5987093333

Ćwiczenia z pomysłem | Klasa 1

(3 UĆzę.'pl

On będzie także nowy. Tak jak ja. Może się z nim zaprzyjaźnię?

Bo gdy razem idą pierwszaki dwa, zaraz im robi się raźniej.

Hanna Łochocka

Na podstawie wiersza oraz własnych doświadczeń U. rozmawiają na temat swoich pierwszych dni w szkole - swoich odczuć, niepokojów, wrażeń. Na termometrze emocji (termometr wycięty z papieru składa się z trzech części: czerwonej, białej i niebieskiej, przyczepiony do tablicy) U. oznaczają swoje pozytywne, negatywne lub obojętne odczucia, przyklejając na określony kolor termometru samoprzylepne elementy. Następnie chętne dzieci przeliczają elementy na każdym polu termometru.

ł. Prezentacja prawidłowej postawy.

N. prezentuje właściwą postawę podczas siedzenia w ławce i noszenia tornistra.

U. wykonują ćwiczenia: imitują grę na fortepianie, ściganie się paluszków obu dłoni, dotykają blatu ławki pojedynczymi palcami.

5. Rysowanie po śladzie.

U. wodzą paluszkiem po śladzie linii, później pokrywają je kolorową kredką.

6.Stosunki przestrzenne - układanie wypowiedzi.

U. otrzymują kartę pracy z narysowaną szkolą. Dorysowują elementy zgodnie z poleceniami N., np. „Obok szkoły narysuj plac zabaw". Utrwalają pojęcia: na, obok, na zewnątrz, nad, przed.

8.    Rozwiązywanie rebusu fonemowego.

N. przedstawia za pomocą laptopa i rzutnika zdjęcia 5 przedmiotów: szafy, koguta, oczu, łódki, arbuza. U. wysłuchują pierwsze głoski w nazwach przedmiotów i łączą je w jeden wyraz - szkolą. Następnie U. dokonują analizy i syntezy słuchowej pokazanych wcześniej nazw przedmiotów.

9.    Prezentacja multimedialna „Jak to dawniej w szkole bywało".

N. przygotowuje prezentację ze zdjęciami do wyświetlania za pomocą rzutnika, przedstawia dawną szkołę, uczniów w mundurkach, przyboiy szkolne. U. porównują dawną i współczesną szkołę.

10. Ćwiczenia spostrzegawczości - porównywanie piórników i znajdowanie dwóch takich samych.

11.    Układanie klasowego regulaminu.

N. wyjaśnia pojęcie regulamin. U. proponują zapis w klasowym regulaminie. Wieszają regulamin

12. Zabawy ruchowe na boisku/sali gimnastycznej z wykorzystaniem papierowych kul.

ĆzPK5ćw.1

©

Ciekawe i fachowo rozplanowane przez nauczycieli praktyków zajęcia WF poprowadzę dzięki rozkładowi materiału i scenariuszom zajęć WF dostępnym na Uczę.pl. W każdym miesiącu scenariusze przewidziane są na trzy godziny lekcyjne WF w tygodniu, a dodatkową jedną godzinę przeznaczam na śródlekcyjne zabawy ruchowe lub aktywność uczniów na świeżym powietrzu.