3184151842

HELSIŃSKA FUNDACJA PRAW CZŁOWIEKA

koloru jest tyle, ile grup ma powstać. W skład grupy wejdą OU, które wylosowały groszek tego samego koloru. W ten sposób tworzą się cztery pięcioosobowe grupy.

Każda z grup otrzymuje inne studium przypadku ukazujące zachowania ludzi pochodzących z różnych kultur - załącznik 3. OU dyskutują w grupach nad zadaniem. OP rozdaje materiały pomocnicze w zrozumieniu wymiarów kultur - załącznik 4.

Dyskusja na temat przyczyn zachowania przedstawionych w studium przypadku, ich interpretacja, omówienie.

Pytania OP: Co sądzicie o zachowaniu pacjentów/pacjentek? Dlaczego tak się zachowywali/ły? Co personel pielęgniarski może zrobić, jak się zachować, uwzględniając różnice kulturowe?

Komentarz OP: Rzeczywistość społeczna nigdy nie jest obiektywna, zawsze jest czyjaś. Znaczy to, że odbieramy to, co się dzieje wokół nas, przez pryzmat wykształconych i przyjętych przez naszą grupę, nasze społeczeństwo przekonań, wiedzy, postaw, opinii, wartości i norm. Życie społeczne nie będzie zrozumiałe przez kogoś spoza tego społeczeństwa, kogoś nieznającego kodu kulturowego. Dlatego ważne jest, aby personel pielęgniarski potrafił uświadomić sobie, że niektóre zachowania, zarówno jego jak i pacjentów/pacjentek, mogą być mylnie odczytywane, ponieważ inne wyznaczniki brane są pod uwagę w ich ocenie.

Przerwa

15 min.

Moduł II. Obszary komunikacji międzykulturowej

1. Subiektywność w postrzeganiu świata.

OP przygotowuje pięć widokówek - każda kartka jest pocięta na pięć

120 min.

Scenariusz powstał w ramach projektu Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka Wez kurs na wieiokuiturowość. Edukacja na temat praw człowieka i wielokulturowości kluczem do budowania otwartego społeczeństwa przyjmującego obywateli państw trzecich. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu na rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżetu państwa.

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za treści umieszczone w scenariuszu.