238 IV Równaniu różniczkom zwyczajne
A mianowicie: wystarczy w powyższym równaniu zastąpić y' przez —l/y'. W ten sposób otrzymane równanie
F(x,y,-l//) = 0
jest równaniem różniczkowym trajektorii ortogonalnych.
PRZYKŁAD 2.8. Wyznaczymy trajektorie ortogonalne rodziny parabol o równaniach
(1) y2 = 2ax. gdzie a jest dowolnym, różnym od zera parametrem.
Najpierw napiszemy równanie różniczkowe tej rodziny krzywych. W tym celu różniczkujemy ( y traktujemy jako funkcję x ) obie strony równania (I) i otrzymujemy
(2) 2yy' = 2a,
a następnie z równań (1) i (2) rugujemy parametr a. W ten sposób otrzymujemy równanie y2 = 2xyy', czyli
(3) ys=2xy'
(rozwiązanie y = 0 możemy pominąć, gdyż prosta ta nie należy do rozważanej rodziny krzywych). Jest to równanie różniczkowe danej rodziny krzywych. Zastępując w równaniu (3) y' przez - l/y* otrzymujemy równanie różniczkowe trajektorii ortogonalnych y = -2x/y', czyli
(4)
y'=~
2x
Jest to równanie o zmiennych rozdzielonych, zatem metodę całkowania tego równania już znamy. Otrzymujemy kolejno:
J2ydy = - j4xdx.
y2 = -2x2 + C. C>0 2x2+y2=C, C>0.
a stąd
C>0.
C/2 C *
Traicktoriami ortogonalnymi rozważanej rodziny parabol są elipsy symetryczne względem obu osi układu, o ogniskach położonych na osi Oy i
osiach 2\/C i 2-JC/2, przy czym C oznacza dowolną stałą dodatnią. ■
RÓWNANIE JEDNORODNE względem x I y jest to równanie postaci
gdzie funkcja f(t) jest funkcją ciągłą swego argumentu na pewnym przedziale, a y = y(x) jest funkcją niewiadomą.
Na przykład równania
dx
dx
dx
.... - J“ - “ J- xy są równaniami jednorodnymi względem x i y.
Równanie jednorodne sprowadzamy do równania o zmiennych rozdzielonych stosując podstawienie
czyli
(2.6) y = tx,
gdzie t oznacza nową niewiadomą funkcję zmiennej x. Różniczkując obie strony (2.6) względem x, otrzymujemy
&=Ax+t dx dx •
Uwzględniając tę równość w (2.5) mamy
x + f(»).
dt
dx
a następnie (27)
dt f(t)-t dx x *
Równanie to jest równaniem o zmiennych rozdzielonych, w którym niewiadomą jest funkcja t zmiennej x.
Sposób znalezienia rozwiązania równania postaci (2.5) pokażemy w przykładach.