scandjvutmp5f 01
Rozmowy i pogadanki z dziećmi.
lepszym wodzem i wie, dlaczego ma na sobie sukmanę, a na głowie krakuskę.
Ale Kościuszko nietylko był dobrym wodzem i nietylko bronił Polski, był też bardzo dobrym i uczynnym człowiekiem, rad był obronić każdego biedaka, nie było takiego nieszczęśliwego, któremu by Kościuszko nie starał się dopomóc. Nawet, gdy był już stary, wyjeżdżał konno na spacer i jechał tam, gdzie byli najbiedniejsi ludzie, każdemu wiózł jałmużnę. Wkońcu koń tak już znał zwyczaje swego pana, że tylko gdzie dojrzał jakiego starca obdartego, kalekę lub żebraka — to sam przed nim stawał, czekając, aż jego pan obdarzy biedaka jałmużną. Gdy już w późnej starości zmarł Kościuszko, opłakiwali go gorąco ubodzy ludzie, opłakiwała go cała Polska, że straciła swego Naczelnika, który tak kochał i bronił ojczyzny.
W wielu miastach postawiono mu pomniki, a u stóp ich składano wieńce. W Krakowie pomyślano inaczej: „Dla takiego wodza, jakim był Kościuszko, trzeba wystawić pomnik inny, taki, by każdy mógł weń włożyć nieco swojego trudu". 1 postanowiono usypać kopiec.
Każdy człowiek, czyto młody, czy stary, bogaty, czy biedny przywiózł taczkę ziemi i wysypał na miejsce obrane. Długo tak zwozili, aż powstał duży, bardzo duży kopiec, wyższy, niż najwyższe drzewo. A na samej górze położono duży kamień, na którym napisano: „Tadeusz Kościuszko".
Gdy pojedziecie kiedy do Krakowa, to zobaczycie ten duży kopiec i przypomnicie sobie, kto to był Tadeusz Kościuszko. (Parę dni później urządzamy uroczystość im. Kościuszki).
3. Pogadanki przyrodnicze.
Celem pogadanek przyrodniczych nie jest podanie całości wiedzy o przyrodzie, lecz rozbudzenie w dzieciach zamiłowania do przyrody. Mają one na celu zapoznać dziecko ze światem roślinnym i zwierzęcym najbliższego otoczenia, zapoznać z życiem zwierząt, wyrobić współczucie dla nich, rozbudzić zainteresowanie do roślin. Najbardziej interesują
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
scandjvutmp52 01 74 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. śleć, mówić, poznawać, odczuwać i pobudzić zmysłscandjvutmp55 01 76 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Ale trzeba przedewszystkiem, by wychowawczyni byłscandjvutmp57 01 78 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. I tym razem poszedł Pan Jezus za miasto, usiadł nscandjvutmp59 01 80 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. zdarzeń, wypadków i z różnych nastręczających sięscandjvutmp5b 01 82 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Przykłady. Dobre serce. (Obrazek: Matki przyprowascandjvutmp62 01 88 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Trzeba usiłować, aby dziecko dane wiadomości dobrscandjvutmp65 01 90 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Wszystkim się ten kolor podoba i dużo rzeczy farbscandjvutmp67 01 92 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. że bez wody ryba nie posługuje się płetwami, ruchscandjvutmp69 01 94 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Spacer do lasu w celu wyszukania mrowiska. Wybraćscandjvutmp6b 01 96 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. a także pozwoli każdemu dziecku wziąć ją do rąk,scandjvutmp6d 01 98 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. — Które z was mają w domu konie? Do czego są używscandjvutmp6f 01 100 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. Poznanie okazów nie powinno się ograniczać do poscandjvutmp71 01 102 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. * Uwaga: Wszystkie okazy, które służyły do pogadscandjvutmp73 01 104 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. — Które z was lepiło bałwana ze śniegu? Może widscandjvutmp51 01 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. 73 Trzeba przeto znaleźć jakiś sposób pojednania. Zdscandjvutmp54 01 Rozmowy i pogadanki z dziećmi. 75 dobrze tylko to, czego dotyka; powinno wąchać, jescandjvutmp75 01 106 Rozmowy i poganki z dziećmi. Spodeczek i filiżanka, podobnie jak rodzeństwo, ubscandjvutmp13d 01 86 v l> nielskie-go. leń-kie-go. 20. śpiew. X. Mioduszewskiego. h , hscandjvutmp155 01 86 rzędem na stole ustawione, usiadł opodal. Jakuci długo jednak nie ruszali się zwięcej podobnych podstron