Integralny ośrodek tematyczny: Kapie, kropi, mży Cele ogólne: Poznanie oznak jesieni Rozwijanie umiejętności malowania Poznanie oznak atmosferycznych Obserwacja przyrody Rozwijanie umiejętności wokalnych Poznanie cykliczności pór roku Poznanie właściwości fizycznych wody Odtwarzanie podanego rytmu Określanie położenia przedmiotów względem siebie
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Pada deszcz	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw IX Językowa, literacka - słuchanie wiersz H. Bechlerowej „Parasole” - rozmowa na temat wiersza. - czytanie całościowe wyrazu PARASOL - naśladowanie odgłosów padającego deszczu - nauka fragmentu wiersza J. Kulmowej „Jesień pachnie” Matematyczna - różnicowanie liczby dźwięków Plastyczna, techniczna - malowanie na temat „Deszczowy dzień” Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa z elementami równowagi „Omiń kałużę”
Jesienna pogoda	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X ćwiczenia gimnastyczne wg R. Gałuszki badanie i opis właściwości wody badanie rozpuszczalności cukru, soli, mąki w wodzie Językowa, literacka - różnicowanie słów wg E.Emiluty - Rozyi (słonce, chmura, deszcz, burza,grad,śnieg) - nazywanie zjawisk atmosferycznych przedstawionych na rysunkach - wyjaśnienie znaczenia zwrotów - leje jak z cebra, zmoknąc do suchej nitki, wpadać z deszczu pod rynnę Muzyczna (słuchowa) przyporządkowanie instrumentów perkusyjnych do odpowiednich zjawisk atmosferycznych opowiadanie przy akompaniamencie instrumentów słuchanie Preludium F. Chopina Ruchowa (gry, zabawy) zabawa ruchowa „Omiń kałużę”
Cały świat w deszczu pływa	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X ćwiczenia ruchowo - graficzne poznawanie cykliczności pór roku Muzyczna (słuchowa) - nauka piosenki „Płyną chmurki” - ćwiczenia dźwiękonaśladowcze Matematyczna - ćwiczenia klasyfikacyjne Plastyczna, techniczna - wycinanie papierowych chmur - kolorowanie ich Językowa, literacka - rozmowa na temat wysłuchanej piosenki - nauka rymowanki Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Gdzie schowały się krople?”
Co wiemy o jesieni?	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X Językowa, literacka Słuchanie opowiadania H. Łochockiej „ Jak czerwony parasolik smokiem został mimo woli” - rozmowa na jego temat. Ekspresja słowna „Co by było, gdyby ciągle padał deszcz?” Zgaduj zgadula „Co wiemy o jesieni” Muzyczna - porównywanie dźwięków - słuchanie piosenki „Jesień - Jesieniucha” Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa „Deszczowa pogoda” Ilustracja ruchowa fragmentu tekstu A. Bernat - Niech tam leje
Gdzie leżą kropelki?	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X poruszanie się pod dyktando nauczyciela - zabawa doświadczenie i obserwacja „ Co pływa - co tonie?” Językowa, literacka rytmiczne wypowiadanie tekstu „Pada deszcz…” rysowany wierszyk „Jabłuszko” dzielenie na sylaby nazw przedmiotów Matematyczna ćwiczenia na określenie położenia przedmiotów liczenie kropli, chmurek i parasoli Muzyczna (słuchowa) - słuchanie jesiennych głosów i odgłosów - solowy śpiew piosenki „Płyną chmurki” Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Kropelkowa gra” - zabawa ruchowa z elementem równowagi „Omiń kałużę”
Integralny ośrodek tematyczny: Pomysły na deszczową pogodę. Cele ogólne: zintegrowanie dzieci poznanie dźwięków o różnym natężeniu poznanie wyglądu tangramu rozwijanie umiejętności wokalnych wykorzystanie wody jako instrumentu poznanie nowej techniki plastycznej zachęcanie do układania gier rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej rozpoznawanie i nazywanie kolorów zachęcanie do zabaw badawczych
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Pomysły na nudę.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne Językowa, literacka - różnicowanie głosek s- z - czytanie tekstu wyrazowo - obrazkowego - słuchanie wiersza M. Wojtczak „Pomysł na nudę”- rozmowa na jego temat Muzyczna (słuchowa) - zabawa przy piosence „Tańcz ze mną” - zabawa z instrumentami Plastyczna, techniczna - kolorowanie rysunku bawiących się dzieci. - lepienie z plasteliny „Nudy - marudy” Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Czarowanie” - przeganianie nudy. - zabawa ruchowa z woreczkami - dzieci podrzucają i łapią, noszą na głowie
Starochińska zabawa.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X ćwiczenia pantomimiczne „Jestem znudzony - nie jestem znudzony” Językowa, literacka ­ - różnicowanie głosek p i b - naśladowanie odgłosów padającego deszczu - rozmowa na temat piosenki - zabawa z tekstem Muzyczna - nauka piosenki „Spacer na dywanie” - wydobywanie dźwięków - wg Versini i Bignet - naśladowanie odgłosów deszczu Plastyczna, techniczna - zapoznanie z tangramem Ruchowa (gry, zabawy) zabawa ruchowa z woreczkami - kładą przed sobą, za siebie, z prawej i lewej strrony zabawa „Spacer z zabawką”
Zabawy z wodą.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna ćwiczenia poranne - zestaw X zabawa z wodą - zabawy badawcze ( woda jako ciecz) Językowa, literacka - słuchanie wiersza W. Badalskiej „ Smutek jesieni” - rozmowa na jego temat Muzyczna (słuchowa) zabawa rytmiczna przy piosence „Spacer po dywanie” Ruchowa (gry, zabawy) interpretacja ruchowa wiersza zabawa z woreczkami - dzieci rzucają woreczki do celu spacer Plastyczna, techniczna - zapoznanie z nową techniką plastyczną - malowanie mokrym na mokre - formowanie z drutu pierwszej litery swojego imienia
Matematyczny dzień.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw X Językowa, literacka - ćw. Logorytmiczne - dzieci powtarzają za nauczycielem wierszyk - ćw. percepcji wzrokowej - wybieranie dwu takich samych obrazków Matematyczna - zabawa „Pion - poziom” Plastyczna, techniczna - układanie gry - „Start - meta” - wykonanie jesiennych puzzli - kolorowanie rysunków jesiennych Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa z woreczkami - rzuty do ruchomego celu Muzyczna Dowolny taniec do piosenki „Listopadowa piosenka”
Kolorowy dzień.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna Ćwiczenia poranne - zestaw X Językowa, literacka - rozwiązywanie zagadek - słuchanie opowiadania A. Galicy „Bajka o żółtej kredce” - rozmowa na jego temat - zabawa dydaktyczna „Dokończ” - zabawa z tekstem „Pada deszcz” Plastyczna, techniczna - kolorowanie pionków do gry - wykonanie rysunku jedną wybraną kredką ( tematyka dowolna) Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowa z woreczkami Zabawa „Koło masażu”

Integralny ośrodek tematyczny: Jak ubieramy się jesienią? Cele ogólne: Poznanie różnych rodzajów butów Rozwijanie ekspresji twórczej Rozwijanie poczucia rytmu Poznanie nazw ubrań i ich zastosowania Rozwijanie umiejętności wokalnych Rozwijanie zainteresowań plastycznych Poznanie etapów szycia Poznanie właściwości magnesu Rozwijanie słuchu fonematycznego Wykorzystanie w zabawie guzików
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Nosimy buty - małe i duże.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw XI Językowa, literacka - słuchanie opowiadania H. Łochockiej „O wróbelku Elemelku i o jego pantofelku”- rozmowa na temat opowiadania - rozmowa na temat rodzajów butów, materiałów, z jakich są zrobione Matematyczna - porównywanie długości stóp Muzyczna (słuchowa) - rytmiczne wymawianie fragmentu piosenki za nauczycielem - słuchanie piosenki „Sznurowadła” Plastyczna, techniczna - lepienie z plasteliny pantofelków dla Elemelka - ozdabianie sylwet buta różnymi technikami Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa ruchowo - naśladowcza „Poruszamy się jak…” Zabawy z sylwetami stóp
Zabawy z butami.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw IX - ćwiczenia gimnastyczne - zestaw IV Językowa, literacka - rymowanki - zabawa dydaktyczna „Ubieramy lalki na późnojesienny spacer” - oglądanie i omówienie obrazków. Zaznaczenie kolejności zdarzeń. Muzyczna - muzyczne zabawy z butami - rozwijanie poczucia rytmu Matematyczna - Liczenie ubrań każdego rodzaju. Zaznaczanie ich liczby za pomocą kropek Ruchowa (gry, zabawy) Zabawa „Policz i podskocz”
Zabawy z nićmi	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw XI - spacer - obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie - zorganizowanie kącika krawieckiego Językowa, literacka - kolorowanie okienek wg podanego wzoru - karta pracy Muzyczna (słuchowa) - nauka piosenki „Mała strojnisia” Plastyczna, techniczna - wykonanie kompozycji ze sznurka i kolorowych nici Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa ruchowa „Poruszamy się jak…” - zabawa „Polowanie na but”
Zabawy z igłą.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćw. Poranne - zestaw XI - ćwiczenia ruchowo - graficzne - zabawa badawcza z wykorzystaniem magneSu - właściwości magnesu Językowa, literacka - słuchanie wiersza L.J.Kerna „Igła” - rozmowa na jego temat - ćwiczenia artykulacyjne - różnicowanie dźwięków sz - ż - ćwiczenia słuchowe - rozpoznawanie dźwięków z pracowni krawieckiej Matematyczna Plastyczna, techniczna - rysowanie po śladach - kolorowanie rysunków przedstawiających fartuszki Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa ruchowa „Poruszamy się jak…” - zabawy rękami - kładzenie rąk na różne części ciała ( stopy, kolana, głowę)
Liczymy zdania.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćw. Poranne - zestaw XI - zabawy z guzikami Językowa, literacka - wyodrębnianie zdań z wypowiedzi nauczyciela Matematyczna - segregacja guzików wg wybranej cechy - liczba, kolor, wielkość Ruchowa (gry, zabawy) - rysowany wierszyk „Okulary” - zabawa „Poruszamy się jak…” - zabawa „Wspólnie ozdabiamy ubrania”.

TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGI
Kotek i myszka.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw XII Językowa, literacka - słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej „Agnieszka opowiada bajkę”. - rozmowa na jego temat - rozmowa na temat hodowania zwierząt w domu - czytanie całościowe wyrazu KOT Matematyczna - liczenie zdań w wypowiedzi nauczyciela Plastyczna, techniczna - kolorowanie rysunku kota - wykonanie papierowej myszki Muzyczna - słuchanie piosenki „Niegrzeczna myszka” Ruchowa (gry, zabawy) - Rysowany wierszyk „Kotek” - zabawa ruchowo - naśladowcza „Jestem kotkiem”
Mieszkańcy sklepu zoologicznego	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćw. Poranne -zestaw XII - rozmowa o tym jak należy dbać o swoje zwierzątko - zabawa „Papugujemy” Muzyczna - śpiewanie przez dzieci poznanych piuosenek Językowa, literacka - różnicowanie dźwięków z -dz - zabawa dydaktyczna „W sklepie zoologicznym” - zabawa dydaktyczna „Gdzie jest piesek” Plastyczna, techniczna - kolorowanie myszek wg wzoru Ruchowa (gry, zabawy) - Zabawa „Jeden - dwa” - Zabawa ruchowo - naśladowcza „Jestem kotkiem”
Zabawy w akwarium	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - Zabawa „Akwarium” - ćw. Poranne - zestaw XII Językowa, literacka - układanie krótkich wypowiedzi na temat rybek w akwarium - ćwiczenia grafomotoryczne Muzyczna (słuchowa) - słuchanie piosenki „Moje rybki” - słuchanie utworu „Akwarium” Plastyczna, techniczna - wykonanie papierowych rybek z figur geometrycznych Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Robimy falę”
Smutny piesek.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw XII - zabawa „Żółwie” - rozmowa na temat hodowli żółwi - łączenie zdjęć zwierząt z ich cieniami - rozmowa na temat zachowania się podczas spotkania z nieznanym psem Językowa, literacka - słuchanie wiersza L. Łącz „Przyjaźń ze schroniska”- rozmowa na jego temat - zabawa dydaktyczna „Jakie to zwierzę”? -ćw. Pamięci słuchowej Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Pocieszanie pieska”
Przyjaciele ze schroniska.	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne - zestaw XII - swobodne wypowiedzi dzieci na temat zwierzat bezdomnych Językowa, literacka - nauka wyliczanki D. Wawiłow „Dziwny pies” Plastyczna, techniczna - wykonie pracy plastycznej - Pies Ruchowa (gry, zabawy) - zabawa „Jestem pieskiem”

---