142 Część IV: Sytuacja zbierania zeznań.
po pierwszych zdaniach wypowiedzianych przez osohę badaną przesłuchujący przejdzie do etapu zadawania pytań ukierunkowanych. Przesłuchujący będzie przerywał odpowiedzi świadka, uniemożliwiał mu pełne opisanie okoliczności zdarzenia, dociekliwie dopytywał o szczegóły zdarzenia i dążył do uzyskania precyzyjnych informacji. Zeznania świadka będą nagrywane.
Eksperymentator dokonuje analizy porównawczej efektów zeznań uzyskanych w trakcie przesłuchania zgodnego z wariantem A (zaufanie do świadka i niskie natężenie stresu) oraz z wariantem B (brak zaufania do świadka i duże natężenie stresu).
Pierwszy etap analizy uzyskanych zeznań to ocena ilościowa. W jej trakcie będzie ustalana:
— liczba odpowiadająca sumie informacji zgodnych z prawdą, trafnych (odpowiadających treści filmu);
— liczba odpowiadająca sumie informacji niezgodnych z prawdą, nietrafnych (nie wy stępujących w filmie);
— liczba odpowiadająca sumie odpowiedzi typu nie wiem, nie pamiętam lub brak odpowiedzi na temat jakiejś porcji treściowej;
— liczba odpowiadająca sumie odpowiedzi zmienionych (nieścisłych). Porównawczą analizę ilościową można przeprowadzić z wykorzystaniem tabeli 1.
Tabela 1
Zbiorczy zapis rezultatów analizy ilościowej wyników eksperymentu
Eksperyment |
Liczba odpowiedzi | |||||||||
możliwych (porcje treściowe) |
trafnych (prawdziwych) |
nietrafnych (nieprawdzi wych) |
typu nie wiem, nie pamiętam |
zmienionych (nieścisłych) | ||||||
N |
N |
procent |
N |
procent |
N |
procent |
D |
procent | ||
Wariant A |
100 | |||||||||
Wariant B |
100 |
Następnie w celu dokonania oceny statystycznie istotnego związku między udziałem w wariancie A lub B ekspeiymentu a rezultatami zeznań świadków eksperymentator dokona analizy liczebności z zastosowaniem X2 dla tabel 2x2 (zob. Ferguson, Takane, 2002, s. 244). Przykład analizy przedstawia tabela 2.