za nas na œmieræ, doprowadzasz nas do Twojej mi³oœci, abyœmy
tak¿e my dawali siebie braciom.

Uwielbiamy Ciê, Ojcze, w sakramencie pokuty i pojednania oraz wy-

chwalamy Twoj¹ nieskoñczon¹ m¹droœæ i mi³oœæ; dziêkujemy Ci za wszyst-
kie cuda Twojego mi³osierdzia. Tobie chwa³a przez Chrystusa w Duchu
Œwiêtym teraz i na wieki.

W. Amen.

B³ogos³awieñstwo i rozes³anie

K. Bóg, Ÿród³o prawdziwej mi³oœci i mi³osierdzia, niech zawsze kieruje wa-
szymi sercami, aby wasza radoœæ by³a pe³na.
W. Amen.

K. Niech Jego pokój towarzyszy wam we wszystkich chwilach waszego ¿y-
cia, abyœcie byli œwiadkami dzie³a odkupienia.
W. Amen.

K. Niech Jego œwiat³o oœwieca wasze drogi, abyœcie bezpiecznie i szczêœli-
wie osi¹gnêli niebo, cel waszego ziemskiego pielgrzymowania.
W. Amen.

K. Niech was, uczestnicz¹cych w œwiêtej liturgii pokuty i pojednania, b³o-
gos³awi Bóg wszechmog¹cy, Ojciec i Syn, † i Duch Œwiêty.
W. Amen.

K. Pan okaza³ wam swoj¹ mi³oœæ. IdŸcie w pokoju Chrystusa.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Na zakoñczenie mo¿na zaœpiewaæ piosenkê Kochaæ to znaczy powstawaæ

1. Ci¹gle zaczynam od nowa, choæ czasem w drodze upadam,
Wci¹¿ jednak s³yszê te s³owa: kochaæ to znaczy powstawaæ.
Chcia³em Ci w chwilach uniesieñ ¿ycie poœwiêciæ bez reszty,
Spójrz moje rêce s¹ puste, stojê ubogi ja grzesznik.
Przyjm jednak ma³oœæ m¹, Panie, weŸ serce me, jakie jest.

2. Jestem jak dziecko bezradny, póki mnie ktoœ nie podniesie,
Znów uœmiech wraca na twarzy, gdy mnie Twa mi³oœæ rozgrzeszy.
Wiem, ¿e wystarczy Ci, Panie, dobra, choæ s³aba ma wola,
Z Tob¹ mój duch nie ustanie, z Tob¹ wszystkiemu podo³am.
Szukam codziennie twej twarzy, wracam w tê noc pod Twój dach.

3. Teraz ju¿ wiem, jak Ciê kochaæ,
Przyjm moje „teraz” o Panie,
Dziœ rozpoczynam od nowa,
Bo kochaæ to znaczy powstawaæ.
Bo kochaæ to znaczy powstawaæ.

Celebracja pokutna w okresie Adwentu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

BÓG JEST MOIM OJCEM

1. Celem celebracji liturgicznej jest przekazanie prawdy, ¿e ka¿dy cz³o-

wiek jest stworzony przez Boga. Oznacza to, ¿e nikt nie jest dzie³em
przypadku, zrz¹dzenia losu czy pomy³ki. Na pocz¹tku historii ¿ycia
ka¿dego cz³owieka stoi Bóg – Dobry Ojciec. Wszyscy jesteœmy stwo-
rzeni z mi³oœci na Jego obraz i podobieñstwo.

2. Katechezê mo¿na przeprowadziæ w salce katechetycznej lub w koœcie-

le. W pierwszym przypadku nale¿y salkê odpowiednio przygotowaæ:
stolik nakryty obrusem, kwiaty, miejsce na œwiecê i Pismo Œwiête.
Mo¿na tak¿e odpowiednio udekorowaæ salkê, nawi¹zuj¹c do tematu
stworzenia œwiata i ludzi przez Boga (ró¿ne krajobrazy, zdjêcia ludzi
ró¿nych ras i kolorów skóry, zawodów).

3. Przed celebracj¹ nale¿y przygotowaæ du¿¹ d³oñ wyciêt¹ ze sztywne-

go kartonu lub tektury. Dzieci powinny przynieœæ na celebracjê przy-
gotowane przez siebie ma³e serca (tak¿e wyciête z kartonu) z wypi-
sanym imieniem.

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

W procesji wejœcia niesione jest Pismo Œwiête i œwiece. W czasie trwania pro-

cesji œpiewa siê piosenkê Ja jestem z repertuaru Arki Noego.

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

To moje pierwsze godziny
Jestem najm³odsze z ca³ej rodziny
Jestem jak ma³e ziarenko
Czujê, ¿e ¿yjê, urosnê wam prêdko.

Ja jestem. Ja czujê. Ja ¿yjê, moje serce bije /x2

To moje pierwsze tygodnie
U mamy pod sercem jest mi wygodnie
I czekam z radoœci ju¿ skaczê
Kiedy was w koñcu wszystkich zobaczê.

Ja jestem. Ja czujê. Ja ¿yjê, moje serce bije /x2

Moje serce ju¿ dawno bije
Dziêkujê ci mamo za to, ¿e ¿yjê
Moje serce ju¿ dawno bije
Dziêkujê ci tato za to, ¿e ¿yjê.
Moje serce dla ciebie bije
Dziêkujê ci Bo¿e za to, ¿e ¿yjê
Moje serce dla ciebie bije
Dziêkujê ci Bo¿e za to, ¿e ¿yjê.

Ja jestem. Ja czujê. Ja ¿yjê, moje serce bije /x2

Po dojœciu do o³tarza Pismo Œwiête umieszcza siê na o³tarzu (stoliku) i obok

œwiece.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.

W. Amen.

Przewodnicz¹cy pozdrawia zebranych tymi s³owami:

K. Mi³oœæ Boga Ojca, który da³ nam ¿ycie i stworzy³ piêkny œwiat, niech bê-
dzie z wami wszystkimi.

W. I z duchem twoim.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Wprowadzenie

Jesteœmy. ¯yjemy. Cieszymy siê piêknym œwiatem, który nas otacza. Wielu

z nas pewnie ju¿ siê przyzwyczai³o do tego, ¿e w domu s¹ rodzice, którzy
troszcz¹ siê, abyœmy mieli co jeœæ i w co siê ubraæ, abyœmy wyroœli na po-
rz¹dnych ludzi. Przyzwyczailiœmy siê, ¿e s³oñce wschodzi i zachodzi, ¿e dni
przeplataj¹ siê z nocami, ¿e po zimie przychodzi wiosna, a po niej lato i je-
sieñ. To wszystko po prostu jest i nie wyobra¿amy sobie, ¿eby tego nie by³o.

Piosenka, któr¹ przed chwil¹ œpiewaliœmy, przypomnia³a nam pocz¹tek

naszego ¿ycia. Nikt z nas nie pamiêta tej chwili i mo¿e dlatego rzadko o niej
myœlimy. Zastanówmy siê dzisiaj, komu zawdziêczamy to, ¿e ¿yjemy, ¿e
jesteœmy. Odwo³amy siê do Ksiêgi zawieraj¹cej dobre wiadomoœci, do Pi-
sma Œwiêtego, które jest s³owem skierowanym do nas przez Boga. Módlmy
siê, abyœmy z otwartym sercem s³uchali dobrej nowiny.

K. Módlmy siê.
Panie Bo¿e, który przemawiasz do nas w swoim s³owie, niech Twój Duch
otworzy nasze serca i uszy, abyœmy us³yszeli i z radoœci¹ przyjêli s³owa
dobrej nowiny, któr¹ chcesz nam dzisiaj przekazaæ. Który ¿yjesz i królujesz
na wieki wieków.

W. Amen.

Liturgia s³owa Bo¿ego

Czytanie z Ksiêgi Rodzaju
Rdz 1, 26-28

Bóg rzek³: „Uczyñmy cz³owieka na Nasz obraz, podobnego Nam. Niech

panuje nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym, nad byd³em, nad
ziemi¹ i nad wszystkimi zwierzêtami pe³zaj¹cymi po ziemi!” Stworzy³ wiêc
Bóg cz³owieka na swój obraz, na obraz Bo¿y go stworzy³: stworzy³ mê¿czy-
znê i niewiastê. Po czym Bóg im b³ogos³awi³, mówi¹c do nich: „B¹dŸcie
p³odni i rozmna¿ajcie siê, abyœcie zaludnili ziemiê i uczynili j¹ sobie pod-
dan¹; abyœcie panowali nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym
i nad wszystkimi zwierzêtami pe³zaj¹cymi po ziemi”.

Oto s³owo Bo¿e.

Bóg jest moim Ojcem

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Psalm responsoryjny
Ps 8.

Mo¿na œpiewaæ tylko refren, a poszczególne zwrotki powoli recytowaæ przy pod-
k³adzie muzycznym.

Refren. Jak jest przedziwne imiê Twoje, Panie.

Gdy patrzê na Twe niebo, dzie³o Twych palców,
ksiê¿yc i gwiazdy, któreœ Ty utwierdzi³:
czym jest cz³owiek, ¿e o nim pamiêtasz,
i czym – syn cz³owieczy, ¿e siê nim zajmujesz? Refren.

Uczyni³eœ go niewiele mniejszym od istot niebieskich,
chwa³¹ i czci¹ go uwieñczy³eœ.
Obdarzy³eœ go w³adz¹ nad dzie³ami r¹k Twoich;
z³o¿y³eœ wszystko pod jego stopy:
owce i byd³o wszelakie, a nadto i polne stada,
ptactwo powietrzne oraz ryby morskie,
wszystko, co szlaki mórz przemierza. Refren.

O Panie, nasz Panie,
jak przedziwne Twe imiê po wszystkiej ziemi! Refren.

Homilia

W czasie wakacji, wyje¿d¿aj¹c w góry czy nad morze albo do babci

i dziadka na wieœ, mo¿emy podziwiaæ piêkne krajobrazy z wschodz¹cym
i zachodz¹cym s³oñcem, piêkne widoki gór, morza, lasów i rzek. Jak¿e czê-
sto jesteœmy pe³ni zachwytu wobec tego, co widzimy. Wykrzykujemy wte-
dy: Ale¿ to cudowne! Jakie to piêkne! W takich chwilach mo¿emy zapytaæ,

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

sk¹d siê wziê³o to wszystko? Dziœ ju¿ wiemy. Na pocz¹tku Pan Bóg stwo-
rzy³ œwiat – stworzy³ niebo i ziemiê, oceany, morza, rzeki i l¹dy; stworzy³
tak¿e roœliny i zwierzêta. I jak pamiêtamy z biblijnego opisu stworzenia
œwiata, wszystko, co Bóg stworzy³, by³o dobre.

W czasie porannej toalety jesteœmy skazani, aby czêsto spogl¹daæ w lu-

stro. Sprawdzamy, czy jesteœmy dobrze umyci, czy mo¿emy iœæ do szko³y.
Widzimy w lustrze nasze odbicie, nasz obraz. Patrz¹c na swoje odbicie,
mo¿emy niekiedy pomyœleæ: Sk¹d ja siê wzi¹³em? Jak to siê sta³o, ¿e przy-
szed³em na œwiat, ¿e nale¿ê do tej, a nie do innej rodziny? Dlaczego jestem
ch³opcem albo dziewczynk¹? Dlaczego jestem taki, a nie inny? To bardzo
trudne pytania.

S³yszeliœmy dzisiaj biblijne opowiadanie o stworzeniu cz³owieka. Pan

Bóg stworzy³ cz³owieka na swój obraz i na swoje podobieñstwo. Co to ozna-
cza dla ka¿dego z nas? Przede wszystkim Bóg zapewnia nas, ¿e to w³aœnie
On stoi na pocz¹tku historii naszego ¿ycia. Pan Bóg zaprosi³ do wspó³pracy
ze sob¹ naszych rodziców – mamê i tatê. To oni przekazali nam ¿ycie jako
owoc swojej ma³¿eñskiej mi³oœci. Bóg chcia³, abyœmy przyszli na œwiat w na-
szych rodzinach. Rodzice przekazali nam wiele swoich cech. Niekiedy s³y-
szycie, ¿e jesteœcie podobni do mamy albo do taty. Równie¿ Pan Bóg prze-
kaza³ nam swoje w³asne cechy. Jesteœmy podobni do Niego, czyli stworze-
ni na Jego obraz i podobieñstwo, poniewa¿ posiadamy woln¹ wolê, jeste-
œmy istotami rozumnymi oraz potrafimy kochaæ, czyli dawaæ i odpowiadaæ
na mi³oœæ. Skoro mamy tak wiele cech Pana Boga, mo¿emy mówiæ, ¿e On
nas stworzy³ i jest naszym Ojcem. Co to oznacza dla ka¿dego z nas?

W tym miejscu pokazujemy dzieciom wczeœniej przygotowan¹ d³oñ. Zaczynamy
rozmawiaæ z dzieæmi, zadaj¹c im pytania: Kiedy rodzice bior¹ na rêce lub za rêkê
ma³e dziecko? Co czujemy albo co czuliœmy, gdy mama lub tata brali nas na rêce
i przytulali do siebie? Co oznaczaj¹ te gesty? Podsumowujemy nasz¹ rozmowê
z dzieæmi.

Rodzice bior¹ dziecko na rêce lub za rêkê, aby zapewniæ mu bezpieczeñ-

stwo, aby pocieszyæ, aby wyraziæ swoj¹ rodzicielsk¹ troskê i mi³oœæ. Dzi-
siaj, przyniesiona d³oñ oznacza symbolicznie d³oñ Boga, dobrego i troskli-
wego Ojca, który da³ nam ¿ycie. On jest Ojcem, który kocha i troszczy siê
o wszystkie swoje dzieci, daje im poczucie bezpieczeñstwa i pociesza
w trudnych chwilach. Nasze ¿ycie jest w rêkach kochaj¹cego Ojca. Nasz¹
zgodê na mi³oœæ Boga Ojca oraz na to, ¿e zawsze chcemy byæ w Jego rêkach
wyrazimy teraz symbolicznie poprzez z³o¿enie naszych serc z wypisanym

Bóg jest moim Ojcem

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

imieniem na Jego d³oni. Imiê oznacza ka¿dego z nas, nasze ¿ycie, nasz¹
historiê i nasz¹ odrêbnoœæ – ka¿dy z nas jest inny i niepowtarzalny. Czyn-
noœæ, któr¹ teraz wykonamy, wyra¿a nasz¹ wiarê w mi³oœæ Boga Ojca oraz
ca³kowite zdanie siê na Niego. Chcemy powiedzieæ Panu Bogu: Nasze ¿y-
cie jest w Twoich rêkach!

Dzieci podchodz¹ do prowadz¹cego celebracjê i sk³adaj¹ przyniesione serca na

trzymanej przez niego d³oni. W tym czasie mo¿na œpiewaæ piosenkê z repertuaru Arki
Noego: Tato.

Nie bojê siê, gdy ciemno jest
Ojciec za rêkê prowadzi mnie /x2

Dziêkujê ci Tato za wszystko, co robisz
¯e bawisz siê ze mn¹, na rêkach mnie nosisz
Dziêkujê ci Tato i wiem to na pewno
Przez ca³y dzieñ czuwasz nade mn¹.

Nie bojê siê...

Czasem siê martwiê, czegoœ nie umiem
Ty mnie pocieszasz i mnie rozumiesz
Œmiejê siê g³oœno, kiedy ¿artujesz
Bardzo ciê kocham i potrzebujê.

Nie bojê siê...

Nasz Ojciec mieszka w niebie
Kocha mnie i ciebie
On nas kocha, kocha mnie i ciebie

Nie bojê siê...

D³oñ z sercami k³adziemy na o³tarzu i wyjaœniamy dzieciom, ¿e o³tarz, który

w koœciele symbolizuje Jezusa Chrystusa, Syna Bo¿ego, który umar³ i zmartwych-
wsta³ dla naszego zbawienia, jest tak¿e znakiem obecnoœci i mi³oœci Boga do cz³o-
wieka. Przychodz¹c do koœcio³a na niedzieln¹ Mszê Œwiêt¹, bêdziemy zawsze pa-
miêtaæ o naszym oddaniu siê w rêce dobrego i troskliwego Ojca.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Modlitwa dziêkczynna

Jesteœmy wdziêczni za wszystko, co Pan Bóg uczyni³ dla nas. Wyrazimy

to w naszej modlitwie:
Po ka¿dym wezwaniu wszyscy odpowiadaj¹: Dziêkujemy Ci, Ojcze.

– Za wszystko, co stworzy³eœ, Bo¿e.
– Za wspania³y i piêkny œwiat.
– Za to, ¿e to Ty jesteœ pocz¹tkiem mojej historii.
– Za to, ¿e stworzy³eœ nas na swój obraz i swoje podobieñstwo.
– Za naszych rodziców.
– Za to, ¿e troszczysz siê o nas.
– Za Twoj¹ nieskoñczon¹ mi³oœæ do nas i do ka¿dego cz³owieka.
– Za to, ¿e mo¿emy Ciê poznawaæ.
– Za Twoje s³owo, które jest dobr¹ nowin¹.

Mo¿na dodaæ inne wezwania, spontanicznie wypowiedziane przez dzieci.

Nasze dziêkczynienie i uwielbienie wyrazimy œpiewem psalmu.

Œpiewamy fragment Psalmu 92, 2-3.

Jak dobrze jest dziêkowaæ Ci, Panie,
I œpiewaæ psalm Twojemu imieniu,
I opowiadaæ rano Twoje mi³osierdzie,
A w nocy wiernoœæ Twoj¹ przy dziesiêciostrunnej harfie
I lutni, i dŸwiêcznej cytrze.

Zakoñczmy nasze uwielbienie s³owami modlitwy, której nauczy³ nas Pan

Jezus. W modlitwie tej zwracamy siê do Boga, jak do naszego najlepszego Ojca:

Bóg jest moim Ojcem

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Przyjmijcie teraz Bo¿e b³ogos³awieñstwo. Niech ono was strze¿e na

wszystkich œcie¿kach waszego ¿ycia.

K. Pan z wami.
W. I z duchem Twoim.

K. Niech was b³ogos³awi Bóg wszechmog¹cy: Ojciec i Syn, i Duch Œwiêty.
W. Amen.

K. IdŸcie i trwajcie w mi³oœci Boga Ojca.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Na zakoñczenie œpiewamy pierwsz¹ zwrotkê pieœni Kto siê w opiekê.

Kto siê w opiekê odda Panu swemu,
A ca³ym sercem szczerze ufa Jemu,
Œmiele rzec mo¿e: mam obroñcê Boga,
Nie przyjdzie na mnie ¿adna straszna trwoga.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

CELEBRACJA POKUTNA W OKRESIE

WIELKIEGO POSTU

„JEZUS WYZWALA CZ£OWIEKA”

1. Celebracja tego nabo¿eñstwa pokutnego mo¿e odbyæ siê w czasie

rekolekcji szkolnych w okresie Wielkiego Postu. Mo¿na j¹ tak¿e prze-
prowadziæ na pocz¹tku Wielkiego Tygodnia i wykorzystaæ jako bez-
poœrednie przygotowanie dzieci do prze¿ywania Triduum Paschalne-
go, a zw³aszcza Wigilii Paschalnej. Nale¿y zachêciæ dzieci do uczest-
nictwa w liturgii Triduum Paschalnego.

2. Przed celebracj¹ nale¿y przygotowaæ zepsut¹ zabawkê, zniszczony,

podarty plakat oraz zniszczony kwiat (po³amany, bez liœci i z ma³¹
iloœci¹ p³atków). Wszystkie dzieci powinny przynieœæ na celebracjê
karki z wypisanym jednym grzechem – grzech najczêœciej powtarza-
ny, który najbardziej przeszkadza w ¿yciu, który jest problemem.
Nale¿y tak¿e przygotowaæ wzglêdnie du¿y krzy¿ (mo¿e byæ z karto-
nu lub z drewna), do którego dzieci bêd¹ przykleja³y „swoje grzechy”.
Nale¿y przygotowaæ tubkê kleju.

3. Celebracji powinien przewodniczyæ kap³an lub diakon. W czasie tej

celebracji przewiduje siê tak¿e indywidualn¹ spowiedŸ.

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

Celebracji przewodniczy kap³an. W procesji wejœcia niesiony jest krzy¿, œwie-

ce i Pismo Œwiête. W czasie trwania procesji œpiewa siê pieœñ Bóg nad swym ludem
zmi³owa³ siê.

1. Bóg nad swym ludem zmi³owa³ siê
i Zbawiciela nam zes³a³,
Mi³oœæ nam daje, usuwa grzech,
prowadzi w bramy Królestwa.

Refren: Chryste króluj! Chryste zwyciê¿aj!

Swoj¹ mi³oœæ odnów w nas!

2. Mi³oœæ Chrystusa przemienia œwiat,
Wyznacza szlaki wci¹¿ nowe,
Kruszy nienawiœæ, wprowadza ³ad,
Jednoczy z ludŸmi i z Bogiem. Refren.

3. W mi³oœci swojej zachowaj nas
Chryste, Zwyciêzco i Panie,
Niech upragniony nadejdzie czas
Odnowy i pojednania. Refren.

Po dojœciu do o³tarza krzy¿ umieszcza siê przy o³tarzu, a œwiece i Pismo Œwiête

na o³tarzu.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.
W. Amen.

Kap³an pozdrawia dzieci tymi s³owami:

Pan z wami.
W. I z duchem twoim.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Wprowadzenie

S³owa pozdrowienia „Pan z wami” przypominaj¹ nam o obecnoœci Je-

zusa Chrystusa. On jest teraz poœród nas, jest z nami. Zaprosi³ ka¿dego z nas
po imieniu, abyœmy uczestniczyli w tym nabo¿eñstwie pokutnym. Dziœ mo-
¿emy w szczególny sposób prze¿yæ spotkanie z Bogiem zbawiaj¹cym, czy-
li mo¿emy doœwiadczyæ Jego mi³oœci i mi³osierdzia. Przez wyznanie naszych
grzechów chcemy wróciæ do ¿ycia w jednoœci z Bogiem, naszym Ojcem.
Œwiadomi, ¿e sami z siebie nic uczyniæ nie mo¿emy, przychodzimy do Chry-
stusa, który jest jedyn¹ drog¹ prowadz¹c¹ do Ojca. Módlmy siê, abyœmy
wszyscy prze¿yli dzisiejsze nabo¿eñstwo pokutne jako spotkanie z Chrystu-
sem, który przyjmuje na siebie nasze grzechy i daje nam zbawienie. Niech
g³oszone dziœ s³owo Bo¿e bêdzie dla nas œwiat³em i dobr¹ nowin¹.

Modlitwa

Bo¿e, Ojcze nieskoñczenie dobry, przychodzimy do Ciebie ze œwiado-

moœci¹ naszych grzechów i s³aboœci i wyznajemy, ¿e Twoje mi³osierdzie jest
nieskoñczone. Przez zas³ugi mêki, œmierci i zmartwychwstania Chrystusa
z ufnoœci¹ prosimy Ciê o g³êbokie i owocne prze¿ycie sakramentu pojedna-
nia. Niech to bêdzie dla nas czas nawrócenia i radoœci z odnalezionego zba-
wienia. Daj nam wszystkim doœwiadczyæ mocy mi³oœci wyp³ywaj¹cej z krzy-
¿a Twojego umi³owanego Syna Jezusa Chrystusa, który z Tob¹ ¿yje i kró-
luje na wieki wieków. Amen.

Liturgia s³owa Bo¿ego

Czytanie z Ksiêgi Proroka Izajasza
Iz 52, 13-15; 53, 3-8.

Oto siê powiedzie mojemu S³udze, wybije siê, wywy¿szy i wyroœnie bar-

dzo. Jak wielu os³upia³o na Jego widok – tak nieludzko zosta³ oszpecony Jego
wygl¹d i postaæ Jego by³a niepodobna do ludzi – tak mnogie narody siê
zdumiej¹, królowie zamkn¹ przed Nim usta, bo ujrz¹ coœ, czego im nigdy nie
opowiadano, i pojm¹ coœ nies³ychanego. Wzgardzony i odepchniêty przez
ludzi, M¹¿ boleœci, oswojony z cierpieniem, jak ktoœ, przed kim siê twarze
zakrywa, wzgardzony tak, i¿ mieliœmy Go za nic. Lecz On siê obarczy³ na-
szym cierpieniem, On dŸwiga³ nasze boleœci, a myœmy Go za skazañca uznali,

Celebracja pokutna w okresie Wielkiego Postu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

ch³ostanego przez Boga i zdeptanego. Lecz On by³ przebity za nasze grze-
chy, zdruzgotany za nasze winy. Spad³a Nañ ch³osta zbawienna dla nas, a w
Jego ranach jest nasze zdrowie. Wszyscyœmy pob³¹dzili jak owce, ka¿dy z nas
siê obróci³ ku w³asnej drodze, a Pan zwali³ na Niego winy nas wszystkich.
Drêczono Go, lecz sam siê da³ gnêbiæ, nawet nie otworzy³ ust swoich. Jak
baranek na rzeŸ prowadzony, jak owca niema wobec strzyg¹cych j¹, tak On
nie otworzy³ ust swoich. Po udrêce i s¹dzie zosta³ usuniêty; a kto siê przej-
muje Jego losem? Tak! Zg³adzono Go z krainy ¿yj¹cych; za grzechy mego
ludu zosta³ zbity na œmieræ.

Oto s³owo Bo¿e.

Homilia

Najpierw pokazujemy dzieciom zniszczon¹ zabawkê. Musi byæ widoczne uszko-

dzenie. Rozmawiamy z dzieæmi na temat tej zabawki, zadaj¹c pytania:

– Co sta³o siê z t¹ zabawk¹? Jest zniszczona, popsuta.
– Czy zawsze taka by³a? Nie kiedyœ by³a nowa i ³adna.
– Co mo¿na by³o z ni¹ zrobiæ? Bawiæ siê.
– A teraz do czego nadaje siê ta zabawka? Do wyrzucenia.

Zobaczcie, drogie dzieci, coœ by³o kiedyœ ³adne i dobre, i mog³o s³u¿yæ.

Jednak ktoœ zepsu³ nasz¹ zabawkê i dziœ nadaje siê ona do wyrzucenia.
Zniszczone dobro sta³o siê brzydkie i nieu¿yteczne.

Pokazujemy teraz plakat i podobnie jak wy¿ej rozmawiamy z dzieæmi. Wnio-

sek taki sam: zniszczone dobro jest brzydkie i nieu¿yteczne. Podobnie czynimy
z kwiatem. Wysuwamy taki sam wniosek.

Drogie dzieci, grzech jest zniszczonym dobrem. Pan Bóg stworzy³ cz³o-

wieka na swój obraz i swoje podobieñstwo. Stworzy³ cz³owieka dobrym
i piêknym. Jednak cz³owiek odrzucaj¹c mi³oœæ Boga i odwracaj¹c siê od
Niego, wszystko zepsu³. Zniekszta³ci³ w sobie obraz Bo¿y. Cz³owiek pope³-
niaj¹c grzechy niszczy dobro i wprowadza w otaczaj¹cy go œwiat ba³agan
i brzydotê. Czy mo¿na w jakiœ sposób naprawiæ to zepsute dobro?

Czytamy fragment Ewangelii wed³ug œw. Jana 3, 16-17

Tak bowiem Bóg umi³owa³ œwiat, ¿e Syna swego Jednorodzonego da³, aby

ka¿dy, kto w Niego wierzy, nie zgin¹³, ale mia³ ¿ycie wieczne. Albowiem Bóg

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

nie pos³a³ swego Syna na œwiat po to, aby œwiat potêpi³, ale po to, by œwiat
zosta³ przez Niego zbawiony.

Pan Bóg z mi³oœci do ludzi poœwiêci³ swojego Syna Jezusa Chrystusa,

który sta³ siê cz³owiekiem, umar³ i zmartwychwsta³ dla naszego zbawienia.
To o Panu Jezusie mówi³ prorok Izajasz w pierwszym czytaniu, którego
przed chwil¹ wys³uchaliœmy. Przypomnijmy sobie najwa¿niejsze s³owa: Lecz
On siê obarczy³ naszym cierpieniem, On dŸwiga³ nasze boleœci, a myœmy Go
za skazañca uznali, ch³ostanego przez Boga i zdeptanego. Lecz On by³ prze-
bity za nasze grzechy, zdruzgotany za nasze winy. Spad³a Nañ ch³osta zba-
wienna dla nas, a w Jego ranach jest nasze zdrowie.

Jedynie Pan Jezus mo¿e naprawiæ zniszczone przez nas dobro. Je¿eli

szczerze wyznamy nasze grzechy, bêdziemy za nie ¿a³owaæ i postanowimy
poprawê, Jezus przebaczy wszystkie nasze grzechy i w ten sposób naprawi
zniszczone dobro. Jednak od ka¿dego z nas bêdzie oczekiwa³ wspó³pracy.
Musimy przez czyny pokutne zadoœæuczyniæ za pope³nione z³o. Mo¿e trze-
ba bêdzie kogoœ przeprosiæ, oddaæ zabran¹ rzecz, postanowiæ wiêcej poma-
gaæ w domu czy te¿ wiêcej czasu poœwiêcaæ nauce.

Rachunek sumienia

Solidny rachunek sumienia powinien pokazaæ ka¿demu z nas zepsute

przez grzech dobro. W ciszy naszych serc postarajmy siê teraz odpowiedzieæ
na stawiane przeze mnie pytania:

– Jak kocham Pana Boga? Czy wierzê, ¿e On jest dobrym i troskliwym

Ojcem?

– Czy modlê siê pobo¿nie rano i wieczorem? Czy pamiêtam o Bogu

w ci¹gu dnia?

– Czy w dzieñ œwiêty zawsze idê do koœcio³a na Mszê Œwiêt¹? W jaki

sposób uczestniczê we Mszy Œwiêtej?

– Czy chêtnie uczestniczê w lekcjach religii? Czy jestem aktywny

i uwa¿nie w nich uczestniczê?

– Czy kocham moich najbli¿szych: rodziców, rodzeñstwo, nauczycie-

li, kolegów i kole¿anki?

– Czy staram siê im pomagaæ?
– Czy staram siê ¿yæ z nimi zgodnie, nie k³óciæ siê, nie biæ siê, nie prze-

zywaæ siê?

Celebracja pokutna w okresie Wielkiego Postu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

– Czy potrafiê podzieliæ siê z potrzebuj¹cymi?
– Czy szanujê cudz¹ w³asnoœæ?
– Czy dbam o œrodowisko naturalne: trawniki, drzewa, kwiaty, zwierzêta?
– Jak dbam o czystoœæ i porz¹dek w domu, w szkole, na ulicy?
– Jak staram siê o porz¹dek w swoich rzeczach, zabawkach, ksi¹¿kach?
– W jaki sposób wykonujê zadania domowe? Czy jestem pilnym

uczniem?

– Czy dbam o swoje zdrowie? Nie próbujê alkoholu, papierosów?
– Czy zachowujê siê ostro¿nie i roztropnie na ulicy lub na drodze, aby

nie ulec wypadkowi?

– Czy jestem ostro¿ny w zabawach z kolegami i kole¿ankami?
– Czy mówiê zawsze prawdê?
– Czy dotrzymujê s³owa?
– Czy nie obmawiam swoich kolegów i kole¿anek?

Przypomnijmy sobie wszystkie swoje grzechy, ka¿de zniszczone dobro.

Zastanówmy siê, co trzeba naprawiæ.
A teraz wo³ajmy do Pana Jezusa:

Panie, Dobry Pasterzu, czêsto odwracam siê od Ciebie i czyniê z³o.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Zapominam czêsto, ¿e Ty jesteœ moim Przyjacielem i nie spotykam siê z Tob¹
na modlitwie i na Mszy Œwiêtej.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Nie zawsze przestrzegam przykazañ dobrego Ojca i przykazañ koœcielnych.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Nie traktowa³em swojego bliŸniego jak brata i krzywdzi³em go.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Nie zawsze wype³nia³em solidnie i uczciwie swoje obowi¹zki szkolne i do-
mowe.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Czêsto nie korzystam z okazji do czynienia dobra.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.
Czujê siê nieszczêœliwy i widzê, ile zepsu³em dobra w swoim ¿yciu.
Dzieci: Napraw Jezu to, co zepsu³em.

Us³yszeliœmy dzisiaj s³owa dobrej nowiny: Jezus siê obarczy³ naszym cier-

pieniem, On dŸwiga³ nasze boleœci, a myœmy Go za skazañca uznali, ch³osta-

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

nego przez Boga i zdeptanego. Lecz On by³ przebity za nasze grzechy, zdru-
zgotany za nasze winy. Spad³a Nañ ch³osta zbawienna dla nas, a w Jego ra-
nach jest nasze zdrowie. Dlatego nie lêkajmy siê, skorzystajmy teraz z indy-
widualnej spowiedzi. Potem niech ka¿de dziecko podejdzie do krzy¿a Jezusa
i przyklei (po³o¿y) na nim kartkê ze swoim g³ównym grzechem. Pan Jezus
umar³ za nasze grzechy i tylko On jest naszym Zbawicielem, czyli tym, który
chce i mo¿e nam wybaczyæ i wyzwoliæ z niewoli z³a, naprawiæ zepsute dobro.

Przed spowiedzi¹ mo¿na zaœpiewaæ pieœñ: Golgota

Golgoto, Golgoto, Golgoto.
W tej ciszy przebywam przebywam wci¹¿ rad,
W tej ciszy daleki jest œwiat,
Ty koisz mój ból, usuwasz mój strach
Gdy widzê Ciê, Zbawco, przez ³zy.

Ref. To nie gwoŸdzie Ciê przybi³y, lecz mój grzech.

To nie ludzie Ciê skrzywdzili, lecz mój grzech.
To nie gwoŸdzie Ciê trzyma³y, lecz mój grzech,
Choæ tak dawno to siê sta³o, widzia³eœ mnie.

Ja widzê Ciê, Zbawco mój, tam,
Tak wiele masz siñców i ran.
Mi³oœci Twej moc zawiod³a Ciê tam,
Uwolniæ mnie z grzechów i win.

Refren. To nie gwoŸdzie Ciê przybi³y...

Wspólne uwielbienie

Pan Bóg odpuœci³ nam grzechy. Dziêkujmy teraz za Jego mi³oœæ, która

najpe³niej objawi³a siê w Jezusie Chrystusie, który dla naszego zbawienia
umar³ i zmartwychwsta³. Krzy¿ Chrystusa jest znakiem zbawienia i Ÿród³em
nowego ¿ycia. WyraŸmy nasz¹ wdziêcznoœæ wspólnym œpiewem pieœni:
Krzy¿u Chrystusa.

1. Krzy¿u Chrystusa, b¹dŸ¿e pochwalony,
Na wieczne czasy b¹dŸ¿e pozdrowiony:

Celebracja pokutna w okresie Wielkiego Postu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Gdzie Bóg, Król œwiata ca³ego,
Dokona³ ¿ycia swojego.
2. Krzy¿u Chrystusa, b¹dŸ¿e pochwalony,
Na wieczne czasy b¹dŸ¿e pozdrowiony:
Ta sama Krew ciê skropi³a,
Która nas z grzechów obmy³a.
3. Krzy¿u Chrystusa, b¹dŸ¿e pochwalony,
Na wieczne czasy b¹dŸ¿e pozdrowiony:
Z ciebie moc p³ynie i mêstwo,
W tobie jest nasze zwyciêstwo.

Zakoñczmy nasze spotkanie z Chrystusem, który naprawia zepsute przez

nas dobro, wyzwala nas z niewoli grzechu i przywraca nam utracon¹ przez
grzech godnoœæ dzieci Bo¿ych, wspólnym wo³aniem do Boga Ojca:

B³ogos³awieñstwo i rozes³anie

K. Niech Bóg wszelkiej pomocy obdarzy ¿ycie wasze pokojem i niech wam
b³ogos³awi.
W. Amen.

K. Niech was zachowa od wszelkiego nieszczêœcia i niepokoju, a serca wa-
sze niech umocni w swojej mi³oœci.
W. Amen.

K. Niech was ubogaci darem wiary, nadziei i mi³oœci, abyœcie mogli przejœæ
przez ¿ycie dobrze czyni¹c.
W. Amen.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

K. Wasze grzechy zosta³y odpuszczone. IdŸcie w radoœci i pokoju Chrystu-
sa.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Na zakoñczenie mo¿na zaœpiewaæ pieœñ Abba, Ojcze.

1. Ty wyzwoli³eœ nas, Panie
Z kajdan i samych siebie,
A Chrystus staj¹c siê bratem
Nauczy³ nas wo³aæ do Ciebie:

Abba Ojcze! Abba Ojcze! Abba Ojcze! Abba Ojcze!

2. Bo Koœció³ jak drzewo ¿ycia
W wiecznoœci zapuszcza korzenie
Przenika nasz¹ codziennoœæ
I pokazuje nam Ciebie.

Abba Ojcze!…

3. Bóg hojnym Dawc¹ jest ¿ycia
On wyswobodzi³ nas z œmierci
I przygarniaj¹c do siebie
Uczyni³ swoimi dzieæmi.

Abba Ojcze!…

4. Wszyscy jesteœmy braæmi
Jesteœmy jedn¹ rodzin¹.
Tej prawdy nic ju¿ nie zaæmi
I teraz jest jej godzina.

Abba Ojcze!

Celebracja pokutna w okresie Wielkiego Postu

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

NIE KA¯DY, KTO MI MÓWI „PANIE”, „PANIE”,

WEJDZIE DO KRÓLESTWA BO¯EGO

1. Celem celebracji jest ukazanie koniecznoœci s³uchania s³owa Bo¿e-

go i wype³niania go w codziennym ¿yciu. Bóg mówi do cz³owieka
i oczekuje odpowiedzi. OdpowiedŸ cz³owieka ma wyraziæ siê w wy-
pe³nianiu woli Bo¿ej.

2. Przed celebracj¹ nale¿y przygotowaæ inscenizacjê przedstawiaj¹c¹

powo³anie Samuela (por. 1 Sm 3, 1-10) oraz scenkê „Wype³nienie woli
Ojca”.

3. Celebracjê mo¿na przeprowadziæ w koœciele lub w salce katechetycz-

nej, któr¹ nale¿y odpowiednio przygotowaæ.

RZEBIEG

CELEBRACJI

LITURGICZNEJ

Obrzêdy wstêpne

W procesji wejœcia niesione jest Pismo Œwiête i œwiece. W czasie trwania pro-

cesji œpiewa siê piosenkê Otwórz me oczy.

Otwórz me oczy,
chcê widzieæ Jezusa,
i byæ bli¿ej Niego,
i kochaæ gorêcej.
Otwórz me uszy
i naucz mnie s³uchaæ,

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

otwórz me oczy,
chcê widzieæ Jezusa.

Po dojœciu do o³tarza Pismo Œwiête umieszcza siê na o³tarzu (stoliku) i obok œwiece.

K. W imiê Ojca i Syna, i Ducha Œwiêtego.
W. Amen.

Przewodnicz¹cy pozdrawia zebranych tymi s³owami:

K. Bóg, który przemawia do nas w swoim s³owie, niech bêdzie z wami
wszystkimi.
W. I z duchem twoim.

Wprowadzenie

Zgromadziliœmy siê dzisiaj w koœciele (salce) w imiê Bo¿e. Przyjœcie do

koœcio³a jest nasz¹ odpowiedzi¹ na zaproszenie, które Bóg skierowa³ do
ka¿dego z nas. Zgromadzi³ nas, poniewa¿ chce nam coœ wa¿nego powiedzieæ,
dlatego w pieœni na wejœcie prosiliœmy, aby On sam otworzy³ nasze oczy
i uszy. Chcemy s³uchaæ przemawiaj¹cego Boga. Postawy s³uchania uczy nas
dzisiaj m³ody Samuel.

Inscenizacja powo³ania Samuela

Przedstawiamy inscenizacjê powo³ania Samuela. Nale¿y wczeœniej przy-

gotowaæ na taœmie magnetofonowej g³os doros³ego mê¿czyzny wo³aj¹cy
czterokrotnie: „Samuelu, Samuelu!” Po ka¿dym wo³aniu powinna byæ krótka
przerwa, poniewa¿ taœma bêdzie odtwarzana z przerwami trzy razy. Poza tym
w inscenizacji bior¹ udzia³ dwie osoby: Samuel i Heli. Obydwaj bohatero-
wie œpi¹, ka¿dy w innym miejscu. W pewnym momencie w³¹czmy pierw-
szy raz taœmê z nagranym g³osem wo³aj¹cym: „Samuelu, Samuelu!” S³ysz¹c
wo³anie, Samuel wstaje i mówi: „Oto jestem”. Nastêpnie biegnie do Hele-
go, budzi go i mówi: „Oto jestem: przecie¿ mnie wo³a³eœ”. Heli odpowiada
zdziwiony: „Nie wo³a³em ciê, wróæ i po³ó¿ siê spaæ”. Samuel odchodzi i k³a-
dzie siê spaæ.

Za chwilê znów s³yszy wo³anie (u¿ywamy nagranej taœmy): „Samuelu,

Samuelu!”. S³ysz¹c wo³anie, Samuel wstaje i mówi: „Oto jestem”. Nastêp-

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

nie biegnie do Helego, budzi go i mówi: „Oto jestem: przecie¿ mnie wo³a-
³eœ”. Heli odpowiada zdziwiony: „Nie wo³a³em ciê, wróæ i po³ó¿ siê spaæ”.
Samuel odchodzi i k³adzie siê spaæ.

Za chwilê ch³opiec po raz trzeci s³yszy wo³anie (u¿ywamy nagranej ta-

œmy): „Samuelu, Samuelu!”. S³ysz¹c wo³anie, Samuel wstaje i mówi: „Oto
jestem”. Nastêpnie biegnie do Helego, budzi go i mówi: „Oto jestem: prze-
cie¿ mnie wo³a³eœ”. Heli odpowiada: „IdŸ spaæ! Gdyby jednak ktoœ ciê wo³a³,
odpowiedz: Mów Panie, bo s³uga Twój s³ucha”. Samuel odchodzi i k³adzie
siê spaæ.

Za chwilê Samuel jeszcze raz s³yszy wo³anie (u¿ywamy nagranej taœmy):

„Samuelu, Samuelu!”. S³ysz¹c wo³anie, Samuel wstaje i mówi: „Mów Pa-
nie, bo s³uga Twój s³ucha”.

Potem w sposób refleksyjny i medytacyjny wszyscy œpiewamy trzy razy

piosenkê Oto stojê u drzwi.

Oto stojê u drzwi i ko³aczê.
Oto stojê u drzwi i ko³aczê.
Jeœli kto pos³yszy mój g³os
I drzwi otworzy,
Wejdê do niego
I bêdê z nim wieczerza³
A on ze mn¹.

Komentarz wyjaœniaj¹cy inscenizacjê mo¿e mieæ formê dialogu z dzieæmi. Wa¿ne

s¹ wnioski, które powinny prowadziæ do odkrycia nastêpuj¹cych prawd.

Pan Bóg przychodzi do cz³owieka i kieruje do niego swoje s³owo. Ju¿

wiemy, ¿e nie zawsze potrafimy us³yszeæ mówi¹cego Boga. Przeszkadzaj¹
nam ha³as, ró¿ne troski, uciekanie w œwiat marzeñ oraz skupienie siê tylko
na sobie, na w³asnych sprawach. Aby us³yszeæ s³owo Bo¿e, potrzebna jest
postawa Samuela: „Mów Panie, bo s³uga twój s³ucha”. Trzeba bardzo chcieæ
us³yszeæ Boga i Jego s³owo. Trzeba siê tak¿e odpowiednio przygotowaæ, to
znaczy wyciszyæ swoje serce. Poza tym na pocz¹tku potrzebujemy kogoœ,
kto nam pomo¿e rozpoznaæ g³os Boga poœród wielu innych g³osów, które
do nas docieraj¹. Samuelowi pomóg³ m¹dry Heli. Nam pomaga kap³an, który
w imieniu Koœcio³a wyjaœnia nam znaczenie s³owa Bo¿ego. Mog¹ nam
pomóc lekcje religii i katecheta, który nas uczy, a tak¿e nasi rodzice.

Nie ka¿dy, kto Mi mówi „Panie”, „Panie”...

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Pozostaje jeszcze jedno pytanie: Dlaczego Pan Bóg mówi do cz³owie-

ka? Jakiej postawy oczekuje od cz³owieka? Czy wystarczy tylko s³uchaæ?
Pos³uchajmy, w jaki sposób na te pytania odpowiada Pan Jezus.

Ewangelia
Mt 7, 21.24-27

S³owa Ewangelii wed³ug œwiêtego Mateusza

Nie ka¿dy, który Mi mówi: „Panie, Panie!”, wejdzie do królestwa nie-

bieskiego, lecz ten, kto spe³nia wolê mojego Ojca, który jest w niebie. Ka¿-
dego wiêc, kto tych s³ów moich s³ucha i wype³nia je, mo¿na porównaæ z cz³o-
wiekiem roztropnym, który dom swój zbudowa³ na skale. Spad³ deszcz, wez-
bra³y potoki, zerwa³y siê wichry i uderzy³y w ten dom. On jednak nie run¹³,
bo na skale by³ utwierdzony. Ka¿dego zaœ, kto tych s³ów moich s³ucha, a nie
wype³nia ich, mo¿na porównaæ z cz³owiekiem nierozs¹dnym, który dom swój
zbudowa³ na piasku. Spad³ deszcz, wezbra³y potoki, zerwa³y siê wichry i rzu-
ci³y siê na ten dom. I run¹³, a upadek jego by³ wielki.

Oto s³owo Pañskie.

Homilia

Rozpoczynamy od rozmowy z dzieæmi.

– Co sta³o siê z domem, który zosta³ zbudowany na piasku?
Dzieci: Zawali³ siê, run¹³.
– Dlaczego tak siê sta³o?
Dzieci: Bo nie mia³ fundamentu.
– Co sta³o siê z domem zbudowanym na skale?
Dzieci: Nic mu siê nie sta³o, poniewa¿ by³ dobrze zbudowany. Mia³ so-

lidny fundament.

– Jak nazywa Jezus cz³owieka, który buduje swój dom na piasku?
Dzieci: Jest to cz³owiek nierozs¹dny.
– Natomiast ten, który buduje na skale, jak jest nazwany?
Dzieci: Jest cz³owiekiem rozs¹dnym, poniewa¿ dobrze buduje.
– Kto jest podobny do cz³owieka, który buduje dom na piasku?
Dzieci: Cz³owiek, który s³ucha s³owa Bo¿ego, ale nie wype³nia go.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

– Kto jest podobny do cz³owieka, który buduje dom na skale?
Dzieci: Cz³owiek, który s³ucha s³owa Bo¿ego i wype³nia je.
Zobaczmy zatem, ¿e nie wystarczy s³uchaæ. S³owo Bo¿e trzeba przyj¹æ

do swojego ¿ycia, ¿yæ nim na co dzieñ. Bóg mówi do cz³owieka i oczekuje
z jego strony konkretnej odpowiedzi, która wyrazi siê w jego ¿yciu. Je¿eli
bêdziemy tylko s³uchaæ, lecz nie wype³niaæ s³owa Bo¿ego, nic nam to nie
da i bêdziemy jak ów cz³owiek nierozumny, który chcia³ budowaæ swój dom
na piasku, bez fundamentu.

Przyjrzyjmy siê jeszcze jednej scence, która pomo¿e nam zrozumieæ, co

to znaczy s³uchaæ i wype³niæ wolê Ojca.

Przedstawiamy scenkê „Wype³nienie woli Ojca”. W scence uczestnicz¹

trzy osoby: ojciec i dwoje dzieci. Ka¿de dziecko jest zajête zabaw¹. Ojciec
podchodzi do pierwszego dziecka i mówi:

– IdŸ, pomó¿ mamie w sprz¹taniu.

Dziecko: Tak tato, ju¿ idê. Po odejœciu ojca dziecko zostaje na swoim miej-
scu i dalej siê bawi.
Za chwilê ojciec podchodzi do drugiego dziecka i mówi:

– IdŸ, pomó¿ mamie w sprz¹taniu.

Dziecko zbuntowanym g³osem odpowiada: Nie chcê. Niech on idzie. Ja
zawsze robiê. Chcê siê bawiæ.
Ojciec zasmucony odchodzi. Po chwili refleksji drugie dziecko zostawia
zabawki, bierze szczotkê, szufelkê (inne rzeczy) i idzie sprz¹taæ.

Pytamy dzieci:

– Które z dzieci wype³ni³o wolê ojca?
Dzieci: Drugie dziecko.
– Dlaczego drugie, a nie pierwsze?
Dzieci: Pierwsze dziecko tylko obieca³o, ale nic nie zrobi³o. Drugie dziec-
ko na pocz¹tku buntowa³o siê, ale w koñcu pomog³o.

Nie wystarczy mówiæ „Panie, Panie”. Trzeba s³uchaæ i wype³niaæ wolê

Ojca. Nawet je¿eli czasami wydajê siê to bardzo trudne albo wolelibyœmy
zrobiæ coœ innego. Tylko ten, kto s³ucha i wype³nia, mo¿e w pe³ni doœwiad-
czyæ bliskoœci Boga w swoim ¿yciu. Mo¿e odkryæ, ¿e Bóg rzeczywiœcie jest
dobrym i troszcz¹cym siê Ojcem.

Nie ka¿dy, kto Mi mówi „Panie”, „Panie”...

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Modlitwa powszechna

Nie zawsze potrafimy s³uchaæ tego, co Bóg do nas mówi, nie zawsze po-

trafimy wype³niaæ Jego wolê. Proœmy teraz najlepszego Ojca, aby otworzy³
nasze serca i uszy, abyœmy zawsze umieli s³uchaæ Jego s³owa i wype³niaæ
je.

Po ka¿dym wezwaniu œpiewamy:

Nie bój siê, nie lêkaj siê, Bóg sam wystarczy, Bóg sam wystarczy.

Módlmy siê za wszystkich ludzi, aby mogli us³yszeæ s³owa dobrej nowiny
o Bogu, który nieustannie poszukuje cz³owieka, aby go zbawiæ.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê za Ojca Œwiêtego, wszystkich biskupów i kap³anów, aby z mo-
c¹ i gorliwoœci¹ g³osili wszystkim ludziom Ewangeliê.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê za naszych rodziców, aby swoim przyk³adem uczyli nas posta-
wy s³uchania s³owa Bo¿ego i wype³niania go w codziennym ¿yciu.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê za naszych nauczycieli i katechetów, aby przekazywana przez
nich wiedza przybli¿a³a nas do Pana Boga.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê za nas, abyœmy z radoœci¹ s³uchali s³owa Bo¿ego i wype³niali
je w naszym ¿yciu.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê, aby ró¿ne troski, codzienne zabieganie i ha³as nie przeszkadza³y
nam w s³uchaniu Boga.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…
Módlmy siê, aby nasza codzienna modlitwa i uczestnictwo w niedzielnej
Mszy Œwiêtej by³o czasem s³uchania i spotkania z Bogiem ¿ywym.
Nie bój siê, nie lêkaj siê…

Nazywamy siê dzieæmi Bo¿ymi i rzeczywiœcie nimi jesteœmy, dlatego

z wdziêcznoœci¹ i radoœci¹ wo³ajmy wspólnie do naszego Boga:

Ojcze nasz, któryœ jest w niebie,
Œwiêæ siê imiê Twoje,
PrzyjdŸ królestwo Twoje,
B¹dŸ wola Twoja jako w niebie, tak i na ziemi.

Celebracje liturgiczne

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj
I odpuœæ nam nasze winy,
Jako i my odpuszczamy naszym winowajcom.
I nie wódŸ nas na pokuszenie,
Ale nas zbaw ode z³ego.

K. Bo¿e, nasz najlepszy Ojcze, Ty nieustannie poszukujesz cz³owieka i po-
dajesz mu swoj¹ pomocn¹ d³oñ; spraw, prosimy, abyœmy umieli rozpoznawaæ
Twoj¹ wolê i wype³niaæ j¹ ka¿dego dnia. Przez Chrystusa, Pana naszego.
W. Amen.

B³ogos³awieñstwo i rozes³anie

Abyœcie z radoœci¹ przyjmowali s³owo Bo¿e i potrafili wype³niaæ je

w waszej codziennoœci, przyjmijcie Bo¿e b³ogos³awieñstwo.

K. Pan z wami.
W. I z duchem twoim.

K. Niech was b³ogos³awi Bóg wszechmog¹cy: Ojciec i Syn, i Duch Œwiêty.
W. Amen.

K. IdŸcie i zawsze wype³niajcie wolê Bo¿¹.
W. Bogu niech bêd¹ dziêki.

Na zakoñczenie mo¿na zaœpiewaæ piosenkê S³uchaj, Izraelu.

S³uchaj, Izraelu,
Tylko Jahve jest Bogiem twym!

Kochaj Pana Boga swego ca³ym swym sercem,
Kochaj Pana Boga swego ca³a sw¹ dusz¹.

Kochaj Pana Boga swego ca³ym umys³em,
Kochaj Pana Boga swego ca³ym swym ¿yciem.

Nie ka¿dy, kto Mi mówi „Panie”, „Panie”...

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Notatki

ZAPROSZENI PRZEZ BOGA. Podr

cznik metodyczny do religii dla klasy IV szko

y podstawowej

Spis treści

W drogę z nami wyrusz, Panie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Mów, Panie, sługa Twój słucha! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Będę Ci, Panie, śpiewał dziś psalm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Celebracja pokutna w okresie Adwentu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Bóg jest moim Ojcem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Celebracja pokutna w okresie Wielkiego Postu . . . . . . . . . . . . . .47
Nie każdy, kto mi mówi „Panie”, „Panie”... . . . . . . . . . . . . . . . . .57

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
5 SP zeszyt II
5 SP zeszyt II
5 SP zeszyt II
materialy kopertynska sp menedzerskie ii , motywacja, motywowanie, system motywacyjny, organizacja
4 SP zeszyt 4
2 SP zeszyt 7
2 SP zeszyt 0
4 SP zeszyt 0
4 SP zeszyt 6
2 SP zeszyt 6 (2)
4 SP zeszyt I
5 SP zeszyt 0
2 SP zeszyt 2
5 SP zeszyt I
5 SP zeszyt 1
2 SP zeszyt 1
2 SP zeszyt 8
4 SP zeszyt 2
DELMA BAZALT SP, Budownictwo, II TOB zaoczne PP, I sem, Konstrukcje Betonowe, !!moj bo moj zasobnik

więcej podobnych podstron