IMGg86 (2)

IMGg86 (2)



I. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 97

Długosz-Biłous H.t (1999). Postawy twórcze a problemy życiowe uczniów szkół średnich. W: W. Kojs, R. Mrózek, R. Studenski (red.), Młodzież w sytuacji zmian gospodarczych, edukacyjnych, społecznych i kulturowych. Cieszyn: Wyd. Uniwersytetu Śląskiego.

Dziewulak D., (1997). Systemy szkolne Unii Europejskiej. Warszawa: Wyd. „Żak".

Dymara B., (2005). Wielość rzeczywistości w święcie dziecka a nauki o edukacji, czyli na tropach innowacji niepozornych. W: H. Moroz (red.). Rozwój zawodowy nauczyciela. Kraków: Wyd. „Impuls”.

Górniok-Naglik A., (1999). Konieczne kierunki zmian w pracy nauczyciela u progu trzeciego tysiąclecia. W: W. Kojs, R. Mrózek (red.), Młodzież w sytuacji zmian gospodarczych, edukacyjnych, społecznych i kulturowych. Cieszyn: Wyd. Uniwersytetu śląskiego.

Jung-Miklaszewska J., (1997). O przedmiocie twórczości pedagogicznej nauczycieli. Nowa Szkoła, nr 6.

Klimaszewska W., (1998). Moja wiedza pedagogiczna. Edukacja i Dialog, nr 6.

Koć-Seniuch G., Cichocki A., (red.). (1995). Nauczyciel i uczniowie w sytuacjach szkolnych. Białystok: Wyd. Trans Humana.

Kolasek J., (1979). Kształcenie ustawiczne nauczycieli. W: A. Mońka-Stanikowa (red.), Oświata i wychowanie w toku przemian. Warszawa: Wyd. PWN.

Kujawiński J., (1991). Rozwój aktywności twórczej uczniów klas początkowych. Warszawa: Wyd. WSiP.

Kwiatkowska H., (1997). Edukacja nauczycieli. Konteksty - kategorie - praktyki. Warszawa: IBE.

Olbrycht K., (2002). Perspektywy globalizacji a funkcje wychowania. W: W. Kojs (red.), Wartość - Edukacja - Globalizacja. Wybrane zagadnienia. Cieszyn: Wyd. „Impuls".

Polak K., (1997). Nauczyciel. Twórczość. Promocja. Wybrane uwarunkowania modernizacji oświaty. Kraków: Wyd. UJ.

Rogers C., (1992). Tworzenie klimatu wolności. W: K. Blusz (red.), Edukacja i wyzwolenie. Kraków: Wyd. „Impuls”.

Sawiński J., (1997). Logika rozwoju zawodowego nauczyciela. Edukacja i Dialog, nr 1.

Smołalski A., (2003). Tezy i hipotezy pedagogiki. Wrocław: Wyd. Naukowe DSWE TWP.

Toffler A. i H., (1996). Budowa nowej cywilizacji. Poznań: Wyd. Zysk i Spółka.

Więckowski R., (1993). Pedagogika wczesnoszkolna. Warszawa: Wyd. PWN.

Witek S„ (2000). Zarządzanie reformowaną szkołą. Wybrane problemy teoretyczno--praktyczne. Warszawa - Kraków: Wyd. PWN.

Witkowski L., (1998). Edukacja wobec sporów o (po)nowoczesność. Warszawa: Wyd. IBE.

Wolman-Mazurkiewicz L., (2004). Nauczyciel - nowator i warunki jego pracy. W: K. Denek, M. Koszczyc, M. Lewandowski (red.), Edukacja jutra. Wrocław: Wyd. WTN.

Wołoszyn S., (1964). Dzieje wychowania i myśli pedagogicznej w zarysie. Warszawa: Wyd. PWN.

Zacher L. W., (2003). Spór o globalizację. Warszawa: Wyd. Dom Wydawniczy Elipsa.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMGg57 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 19 uczniów
IMGg63 (4) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 33 konstat
IMGg65 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 35 spektów
IMGg69 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 67 Po drug
IMGg75 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 73 Wzorce
IMGg79 (2) I. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 77 dyrekto
IMGg55 I. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 17 Jest to naj
IMGg59 (4) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 21 ono być
IMGg67 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 37 ność tr
IMGg77 (2) I. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 75 „Kierow
IMGg73 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 71 latach
IMGg82 (4) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 93Rola i k
IMGg84 (2) I. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 95 ślenia,
29422 IMGg71 (3) 1. TEORETYCZNE PODSTAWY WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI W PROCESIE WCZESNEJ EDUKACJI 69 P

więcej podobnych podstron