Rola położnej/pielęgniarki
Rola położnej/pielęgniarki
w poradni „D
w poradni „D
”
”
Kompetencje położnej w
Kompetencje położnej w
POZ
POZ
ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA ZDROWIA
ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA ZDROWIA
z dnia 20 października 2005 r.
z dnia 20 października 2005 r.
W SPRAWIE ZAKRESU ZADAŃ LEKARZA, PIELĘGNIARKI I POŁOŻNEJ PODSTAWOWEJ OPIEKI
W SPRAWIE ZAKRESU ZADAŃ LEKARZA, PIELĘGNIARKI I POŁOŻNEJ PODSTAWOWEJ OPIEKI
ZDROWOTNEJ
ZDROWOTNEJ
(Dz. U. Nr 214, poz. 1816)
(Dz. U. Nr 214, poz. 1816)
Pielęgniarka i położna podstawowej opieki zdrowotnej wybrana przez ubezpieczonego zgodnie z art.
Pielęgniarka i położna podstawowej opieki zdrowotnej wybrana przez ubezpieczonego zgodnie z art.
114 ustawy o powszechnym ubezpieczeniu w Narodowym Funduszu Zdrowia planuje i realizuje
114 ustawy o powszechnym ubezpieczeniu w Narodowym Funduszu Zdrowia planuje i realizuje
kompleksową opiekę pielęgniarską i pielęgnacyjną opiekę położniczo-ginekologiczną nad osobą
kompleksową opiekę pielęgniarską i pielęgnacyjną opiekę położniczo-ginekologiczną nad osobą
ubezpieczoną i jej rodziną, społecznością w środowisku zamieszkania i nauki, z uwzględnieniem
ubezpieczoną i jej rodziną, społecznością w środowisku zamieszkania i nauki, z uwzględnieniem
miejsca wykonywania świadczenia w zakresie:
miejsca wykonywania świadczenia w zakresie:
•
promocji zdrowia i profilaktyki chorób;
promocji zdrowia i profilaktyki chorób;
•
świadczeń pielęgnacyjnych;
świadczeń pielęgnacyjnych;
•
świadczeń diagnostycznych;
świadczeń diagnostycznych;
•
świadczeń leczniczych;
świadczeń leczniczych;
•
świadczeń rehabilitacyjnych.
świadczeń rehabilitacyjnych.
Zadania pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej realizowane są przez:
Zadania pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej realizowane są przez:
•
pielęgniarkę środowiskową /rodzinną,
pielęgniarkę środowiskową /rodzinną,
•
położną środowiskową /rodzinną,
położną środowiskową /rodzinną,
•
pielęgniarkę środowiskową w środowisku nauczania i wychowania,
pielęgniarkę środowiskową w środowisku nauczania i wychowania,
•
pielęgniarkę opieki długoterminowej,
pielęgniarkę opieki długoterminowej,
Ustawa o wykonywaniu
Ustawa o wykonywaniu
szczepień
szczepień
USTAWA z dnia 5 grudnia 2008 r.
USTAWA z dnia 5 grudnia 2008 r.
o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
(Dz. U. Nr 234, poz. 1570) - wyciąg -
(Dz. U. Nr 234, poz. 1570) - wyciąg -
Art. 17
Art. 17
Minister właściwy do spraw zdrowia określi, w drodze
Minister właściwy do spraw zdrowia określi, w drodze
rozporządzenia
rozporządzenia
kwalifikacje osób przeprowadzających szczepienia
kwalifikacje osób przeprowadzających szczepienia
ochronne,
ochronne,
Art. 67.
Art. 67.
Do dnia 31 grudnia 2015 r.:
Do dnia 31 grudnia 2015 r.:
szczepienia ochronne mogą wykonywać lekarze lub felczerzy, pielęgniarki,
szczepienia ochronne mogą wykonywać lekarze lub felczerzy, pielęgniarki,
położne i higienistki szkolne, nieposiadający kwalifikacji określonych na
położne i higienistki szkolne, nieposiadający kwalifikacji określonych na
podstawie art. 17 ust. 10 pkt 3, o ile posiadają 2,5-letnią praktykę w
podstawie art. 17 ust. 10 pkt 3, o ile posiadają 2,5-letnią praktykę w
zakresie przeprowadzania szczepień ochronnych
zakresie przeprowadzania szczepień ochronnych
Szczepienia
Szczepienia
Szczepienia są najskuteczniejszą metodą
Szczepienia są najskuteczniejszą metodą
ochrony przed groźnymi chorobami
ochrony przed groźnymi chorobami
zakaźnymi. Zakres tej ochrony i realizacja
zakaźnymi. Zakres tej ochrony i realizacja
programu szczepień ochronnych zależy w
programu szczepień ochronnych zależy w
dużej mierze od rodziców. Program
dużej mierze od rodziców. Program
Szczepień Ochronnych zawiera listę
Szczepień Ochronnych zawiera listę
szczepień obowiązkowych (bezpłatnych)
szczepień obowiązkowych (bezpłatnych)
oraz zalecanych (płatnych) i jest
oraz zalecanych (płatnych) i jest
aktualizowany każdego roku.
aktualizowany każdego roku.
Program szczepień w Polsce
Program szczepień w Polsce
W Polsce dokumentem regulującym kwestię szczepień jest
W Polsce dokumentem regulującym kwestię szczepień jest
Program Szczepień Ochronnych (PSO). Zawiera on listę
Program Szczepień Ochronnych (PSO). Zawiera on listę
szczepień obowiązkowych (bezpłatnych) oraz zalecanych
szczepień obowiązkowych (bezpłatnych) oraz zalecanych
(płatnych). Program Szczepień Ochronnych dla dzieci,
(płatnych). Program Szczepień Ochronnych dla dzieci,
młodzieży i dorosłych jest aktualizowany każdego roku.
młodzieży i dorosłych jest aktualizowany każdego roku.
Każde dziecko powinno otrzymać przewidziane dla niego w
Każde dziecko powinno otrzymać przewidziane dla niego w
PSO szczepienia zalecane, ale ze względu na ograniczone
PSO szczepienia zalecane, ale ze względu na ograniczone
środki finansowe nie są one refundowane przez Państwo.2,3
środki finansowe nie są one refundowane przez Państwo.2,3
Umieszczenie szczepionki na liście zalecanych przez PSO
Umieszczenie szczepionki na liście zalecanych przez PSO
nakłada na każdego lekarza obowiązek informowania
nakłada na każdego lekarza obowiązek informowania
rodziców o możliwości jej zastosowania i płynących z tego
rodziców o możliwości jej zastosowania i płynących z tego
korzyściach.4
korzyściach.4
Szczepienia obowiązkowe
Szczepienia obowiązkowe
Szczepienia obowiązkowe są prowadzone zgodnie z
Szczepienia obowiązkowe są prowadzone zgodnie z
aktualnym programem szczepień od chwili
aktualnym programem szczepień od chwili
narodzin dziecka aż do 19. roku życia. W Polskim
narodzin dziecka aż do 19. roku życia. W Polskim
Kalendarzu Szczepień Ochronnych wśród
Kalendarzu Szczepień Ochronnych wśród
szczepień obowiązkowych dominują szczepionki
szczepień obowiązkowych dominują szczepionki
monowalentne – pojedyncze.
monowalentne – pojedyncze.
Obecnie do grupy szczepień obowiązkowych
Obecnie do grupy szczepień obowiązkowych
należą szczepienia przeciwko: gruźlicy, błonicy,
należą szczepienia przeciwko: gruźlicy, błonicy,
krztuścowi, polio (poliomyelitis), odrze, śwince,
krztuścowi, polio (poliomyelitis), odrze, śwince,
różyczce, tężcowi, wzw typu B (wirusowemu
różyczce, tężcowi, wzw typu B (wirusowemu
zapaleniu wątroby typu B) oraz przeciwko
zapaleniu wątroby typu B) oraz przeciwko
zakażeniom Hib. Szczepienia obowiązkowe są
zakażeniom Hib. Szczepienia obowiązkowe są
bezpłatne.2
bezpłatne.2
Szczepienia zalecane
Szczepienia zalecane
Szczepienia zalecane to takie szczepienia, które
Szczepienia zalecane to takie szczepienia, które
umożliwiają szerszą ochronę przed chorobami zakaźnymi.
umożliwiają szerszą ochronę przed chorobami zakaźnymi.
W Polsce są to szczepienia płatne, natomiast w wielu
W Polsce są to szczepienia płatne, natomiast w wielu
krajach UE i USA są to szczepienia obowiązkowe
krajach UE i USA są to szczepienia obowiązkowe
(bezpłatne). Uzupełnienie szczepień szczepieniami
(bezpłatne). Uzupełnienie szczepień szczepieniami
zalecanymi, stanowi optymalne zabezpieczenie dziecka
zalecanymi, stanowi optymalne zabezpieczenie dziecka
przed chorobami zakaźnymi.
przed chorobami zakaźnymi.
Szczepienia zalecane to szczepienia zapobiegające takim
Szczepienia zalecane to szczepienia zapobiegające takim
chorobom jak: biegunki rotawirusowe, wzw typu B dla grup
chorobom jak: biegunki rotawirusowe, wzw typu B dla grup
nieobjętych szczepieniami obowiązkowymi, wzw typu A,
nieobjętych szczepieniami obowiązkowymi, wzw typu A,
grypa, kleszczowe zapalenie mózgu, ospa wietrzna oraz
grypa, kleszczowe zapalenie mózgu, ospa wietrzna oraz
zakażenia wywołane przez pneumokoki. 2
zakażenia wywołane przez pneumokoki. 2
Szczepienia
Szczepienia
Pierwsza doba po porodzie w szpitalu
Pierwsza doba po porodzie w szpitalu
W pierwszej dobie życia dziecka wykonuje się dwa szczepienia ochronne:
W pierwszej dobie życia dziecka wykonuje się dwa szczepienia ochronne:
1. BCG - przeciwko gruźlicy;
1. BCG - przeciwko gruźlicy;
2. WZW typu B - przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby.
2. WZW typu B - przeciwko wirusowemu zapaleniu wątroby.
Szczepienie wykonuje położna, która ukończyła specjalistyczny kurs. Gdy dziecko zostanie zaszczepione, ten fakt zostaje
Szczepienie wykonuje położna, która ukończyła specjalistyczny kurs. Gdy dziecko zostanie zaszczepione, ten fakt zostaje
udokumentowany w kacie szpitalnej, książeczce zdrowia oraz karcie uodpornienia.
udokumentowany w kacie szpitalnej, książeczce zdrowia oraz karcie uodpornienia.
Szczepienie BCG u noworodka
Szczepienie BCG u noworodka
Szczepienie na BCG może zostać przesunięte w czasie ze względu na:
Szczepienie na BCG może zostać przesunięte w czasie ze względu na:
- Wagę dziecka poniżej 2000 g;
- Wagę dziecka poniżej 2000 g;
- Wiek w tygodniach ciąży poniżej 32;
- Wiek w tygodniach ciąży poniżej 32;
- Występujące niektóre choroby lub ciężki stan noworodka.
- Występujące niektóre choroby lub ciężki stan noworodka.
Szczepienie wykonuje się w odległości mniej więcej 1/3 lewego ramienia. Po podaniu szczepionki powstaje białawy bąbel
Szczepienie wykonuje się w odległości mniej więcej 1/3 lewego ramienia. Po podaniu szczepionki powstaje białawy bąbel
o wielkości 6-8 mm. Znika mniej więcej po 30 minutach. Proces gojenia się miejsca szczepienia jest długi, bo trwa około
o wielkości 6-8 mm. Znika mniej więcej po 30 minutach. Proces gojenia się miejsca szczepienia jest długi, bo trwa około
4-6 tygodni. Po około 2-3 dniach od daty szczepienia może pojawić się kilkumilimetrowy naciek pęcherzykiem surowiczo-
4-6 tygodni. Po około 2-3 dniach od daty szczepienia może pojawić się kilkumilimetrowy naciek pęcherzykiem surowiczo-
ropnym. Ten naciek po kilku dniach przysycha. By następnie po 2-3 tygodniach powstał naciek 2-5 mm. Dopiero po 4-6
ropnym. Ten naciek po kilku dniach przysycha. By następnie po 2-3 tygodniach powstał naciek 2-5 mm. Dopiero po 4-6
tygodniach powstaje płaska blizna o średnicy kilku milimetrów.
tygodniach powstaje płaska blizna o średnicy kilku milimetrów.
Występujących zmian nie wolno: wyciskać, zdrapywać ani smarować. Miejsce szczepienia powinno być utrzymywane w
Występujących zmian nie wolno: wyciskać, zdrapywać ani smarować. Miejsce szczepienia powinno być utrzymywane w
czystości. Natomiast po kąpieli osuszane do momentu odpadnięcia strupa.
czystości. Natomiast po kąpieli osuszane do momentu odpadnięcia strupa.
Szczepienie WZW typu B
Szczepienie WZW typu B
Szczepienie wykonuje się domięśniowo w nogę.
Szczepienie wykonuje się domięśniowo w nogę.
Kolejne wykonuje się po 6 tygodniach od daty pierwszej szczepionki, a następne za pół roku od daty poprzedniej
Kolejne wykonuje się po 6 tygodniach od daty pierwszej szczepionki, a następne za pół roku od daty poprzedniej
szczepionki.
szczepionki.
Kto decyduje o tym czy dziecko będzie zaszczepione?
Kto decyduje o tym czy dziecko będzie zaszczepione?
O tzw. kwalifikacji do szczepienia decyduje lekarz. Natomiast jeśli rodzice nie chcą szczepić dziecka, lub chcą zaszczepić
O tzw. kwalifikacji do szczepienia decyduje lekarz. Natomiast jeśli rodzice nie chcą szczepić dziecka, lub chcą zaszczepić
w innym terminie mogą nie wyrazić zgody na szczepienie.
w innym terminie mogą nie wyrazić zgody na szczepienie.
Kalendarz szczepien 0-3 lat
Kalendarz szczepien 0-3 lat
Kalendarz szczepień 6-19 lat
Kalendarz szczepień 6-19 lat
Kalendarz szczepień dzieci okresu przedszkolnego
Kalendarz szczepień dzieci okresu przedszkolnego
(szczepienia obowiązkowe)
(szczepienia obowiązkowe)
Dzieci mające 6 lat mają ustalony kalendarz szczepień
Dzieci mające 6 lat mają ustalony kalendarz szczepień
ochronnych. Obowiązkowe szczepienia dla dzieci są
ochronnych. Obowiązkowe szczepienia dla dzieci są
wykonywane przeciw:
wykonywane przeciw:
błonicy,
błonicy,
tężcowi,
tężcowi,
krztuścu,
krztuścu,
polio (Poliomyelitis).
polio (Poliomyelitis).
Przeciw błonicy tężcowi i krztuścu podawana jest pierwsza
Przeciw błonicy tężcowi i krztuścu podawana jest pierwsza
dawka przypominająca. Przeciw polio podaje się dawkę
dawka przypominająca. Przeciw polio podaje się dawkę
przypominającą, a także doustnie aplikuje się szczepionkę
przypominającą, a także doustnie aplikuje się szczepionkę
poliwalentną.
poliwalentną.
Kalendarz szczepień zalecanych dla dziecka w okresie przedszkolnym
Kalendarz szczepień zalecanych dla dziecka w okresie przedszkolnym
Szczepienia ochronne dla dzieci przeciw WZW A, są wykonywane dla osób,
Szczepienia ochronne dla dzieci przeciw WZW A, są wykonywane dla osób,
które nie chorowały na wirusowe zapalenie wątroby oraz nie były szczepione
które nie chorowały na wirusowe zapalenie wątroby oraz nie były szczepione
wcześniej. Szczepionkę podaje się domięśniowo. Szczepienie przeciw WZW A
wcześniej. Szczepionkę podaje się domięśniowo. Szczepienie przeciw WZW A
zaleca się osobom planującym wyjazd za granicę, do krajów o zwiększonej
zaleca się osobom planującym wyjazd za granicę, do krajów o zwiększonej
zachorowalności.
zachorowalności.
Szczepienia dla dzieci przeciwko grypie zaleca się jeśli dziecko jest przewlekle
Szczepienia dla dzieci przeciwko grypie zaleca się jeśli dziecko jest przewlekle
chore na astmę, cukrzycę, cierpi na niewydolność układu krążenia, oddychania
chore na astmę, cukrzycę, cierpi na niewydolność układu krążenia, oddychania
lub nerek. Choroby przewlekłe powodują, że organizm dziecka ma obniżoną
lub nerek. Choroby przewlekłe powodują, że organizm dziecka ma obniżoną
odporność. Szczepienia na grypę poleca się też osobom w wieku powyżej 55
odporność. Szczepienia na grypę poleca się też osobom w wieku powyżej 55
lat oraz osobom stykającym się w pracy z dużą liczbą ludzi (tj. pracownikom
lat oraz osobom stykającym się w pracy z dużą liczbą ludzi (tj. pracownikom
ochrony zdrowia, szkół, handlu, transportu).
ochrony zdrowia, szkół, handlu, transportu).
Kalendarz szczepień zalecanych dla dziecka w wieku 6 lat, przewiduje też
Kalendarz szczepień zalecanych dla dziecka w wieku 6 lat, przewiduje też
szczepienia przeciw ospie wietrznej (mogą być szczepione dzieci, które ni
szczepienia przeciw ospie wietrznej (mogą być szczepione dzieci, które ni
chorowały wcześniej, ani nie były szczepione), przeciw zakażeniu Neisseria
chorowały wcześniej, ani nie były szczepione), przeciw zakażeniu Neisseria
meningitidis oraz od kleszczowego zapalenia mózgu. Ta ostatnia wskazana jest
meningitidis oraz od kleszczowego zapalenia mózgu. Ta ostatnia wskazana jest
szczególnie dzieciom i młodzieży przebywającej na terenach szczególnej
szczególnie dzieciom i młodzieży przebywającej na terenach szczególnej
aktywności kleszczy.
aktywności kleszczy.
Kalendarz szczepień dziecka w 10. i 14. roku życia
Kalendarz szczepień dziecka w 10. i 14. roku życia
Dzieci mające 10 lat obowiązkowo powinny zostać
Dzieci mające 10 lat obowiązkowo powinny zostać
zaszczepione na odrę, świnkę i różyczkę. Z kolei w 14 roku
zaszczepione na odrę, świnkę i różyczkę. Z kolei w 14 roku
życia szczepienia obowiązkowe dzieci obejmują szczepienia na
życia szczepienia obowiązkowe dzieci obejmują szczepienia na
WZW typu B oraz błonicę i tężec.
WZW typu B oraz błonicę i tężec.
W tym okresie kalendarz szczepień dzieci przewiduje
W tym okresie kalendarz szczepień dzieci przewiduje
następujące szczepienia zalecane: szczepienia na WZW A,
następujące szczepienia zalecane: szczepienia na WZW A,
ospę wietrzną, zakażenie Neisseria meningitidis, kleszczowe
ospę wietrzną, zakażenie Neisseria meningitidis, kleszczowe
zapalenie mózgu, grypę, ludzkie wirusy brodawczaki (HPV).
zapalenie mózgu, grypę, ludzkie wirusy brodawczaki (HPV).
Szczepienia na grypę należy powtarzać co roku. Jest to
Szczepienia na grypę należy powtarzać co roku. Jest to
spowodowane dużą zmiennością wirusa.
spowodowane dużą zmiennością wirusa.
Kalendarz szczepień ochronnych
Kalendarz szczepień ochronnych
młodzieży w wieku 19 lat
młodzieży w wieku 19 lat
Do szczepień obowiązkowych zalicza
Do szczepień obowiązkowych zalicza
się szczepienie przeciwko błonicy i
się szczepienie przeciwko błonicy i
tężcowi. Kalendarz szczepień
tężcowi. Kalendarz szczepień
zalecanych praktycznie się nie
zalecanych praktycznie się nie
zmienia. Dochodzi do niego jedynie
zmienia. Dochodzi do niego jedynie
szczepienie przeciwko odrze, śwince i
szczepienie przeciwko odrze, śwince i
różyczce.
różyczce.
Bilans zdrowia dziecka
Bilans zdrowia dziecka
Bilans zdrowia
Bilans zdrowia
to powszechne, pogłębione i kompleksowe
to powszechne, pogłębione i kompleksowe
badanie
badanie
lekarskie
lekarskie
, które ma być elementem aktywnej opieki pracowników służby
, które ma być elementem aktywnej opieki pracowników służby
zdrowia nad dzieckiem i młodzieżą.
zdrowia nad dzieckiem i młodzieżą.
Badania te
Badania te
łącznie z systemem testów
łącznie z systemem testów
przesiewowych i grup dyspanseryjnych
przesiewowych i grup dyspanseryjnych
wprowadzono
wprowadzono
w Polsce w 1976
w Polsce w 1976
roku
roku
zamiast badań okresowych.
zamiast badań okresowych.
Bilanse zdrowia mają następujące
Bilanse zdrowia mają następujące
cele:
cele:
1) wczesne wykrywanie zaburzeń rozwoju
1) wczesne wykrywanie zaburzeń rozwoju
2) określenie potrzeb zdrowotnych dziecka
2) określenie potrzeb zdrowotnych dziecka
3) dostarczenie danych o częstości występowania różnych zaburzeń
3) dostarczenie danych o częstości występowania różnych zaburzeń
wśród dzieci.
wśród dzieci.
Krótko mówiąc, bilans ma być takim dokładnym badaniem dziecka, na
Krótko mówiąc, bilans ma być takim dokładnym badaniem dziecka, na
które lekarz nie zawsze ma czas przy standardowej wizycie dziecka, które
które lekarz nie zawsze ma czas przy standardowej wizycie dziecka, które
akurat ma infekcję dróg oddechowych i to na niej skupia się główna uwaga
akurat ma infekcję dróg oddechowych i to na niej skupia się główna uwaga
badającego lekarza.
badającego lekarza.
Bilanse wykonuje się u dzieci i młodzieży w określonym wieku.
Bilanse wykonuje się u dzieci i młodzieży w określonym wieku.
Pierwsze
Pierwsze
badanie bilansowe
badanie bilansowe
ma miejsce już w okresie noworodkowym
ma miejsce już w okresie noworodkowym
(
(
po urodzeniu
po urodzeniu
-bilans 0
-bilans 0
-tabela 1
-tabela 1
),
),
a kolejne w 2, 4, 6, 10, 14 i 18
a kolejne w 2, 4, 6, 10, 14 i 18
roku
roku
życia.
życia.
Każdy bilans ma swoją specyfikę
Każdy bilans ma swoją specyfikę
wynikającą z wieku dziecka i fazy
wynikającą z wieku dziecka i fazy
rozwoju oraz funkcji, jakie dziecko
rozwoju oraz funkcji, jakie dziecko
pełni, bądź do jakich się
pełni, bądź do jakich się
przygotowuje.
przygotowuje.
Specyficzne cele i terminy
Specyficzne cele i terminy
wykonywania bilansów zdrowia
wykonywania bilansów zdrowia
Na kolejne badania bilansowe
Na kolejne badania bilansowe
składają się:
składają się:
1) wywiad i analiza dokumentacji medycznej
1) wywiad i analiza dokumentacji medycznej
2) seria testów przesiewowych (tutaj powinny być
2) seria testów przesiewowych (tutaj powinny być
wykonane pomiary wysokości, masy ciała, ocena
wykonane pomiary wysokości, masy ciała, ocena
ostrości
ostrości
wzroku, słuchu, pomiar ciśnienia tętniczego
wzroku, słuchu, pomiar ciśnienia tętniczego
3) badanie lekarskie
3) badanie lekarskie
4) specjalistyczne badanie lekarskie, testy laboratoryjne,
4) specjalistyczne badanie lekarskie, testy laboratoryjne,
badanie psychologiczne, logopedyczne
badanie psychologiczne, logopedyczne
5) wniosek z bilansu zdrowia- to podsumowanie wyżej
5) wniosek z bilansu zdrowia- to podsumowanie wyżej
wymienionych wyników badań. Powinien zawierać
wymienionych wyników badań. Powinien zawierać
ocenę
ocenę
rozwoju fizycznego i psycho-ruchowego,
rozwoju fizycznego i psycho-ruchowego,
informację o
informację o
stwierdzonych wadach, zaburzeniach,
stwierdzonych wadach, zaburzeniach,
kwalifikację do tzw.
kwalifikację do tzw.
grup dyspanseryjnych oraz
grup dyspanseryjnych oraz
zalecenia dla rodziców i
zalecenia dla rodziców i
służby zdrowia. Wykaz grup
służby zdrowia. Wykaz grup
dyspanseryjnych
dyspanseryjnych
przedstawia
przedstawia
Wykaz grup dyspanseryjnych dzieci i młodzieży od O do 18 roku życia
Położna/pielęgniarka na
Położna/pielęgniarka na
patronażu
patronażu
Głównym celem wizyty patronażowej jest udzielenie pomocy i
Głównym celem wizyty patronażowej jest udzielenie pomocy i
wsparcia rodzinie, znajdującej się w nowej sytuacji. Spotkanie
wsparcia rodzinie, znajdującej się w nowej sytuacji. Spotkanie
rozpoczyna się zwykle badaniem stanu dziecka i matki. Po pierwsze
rozpoczyna się zwykle badaniem stanu dziecka i matki. Po pierwsze
więc położna dogląda niemowlę – określa stopień gojenia się pępka
więc położna dogląda niemowlę – określa stopień gojenia się pępka
i przemywa ranę, sprawdza
i przemywa ranę, sprawdza
, ale też ocenia początek
, ale też ocenia początek
rozwoju psychomotorycznego, sprawdzając odruchy neurologiczne
rozwoju psychomotorycznego, sprawdzając odruchy neurologiczne
niemowlęcia. Może poprosić, byś przystawiła dziecko do piersi, aby
niemowlęcia. Może poprosić, byś przystawiła dziecko do piersi, aby
sprawdzić jak radzisz sobie z
– czy w
prawidłowy sposób karmisz dziecko i nauczyć, jak je trzymać, by
prawidłowy sposób karmisz dziecko i nauczyć, jak je trzymać, by
okres laktacji był jak najmniej bolesny. Wszystko to odnotuje w
okres laktacji był jak najmniej bolesny. Wszystko to odnotuje w
książeczce zdrowia dziecka (karcie oceny rozwoju dziecka). Po
książeczce zdrowia dziecka (karcie oceny rozwoju dziecka). Po
drugie, sprawdzi twój stan biologiczny: jak goi się krocze (jeśli było
drugie, sprawdzi twój stan biologiczny: jak goi się krocze (jeśli było
nacinane) lub rana po cesarskim cięciu, na jakim etapie jest proces
nacinane) lub rana po cesarskim cięciu, na jakim etapie jest proces
obkurczania macicy i krwawienia połogowego, a także jak
obkurczania macicy i krwawienia połogowego, a także jak
przebiegają ewentualne zmiany hormonalne. Na jednej z takich
przebiegają ewentualne zmiany hormonalne. Na jednej z takich
wizyt ściągane są także szwy po nacinaniu krocza bądź brzucha
wizyt ściągane są także szwy po nacinaniu krocza bądź brzucha
(cesarka). Położna ocenia też sytuację społeczną – relacje panujące
(cesarka). Położna ocenia też sytuację społeczną – relacje panujące
w domu oraz umiejętności pedagogiczne rodziców; swoje uwagi
w domu oraz umiejętności pedagogiczne rodziców; swoje uwagi
opisuje w karcie środowiskowo-rodzinnej.
opisuje w karcie środowiskowo-rodzinnej.
Dziękuję za uwagę
Dziękuję za uwagę