Wrocław, 2006
Akademia Wychowania Fizycznego
Propedeutyka gier zespołowych
Paweł Woroniak
gr. A2
fizjoterapia rok II - zaoczne
nr indeksu 31186
Berek „podaj piłkę”
Zabawa, w której osoby uciekające podają między sobą piłkę, osoba zagrożona przez berka powinna otrzymać piłkę.
Zabawa dobrze rozwija empatię poprzez doskonalenie podań i chwytów piłką (koszykową, siatkową itp.), a także koordynację, zręczność, celność. Przed zabawą warto uświadomić uczniom, że celne i szybsze podanie może uratować kolegę przed złapaniem przez berka.
Berek „po liniach”
Zabawa, w której wybiera się 1-2 berków. Wszyscy mają piłki. Uciekający poruszają się po liniach wyznaczających boisko do piłki siatkowej jednocześnie trzymając piłkę w rękach. Natomiast berek kozłuje. Osoba złapana zatrzymuje się w miejscu, gdzie została dotknięta. Może ona ponownie włączyć się do zabawy przenosząc 3 razy piłkę pomiędzy nogami zataczając tzw. ósemkę. Zabawa dobrze rozwija empatię, kształtuje szybkość, koordynację i zręczność.
Berek „murarz z kozłowaniem”
Boisko podzielone w środku pasem o szerokości 1-2 kroków (murem). Na nim stoi uczeń, a po jednej stronie pozostali uczestnicy zabawy. Każdy z nich kozłuje piłkę. Na sygnał grający starają się przedostać na drugą stronę przestrzegając przepisów o kozłowaniu. Murarz chwyta, przez dotknięcie, każdego, kto znajdzie się w zasięgu pasa. Schwytany zostaje „cegłą” (i zajmuje miejsce w pasie muru) zaczynając z jednego końca. Zabaw kończy się, gdy wszyscy zostają schwytani.
Następuje w tej zabawie swoiste przejmowanie ról, dzięki którym możemy raz być murarzem, cegłą lub uciekającym i lepiej zrozumieć ich funkcję, zadania, sposób zachowania każdej z nich. Gra kształtuje empatię, koordynację, szybkość i doskonali kozłowanie piłki lewą i prawą ręką, jak i poruszanie się po boisku z kozłowaniem.
Mini piłka nożna
Na hali sportowej lub terenie otwartym (boisko szkolne itp.) tworzymy boisko o kształcie prostokąta o wymiarach mniejszych niż rzeczywiste rozmiary boiska do gry w piłkę nożną. Wymiary te zależą od warunków i prowadzącego. Bramki można zrobić z piłek. Zasady gry w zależności od rozmiaru boiska i wyglądu bramek są różne. Bramka, to dwie piłki, a więc gol jest uznany, jeśli piłka wpadnie całym obwodem, ale tzw. „po ziemi”, (czyli piłka turla się, czy dotyka podłoża) do bramki. Gol z powietrza nie jest uznawany. Aut jest wykonywany z ziemi, czyli piłka leży na ziemi i trzeba ją podać partnerowi z drużyny. Mecz trwa 2x5 minut. Grupa jest dzielona na drużyny 4-5 osobowe w zależności od rozmiaru boiska.
Taki rodzaj gry kształtuje w uczniu koordynację, zwinność, szybkość, a także uczy gry w zespole, dokładnych, ale nie za mocnych podań i celnych strzałów po ziemi z odpowiednią siłą.